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文本内容:
《回忆鲁迅先生》导学案(学生版)(
2018.3)【学习目标】
1、通过对课文的研读,感受鲁迅先生超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质;
2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法;
3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情【学习重点】
1、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法【学习难点】
1、理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界【知识链接】
1、创作背景 鲁迅说过“想看好花,一定要有好土”又曾表示“只要能培一朵花就不妨做会朽的腐草”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了许多名篇佳作在零零总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且是中国现代怀人散文的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环由于作者萧红是鲁迅先生的学生,跟回忆对象鲁迅有着直接交往,对回忆对象充满着缅怀崇敬之情,素材又来自于亲历、亲闻,因此作品不仅富于史传性,而且也富于文学性
2、关于萧红原名张遒(qiú)莹,“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名,另有悄吟,玲玲,田娣等笔名被誉为“30年代的文学洛神”,也曾被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”主要作品有《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》、《小城三月》【自主学习】
1、给加点字注音调羹()草率()舀()揩()咳嗽()校对()阖()碟()
2、下列词语中有错别字的一项是()A.忧郁明郎角落安静B.藤椅幻想稀奇稍微C.咳嗽间断校样鸡鸣D.疙瘩起劲悠然翻译
3、鲁迅,原名,又名周樟寿,字豫才中国伟大的无产阶级家、家、家、被人民称为“民族魂”第一篇