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参考教案青蛙过河教学对象一年级学生教学目标略教学重、难点让学生知道什么时候“单击”鼠标,什么时候“双击”鼠标设计思路本课是让学生玩游戏,非常适合学生的年龄特点,教师在教学中很容易调动孩子参与学习的兴趣,因此在案例设计中没有花太多心思在课堂趣味设计上,跟随教材,利用讲解、探究、演示等教学方法引导学生掌握本课知识教学准备游戏“青蛙过河”、游戏“打蚊子”课时安排1课时教学过程
一、激趣引入孩子们,你们知道人们把青蛙又叫做什么吗?我们叫它“农田卫士”一只青蛙一天捕食的害虫,比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等,少则50-60只左右,多的有300只以上这样计算,一只青蛙一年能吃掉
1.5万只害虫与此同时,青蛙的子女---可爱的小蝌蚪儿虽然没有青蛙的水平,但也有吃小虫的本领,一只蝌蚪每天能吃100多只孑孓哩!对于“农田卫士”这个称号,青蛙真是当之无愧!民谚说道“蛙满塘,谷满仓”“春捕一只蛙,秋少一担谷”可见,青蛙对我们庄稼的保护作用有多大但是有些人却把我们的“农田卫士”捉起来吃掉,你们觉得这样做该不该呢?要保护青蛙我们就要做到不吃、不捉也不买,小蝌蚪也不要捉哟!今天我们要帮助青蛙过河,逃离大蟒蛇的追击
二、学习新知孩子们,在前面的学习中,我们已经认识了鼠标今天的游戏就要使用鼠标来玩
1.演示教学,启动游戏我们现在的鼠标一般都有两个键,一个左键,一个右键,中间是滚轮,这一点,我们在前面已经学过了操作的时候,你会发现每个键的功能都不一样,要开启游戏我们首先找到游戏图标,移动鼠标,将鼠标小箭头移动到图标上,这个操作叫做“指向”,将屏幕上的鼠标小箭头移动到哪里,就叫做“指向”哪里鼠标指向“青蛙过河”游戏图标,然后快速点击鼠标左键两次,这样我们就能打开游戏窗口,开始游戏了孩子们,你们试一试把,然后告诉老师,怎样才能能帮助小青蛙跳过河,躲开大蟒蛇呢?
2.自主探索、归纳总结让学生自己尝试玩游戏,大部分学生找出用鼠标双击的方法玩游戏后,老师再进行归纳小结问谁能告诉老师,你是用什么方法帮助小青蛙过河的答……孩子们,我们要把鼠标箭头移到青蛙身上,然后快速点击鼠标左键两下,这样青蛙就可以跳动了当我们把鼠标指向某个对象后,快速点击鼠标左键两次,这个操作我们叫做双击使用鼠标的过程中很多时候会用到双击,比如我们在启动游戏的时候,也用到了双击点击鼠标左键两次,我们叫做双击,如果点击鼠标左键一次,我们通常叫做单击,孩子们,你们在什么时候会用到单击呢,还记得吗,我们在关闭游戏的时候就会用到单击,你们尝试一下吧!
3.自主练习孩子们,让我们来比比看,谁最先帮助小青蛙过河教师巡视教室,对个别动手能力较弱的学生进行指导
4.拓展训练部分鼠标操作较为熟练的学生,可以让他们玩“打蚊子”这个游戏,进行鼠标操作敏捷训练
5.课堂小结孩子们,今天有你们的帮助,小青蛙顺利过河,逃离了大蟒蛇的追击,老师代小青蛙感谢你们孩子们,青蛙是人类的好朋友,是了不起的“农田卫士”,我们不光要在游戏中保护它们,在生活中我们也要保护青蛙,记得吗,要做到不吃青蛙、不捉青蛙和小蝌蚪,告诉爸爸妈妈不要买青蛙,青蛙保护我们的农田,我们保护青蛙。