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初一英语易错点归纳英语有很多很细小的知识点,而这些细小的知识点往往就是考点同学们很容易由于注意不到而犯错误,下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总 [第一类]名词类
1.这些女老师们在干什么? [误]Whatarethewomanteachersdoing? [正]Whatarethewomenteachersdoing?[析]在英语中,当一名词作定语修饰另一名词单或复数形式时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当manwoman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式menwomen.例题1Whatarethe_______doingnowA.boystudentsb.boysstudentscboystudentD.boys’studentsa2therearemany______onthefarm.A.bananatreeB.bananstreeC.bananastreeD.bananatreesD.
2.房间里有多少人? [误]Howmanypeoplesarethereintheroom? [正]Howmanypeoplearethereintheroom?[析]people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形!)Howmany_______arethereinthezoom?A.elephantB.tigerC.deerD.lionC
3.我想为我儿子买两瓶牛奶 [误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson. [正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.[析]表示不可数名词的数量时,常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式1Wouldyoulike__________A.twoglassesofmilksB.twoglassofmilkCtwoglassesofmilkD.twoglassofmilksC [第二类]动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学? [误]Whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool? [正]Whattimedoesyoursisterusuallygotoschool? [析]借助助动词do或does构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形
5.琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视 [误]LindaoftendoherhomeworkintheeveningbutthiseveningshewatchingTV. [正]LindaoftendoesherhomeworkintheeveningbutthiseveningsheiswatchingTV. [析]在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态一般现在时和现在进行时一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和oftenusuallysometimes等时间状语连用在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由beam/is/are+ving形式构成
6.这双鞋是红色的 [误]Thispairofshoesarered. [正]Thispairofshoesisred. [析]在shoestrousersglovesglasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair表计量修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定 [第三类]代词类
7.这张票是她的,不是我的 [误]Thisishersticket.It’snotmy. [正]Thisisherticket.It’snotmine. [析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词
8.吴老师教我们英语 [误]MissWuteachesourEnglish. [正]MissWuteachesusEnglish. [析]teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式 [第四类]介词类
9.你能找到这个问题的答案吗? [误]Canyoufindtheanswerofthisquestion? [正]Canyoufindtheanswertothisquestion? [析]英语中用“theanswerto…”表示“……的答案”类似结构还有thekeytothedoorthewaytothezoo等
10.格林先生星期六上午来这里 [误]Mr.GreenwillcomehereinSundayevening. [正]Mr.GreenwillcomehereonSundayevening. [析]表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.
11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿 [误]Thatlittlegirlonaredskirtisourteacher’sdaughter. [正]Thatlittlegirlinaredskirtisourteacher’sdaughter. [析]用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法 [第五类]副词类
12.莉莉,你为什么不回家呢? [误]Lilywhydon’tyougotohome? [正]Lilywhydon’tyougohome? [析]comego等后接heretherehome等地点副词时,地点副词前不加to [第六类]连词类
13.我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史 [误]IlikeChineseandEnglishbutIdon’tlikeP.E.andhistory. [正]IlikeChineseandEnglishbutIdon’tlikeP.E.orhistory. [析]在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or [第七类]冠词类
14.乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时 [误]IttakesSmithsahourtogotoBeijingbyaplane. [正]IttakestheSmithsanhourtogotoBeijingbyplane. [析]
1.表示“……一家人”用结构“the+姓氏复数”;
2.our一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用anhour;
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词 [第八类]句法类
15.――你不是学生吗?――不,我是学生 [误]――Aren’tyouastudent?――No,Iam. [正]――Aren’tyouastudent?――Yes,Iam. [析]对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”
2.房间里有多少人? [误]Howmanypeoplesarethereintheroom?
3.我想为我儿子买两瓶牛奶 [误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson. [正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson. [析]表示不可数名词的数量时,常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式twodays.—Ihopeso.Ilikeplayingsnowwithmyclassmates.A.fallB.lastC.getD.keep
2.—Doyouknow—Attwothisafternoon.A.whattimedoesthebusleaveB.whattimethebuswillleaveC.whenthebuswouldleaveD.whattimewouldthebusleave
3.—Somepeoplehavereallybadinclothes.—I’msorrytohearthat.A.smellB.tasteC.soundD.look
4.Jim’ssisterwasbadlyill.Sohehadtohishomeatonce.A.arriveinB.seeoffC.leaveforD.goback
5.—Whatdoyoupreferbasketballorfootball—Ilikebutbaseball.A.bothB.eitherC.neitherD.none
6.Katesuddenlyandhurtherselfwhenshewasskatingontheice.A.felloffB.felloverC.fellintoD.fellbehind.
7.—Howdoyoulikethepants—I’mafraidthey’retoosmall.Youshouldtryabigger.A.oneB.copyC.pieceD.pair
8.—Shallwestarttheworkfromthebeginningagain—Noweneedn’t.Let’spickupweleftoff.A.whatB.howC.whereD.when
9.—Jimifyoulendmeastorybook.I’lltreatyounexttime.—OhnoIwon’tyourstory.A.buyB.receiveC.getD.read
10.—IsOKLucy—NomymathisnotasgoodasEnglish.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything
11.—LookatBill!Heiswearingnewtrousers.—Buttheydon’thisnewcoat.A.gowithB.putonC.dowithD.gettogether
12.—Look!Howbeautifulthebuildingoverthereis!—Yesitis.It’sourcity’sstadium.Ithasmanywonderfulmatches.A.madeB.metC.seenD.appeared
13.—WhataboutJapanesecars—ThecarsmadeinJapanarecheaperthanmadeinAmerica.A.onesB.thoseC.thatD.it
14.—HowcanIfindhim—Youcanusuallyhimonthistelephonenumber.A.meetB.seeC.catchD.reach
15.—ShallIclosethedoor—Noitopen.A.makeB.tryC.pushD.leave
16.—WhatdoyouthinkmakeMarysoupset—hernewbicycle.A.AshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing
17.—Isupposewe’llgotoplayfootballnextweek.—Terrific!Playingfootballisalotoffun.I’dliketoyou.A.visitB.joinC.followD.meet
18.—Canyougivemeacigarette—Sorry.Mycigaretteshave.A.runoutB.finishedoffC.smokedoutD.stayedawayfrom
19.Harbinisverycoldinwinter.You’dbetterwarmclothesifyougothere.—ThanksIwill.A.putonB.wearC.packD.buy
20.—Whatdidthedoctorsay—Hemenottoeattoomuchmeat.A.stoppedB.suggestedC.warnedD.allowed
21.Shesentmeane鄄mailforinformationaboutthefinalexam.A.askedB.asksC.askingD.ask
22.Imetmyoldfriendinthestreet.A.onedayB.somedayC.somedaysD.aday
23.—Jimit’ssoniceofyoutohelpme.—.A.You’rerightB.MypleasureC.NoproblemD.It’smyturn
24.—Didyouhaveanyonethetrees—YesIhavethetrees.A.towater;waterB.towater;wateredC.water;tobewaterD.water;watered
25.Thatwatchmelotsoftimetomend.A.spentB.paidC.tookD.cost
26.There’scookingoilleftinthehouse.WouldyougotothesupermarketandgetA.little;someB.little;anyC.few;someD.few;any
27.—Whenshallwegotothepark—Let’sittomorrowOKA.takeB.getC.makeD.have
28.Lastyearourcompanyearneddollars.A.fourmillionsB.fourmillionsofC.millionsofD.millionof
29.CanyougivemeatothestationA.handB.driveC.ringD.lift
30.—Howareyougettingonwithyourcousin—Greatifwearefreeweoftendropatoeachother.A.wordB.letterC.lineD.talk
31.Idon’tknowifhetomorrow.Pleaseletmeknowifhe.A.comes;comesB.willcome;comesC.comes;willcomeD.willcome;willcome
32.—Lookthere’smanatthedoor.—Ohthat’smyoldfriend.A.someB.anyC.noD.other
33.—Weneverknowheis.—Theysayheisadoctor.A.whomB.whatC.whichD.where
34.—CouldyouhelpmewithmyEnglish—.A.NowayB.It’sapleasureC.OutofquestionD.Outofthequestion
35.—MummycanIputthepeachesinthecupboard—Nodear.Theydon’twell.Puttheminthefridgeinstead.A.keepB.fitC.getD.last
36.—Themedicinetastessobad.—Itsurelydoes.Butitwillyougood.A.giveB.wantC.doD.help
37.—I’mgoingtobuyanotherskirt.—Heyyou’dbetterbewithyourmoney.A.busyB.kindC.carefulD.free
38.—HowmuchwillIpayforthemeal—Thirtydollarswillallyouwanttohave.A.useB.coverC.costD.spend
39.—Didanybodygoout—.Ididn’tseeanybodygoout.A.Ican’tsayB.IguesssoC.IhopenotD.Idon’tthinkso
40.—Howdoyougotoschooleveryday—Ionmybicycle.A.rideB.driveC.takeD.walk
41.—Whenshallwemeetagain—Makeitdayyoulikeit’sallthesametome.A.oneB.anotherC.someD.any
42.—Wehadathattheonewholostthegamemustsingasong.—Butwelostthegame.A.ruleB.goalC.wayD.notice
43.—Shallwegototheconcerttonight—SorryIcan’tthetimefordoingthat.A.spendB.costC.affordD.pay
44.DidyouenjoythedaysyouspentinBeijingduringtheSpringFestivalA.thatB.whenC.whatD.where
45.—Youmustfinishthisworkbynineo’clockthisevening.—Surebutyououghttohelpforme.A.provideB.offerC.affordD.give
46.—Herdeathisamystery.—Ithinkthepolicewillmakeittoussoon.A.certainB.trueC.clearD.correct
47.Thestorywassofunnythatallofuscouldn’tlaughing.A.helpB.stopC.continueD.finish
48.—WhydidyouallgoswimmingTom—Becausehewasillathome.A.withB.besidesC.exceptD.beside
49.—Ican’topenthisjar.—Wellletmehavea.A.handB.openC.toothD.go
50.—Inwesterncountrieswhenpeopleeatintherestauranttheyusuallythecost.—Yeah.Thisiscalled“GoingDutch.”A.payB.costC.payforD.share.
1.与时间段连用应使用延续性动词,从句意“我听说雪还将持续两天”可知选B
2.宾语从句应使用陈述句语序,排除A与D,从主从句的时态照应上可知此题选B
3.与衣服相关的名词,应选用taste,句意是一些人在衣服上的品味差,选B
4.arrivein意为“到达”,后接大地点,seeoff意为“送别”,leavefor表示“离开……去……”,goback意为“返回”选C此句的home之前有his修饰,可见是名词,若选D该在back之后加上to
5.本题的答案意为“我只喜欢棒球”,而nonebut正是“只”的意思,所以该选Dbut作介词不与nether连用
6.falloff意思是“下降,跌落”,fallover意为“向前摔倒”,fallinto表示“落入,掉进”,fallbehind意为“落后,掉队”,从句意上看选B
7.修饰名词pants应用apairof不用acopy或apiece,故选D
8.从句意“我们从头开始这项工作,好吗?”可知,答语是从我们中断的地方开始吧用副词where,选C
9.此题考查动词的引申含义,story意为“谎言”,而答语是我不相信你的谎言buy意为“相信”,相当于believe,故选A
10.everything着重强调整体,意为“所有的,一切事”,从答语“我的数学不及英语好”,可知,此处用everything,选A
11.后一句话的意思是“新裤子与他的新外套不协调”gowith有“相匹,搭配”之意,dowith表示“处理,对付”故选A
12.体育馆见证了很多场精彩的比赛这是答语,而动词see有“见证”的意思,故选C
13.很明显空白处应使用thecars,避免重复用代词theones或those来代替,故选B
14.本题也是考查动词的引申含义,reach意为“联系”,你通常能够用这个电话号码联系到他选D
15.空白处应填一个能带复合宾语的动词,排除B与Cmake强调动作,门本来是开着的,就让它开着吧故选D
16.答句实际上是一个省略句,其后省略了madehersoupset,答语用作主语,只能用动名词短语作主语,故选C
17.加入到某个团体、党派或组织中用join,加入到某人(群)中去也是用join,故选B
18.介词from后要带有宾语,故排除runout表示“用完、耗尽”句意是“对不起,我的烟抽完了”选A
19.此句告诉你如果去哈尔滨的话,要带上暖和的衣服,而不是穿上暖和的衣服pack意为“打包,包装”,故选C
20.此句是v+sb.+(not)todosth.结构,A与B不能这样用,如果用allow,应使用notallowsbtodosth,故选C
21.空格处用非谓语动词,现在分词短语用作e鄄mail的后置定语,故选C
22.someday表示“某一天”时,只能用于将来,而oneday既可以指过去的某一天,也可以指将来的某一天本句是一般过去时,故选A
23.It’sniceofyoutohelpme.带有“感谢”或“感激”之意,故答语是“不用谢”或“别客气”,选B
24.上句是havesb.dosth.结构,下句是havesth.done结构,二者都表示“请某人做某事”,故选D
25.句意是那块手表花了我很多时间来修理,故选C
26.通过后句可知,食用油不多了,用little修饰不可数名词oil,表否定意思,而后句是一个表示客气请求的句子,用some,不用any选A
27.“makeit+时间”常用来表示“将时间定在……”,故选C
28.million/thousand/hundred用在具体的数词后时,只用单数,不带of,表示抽象的数目的常不与数词连用,后用复数并与of连用选C
29.givesb.alift表示“让某人搭便车”,故选D
30.drop在句中意为“写,寄”,dropsb.aline意为“给某人写封便信”故选C
31.前一句是由if(是否)引导的一个宾语从句,从时间上看,用将来时,后一句是if引导的条件状语从句,从句要用一般现在时代替一般将来时故选B
32.这是一个肯定句,不能用any或no,some表示“一些”时,常与复数名词连用,表示“某一”时,常与单数名词连用故选A
33.通过下句的答语他是一名医生可知上句谈的是职业,故选B
34.noway用来表示拒绝,意为“没门”,B意为“不用谢”,C项表示“没问题”,D项表示“不可能,办不到”故选C
35.keep有“保存”的意思,fit意为“适合”,last表示“持续”,句意是桃子不好保存故选A
36.dosb.good是固定词组,意为“对某人有好处”故选C
37.bebusywithsth.表示“忙于做某事”,becarefulwithsth.意为“当心、小心某事”本句提醒对方不要乱花钱选C
38.A、D两项的主语应该是人,C项的主语应该是物,意为“花费”cover意为“够付……的钱”此句意为30美元够付你所有想要的钱选B
39.后一句的答语“我没有看见任何人出去”,暗示了没有人出去选D
40.ride表示“骑”的动作,后接车、马之类的名词,而rideon则表示“坐着,骑着”,强调状态B、C、D均不合句意,故选A
41.通过答语可知,你定在任何一天都可以any在肯定句中表示“任何”,后一般接单数名词,故选D
42.后面的定语从句“输掉比赛的人必须唱一首歌”实际上是一个“规定”或“规矩”故选A
43.spendtimeindoingsth,表示“花时间做某事”而这儿用的是介词forafford有“抽出(时间)”之意B、D均不符,故选C
44.定语从句中的spent是一个及物动词,它要带宾语,所以只能选用连接代词that,故选A
45.offer带双宾语,而offersb.sth.相当于offersth.tosb.与本句不合而providesth.forsb.表示“为某人提供某物”,故选A
46.make后接形容词作宾语补足语,从句意上看应该是“把它弄清楚”故选C
47.can’thelpdoingsth.是固定搭配,表示“情不自禁做某事”,故选A
48.本题问句的意思是“为什么除了Tom外,你们都去游泳了?”言外之意Tom没有去游泳A、D明显不符,except表示“除……之外”,而besides表示,“除了……(还包括)”故选C
49.haveago相当于wantago或haveatry是固定用法,表示“试一下”故选D
50.“GoingDutch”是AA制,也就是各付各的帐,也就是大家共同分担费用,故选D
1.我通过大声朗读学英语 误IlearnEnglishwith/inreadingaloud. 正IlearnEnglishbyreadingaloud. 析介词bywith和in都可表示“用……方法”之意,但by强调方式,后常接V-ing,with一般表示利用有形的工具或器官,后常接名词,in表示用某种方式、原料或语言,后常接名词
2.别害怕向别人求助 误Don’tbeafraidtoaskforhelp. 正Don’tbeafraidofaskingforhelp. 析beafraidtodosth.表示“因害怕而不愿意干某事”,beafraidofdoingsth.表示“那些我们自己并不希望、也不能决定而突然发生在我们身上的事情”
3.如果你不仔细复习功课,你会在不久的考试中失败 误Youwillnotfailinyourcomingexamsunlessyoudon’treviewyourlessons. 正Youwillfailinyourcomingexamsunlessyoureviewyourlessons. 正Youwillfailinyourcomingexamsifyoudon’treviewyourlessons. 析unless意为“除非;如果不”,是从属连词,引导条件状语从句,含有否定意义,相当于if条件状语从句的否定形式即unless=if…not
4.林涛过去常常晚到校 误LinTaousedtogettingtoschoollate. 正LinTaousedtogettoschoollate. 析“usedto+动词原形”表示“过去经常做某事”,表示过去的习惯;而beusedto表示“习惯于……”,to是介词,后面可接名词或V-ing形式如Thewriterisusedtostayinguplateatnight.那位作家习惯熬夜
5.我相信最后一切都会好起来的 误I’msureeverythingwillturnoutallrightfinally. 正I’msureeverythingwillturnoutallrightintheend. 析finally和intheend均可表示“最后”,但前者不用来谈论将来的事,而后者则可用来谈论将来
6.即使我成了百万富翁,我也不会忘记我的穷朋友们 误EvenIbecomeamillionaireIshallneverforgetmypoorfriends. 正EvenifIbecomeamillionaireIshallneverforgetmypoorfriends. 析even可作副词,不可作连词,所以不能引导从句若须用让步状语从句,应该用eventhough或evenif,表示“即使……”
7.你父亲为什么不戒烟? 误Whydidn’tyourfathergiveuptosmoke 正Whydidn’tyourfathergiveupsmoking 析giveup意为“放弃”,后面接V-ing形式,不接动词原形或不定式
8.这是一条八千米长的街道 误Thisisan8000metrelongstreet. 正Thisisan8000-metre-longstreet. 析由“数词+名词”构成的复合形容词用作前置定语时,除数词与名词之间须用连字符外,名词只能以单数形式出现如afive-starflag一面五星红旗,an800-wordcomposition一篇八百字的文章
9.好好学习,天天向上 误Learnhardandmakeprogresseveryday. 正Studyhardandmakeprogresseveryday. 析虽然study和learn均表示“学习”,但用于祈使句或与副词hard连用时,通常只用study,而不用learnstudy和learn之间的另一区别是前者多指学习的过程,后者多指学习的结果
10.楼下的那家人已搬迁到另一座城市去了 误Thedownstairsfamilyhavemovedtoanothercity. 正Thefamilydownstairshavemovedtoanothercity. 析downstairs与upstairs用作定语,修饰名词时,必须后置类似的副词还有herethereabove等
11.他为有可能把钱全弄丢而焦虑不安 误Hewasanxiousforthepossibilityoflosingallhismoney. 正Hewasanxiousaboutthepossibilityoflosingallhismoney. 析beanxiousabout/for都可表示“为……而忧愁/着急”,通常情况下,beanxiousabout后接“事”;而beanxiousfor后接“人”再如Wehavebeenanxiousforyou.我们一直为你们着急
12.他假装没有听说过这件事 误Hepretendednothearingaboutit. 正Hepretendednottohearaboutit. 析pretend意为“假装”,既可作及物动词,也可作不及物动词作及物动词时,后面常接名词、不定式或从句作宾语本篇文章来源于外语爱好者网站http://www.ryedu.net转载请以链接形式注明
13.学校每天给学生们提供水 误Theschoolprovidesstudentsforwatereveryday. 正Theschoolprovidesstudentswithwatereveryday. 析表示“为某人提供某物”可说providesb.withsth.或providesth.forsb.,不能说providesb.sth.
14.他想尽快完成这项工作 误Hewouldliketofinishthejobatfastaspossible. 正Hewouldliketofinishthejobassoonaspossible. 析asfastaspossible与assoonaspossible均有“尽快”之意,但前者强调“速度”上的“尽快”,后者强调时间上的“尽早”
15.“和我们一起玩好吗?”“谢谢,我非常愿意”误“Willyoujoinus”“Thankyoumypleasure.” 正“Willyoujoinus”“Thankyouwithpleasure.” 析mypleasure主要用于回答感谢,其意为“别客气”“不用谢”;withpleasure用于回答请求或邀请,其意为“好的”“没问题”“十分愿意”此外,mypleasure也可说成It’smypleasure/It’sapleasure/Pleasurewasallmine/Thepleasureismine等
16.我们看见有一片云朝我们飘过来 误Wesawanothercloudcomingtous. 正Wesawanothercloudcomingtowardsus. 析totowards都可以和表示位移的动词gocomemovewalkreturn等连用,只是to表示“位移的终点”即“到达”之意我们所说“黑云压顶”却绝不至于真的碰着你的头皮,故例句中只能用towards
17.我们在旅馆里没有找到一个空床位 误Wehaven’tgotabedemptyinthehouse. 正Wehaven’tgotabedvacantinthehouse. 析empty是full的反义词,与名词连用表示“空荡荡的;空无一物的”,而vacant与名词连用则表示“暂时未被人或物占用的”,故把empty改成vacant
18.天肯定要下雨 误It’scertainofraining. 正It’scertaintorain. 析“certain+of/about+名词或V-ing形式”表示“某人对……确信不疑”,通常以人作主语certain后接动词不定式时,表示“某事肯定会发生”
19.街上挤满了人 误Thestreetwascrowdedbypeople. 正Thestreetwascrowdedwithpeople. 析becrowdedwith意为“挤满了……;塞满了……”,这里的crowded没有被动含义,而是过去分词作表语,介词用with,不用by 正Wewereverypleasedwiththegirl. 析“对某人感到满意”用bepleasedwithsb来表示,不能用at代替with但当表达“对某事感到满意”时,可用bepleasedwith/at/aboutsth如Theywerepleasedwith/at/aboutherwork.他们对她的工作很满意
21.布朗先生对中国不太了解,所以向我们提不出什么建议 误MrBrowndoesn’tknowmuchaboutChinasohecan’tadviseusaboutit. 正MrBrowndoesn’tknowmuchaboutChinathereforehecan’tadviseusaboutit. 正so意为“因此;所以”,常用于简洁的会话和日常的文体中,推论不必严密;而therefore意为“因此;所以”,较正式,常用于数学逻辑和其他精确的推论中,特别用以表示严正的推理
22.他没有认真瞄准靶子,所以没打中 误Hedidn’taimonthetargetcarefullysohemissedit. 正Hedidn’taimatthetargetcarefullysohemissedit. 析表示“对……瞄准”要用aimat,at指方向或目标,并含有具体的针对性
23.屋子中间有一张桌子,上面有一盏亮着的灯 误Inthemiddleoftheroomstoodatablewithalitlamponit. 正Inthemiddleoftheroomstoodatablewithalightedlamponit. 析light的过去分词有lighted和lit两种形式,作前置定语时应该用lighted,其他情况多用lit
24.不久,天空中出现了星星 误Soonthestarswereappearedinthesky. 误Soontheskyappearedthestars. 正Soonthestarsappearedinthesky. 析appear意为“出现”时是不及物动词,因此其后不能有宾语,也不能用于被动语态
25.他告诉我他改天来看我 误Hetoldmethathewouldcometoseemesomeday. 正Hetoldmethathewouldcometoseemesomeday. 析someday和someday意思不一样,前者表示“某一天”,后者表示“改天;有朝一日”
26.只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分 误ThereisoneChinaandTaiwanisapartofit. 正ThereisoneChinaandTaiwanispartofit. 析partof意为“……的一部分”,指某物人是一个整体不可分割的一部分,强调整体性;apartof意为“……的一部分”,它是构成总体的一部分或一小部分,不强调整体性
1.大家都想知道昨天夜里他发生了什么事误Everyonewantstoknowwhatwashappenedabouthimlastnight.正Everyonewantstoknowwhathappenedtohimlastnight.解析其一,happen是不及物动词,没有被动语态形式;其二,表示“某人发生某事”,用“happentosb.”
2.汤姆宁可待在家里也不愿和我们一起去看电影误Tompreferredstayingathomeratherthangoingtothecinemawithus.正Tompreferredtostayathomeratherthangotothecinemawithus解析preferto...ratherthan...译为“宁可……也不愿……”后接动词原形,而prefer...to...中的“to”是介词,这两个词后面都接名词或动名词如Tompreferrdstayingathometogoingtothecinemawithus.
3.在我们班有五分之三的学生是女孩误Inourclassthreefifthofthestudentsaregirls.正Inourclassthreefifthsofthestudentsaregirls.解析英语分数的表达法是分子用基数词,分母用序数词当分子大于一时,分母的序数词后要加“s”如三分之一onethird,三分之二twothirds
4.经常听见露茜在隔壁唱歌误Lucyisoftenheardsinginthenextroom.正Lucyisoftenheardtosinginthenextroom.解析seehearwatchfeel等感官动词和letmakehave等使役动词后面接不定式作宾补时,主动语态中要省略“to”,而被动语态里则不能省略又如Theboyisoftenmadetocleantheclassroom.
5.当我们到火车站时,火车已开走半小时了误Whenwegottothestationthetrainhadleftforhalfanhour.正Whenwegottothestationthetrainhadbeenawayforhalfanhour.解析在英语中,短暂性动词和延续性动词可以用于完成时,但不能与表一段时间的状语连用若后面需接一段时间,就要把该动词变成相应的延续性动词或短语如begin—beonborrow—keepbuy—havejoin—bein(bea...)leave—beawaycome—bestaydie—bedeadgettoknow—know
6.不要紧,你只是有点感冒误Nevermindyou’vejustcaughtabitcold.正Nevermindyou’vejustcaughtabitofcold.解析abit后面接形容词,而abitof后面接名词或代词本句词组catchacold中的“cold”是名词,所以用“abitof”
7.我不想让妈妈知道李萍今晚是否来看我误Iwon’tletmotherknowifLiPingcomestoseemethisevening.正Iwon’tletmotherknowifLiPingwillcometoseemethisevening.解析“李萍今晚来看我”是一个由if引导的宾语从句,并且是将来时,故用willcome只有当if作“如果”讲,且主句是将来时、或含情态动词、或是祈使句其三者之一时,才用所谓“主将从现”的形式如1)ShellinvitemetohavedinnerwithherifsheisfreethisSunday.2)Youmuststopifthelightturnsred.3)TellJohnaboutitifhecomesback.
8.杰克问我小强住几楼误JackasksmewhichfloordoesXiaoqianglive.正JackasksmewhichfloorXiaoqiangliveson.解析其一,“小强住几楼”是宾语从句,译成英语时要用“陈述句语序”其二,“住”live是不及物动词,“住几楼”应是“liveonthe...floor”疑问代词which实际上是on的宾语所以,此句中词尾的介词on不能丢再如1)Whomareyouwaitingfor2)WhatisTonnylisteningto3)Ireallydon’tknowwhattowriteabout.
9.明天我要找人修一下自行车误Iwillhavemybiketorepairtomorrow.正Iwillhavemybikerepairedtomorrow.解析“找某人做某事”应该是“havesth.done”又如Iwillhavemyhaircuttomorrow.明天我要理理发“cut”在这里是过去分词
10.他有足够多的时间完成这项工作误Hehasmuchtimeenoughtofinishthework.正Hehasenoughtimetofinishthework.解析enough修饰名词时,要放在该名词前面,如果修饰形容词或副词,则放在该形容词或副词的后面如There’senoughfoodinthefridge.Johnrunsfastenoughtocatchupwiththeothers.
11.在十九世纪六十年代,数百名欧洲人来到了这个城市误In1860shundredsofEuropeanscametothiscity.正Inthe1860shundredsofEuropeanscametothiscity.解析表示“在……世纪……年代”时,年份后面不但加“s”,而且前面还要有“the”如果表示“在哪年”,就只需用“in+年份”,如in
186012.我不在时帮我照顾小孩,你真是太好了误It’sveryniceforyoutotakecareofmybabywhileIwasaway.正It’sveryniceofyoutotakecareofmybabywhileIwasaway.解析在描述人的品质、性格时用of如Heisamanoffewwords.他是个寡言少语的人Itsverykindofyoutogivemesomuchhelp!给我这么多帮助,你真是太好了!在“Its+形容词+forsb.+不定式短语+其他”的句子中,“for”译为“对……来说”如ItsveryimportantforustolearnEnglishwell.这里的“for”不能换成“to”。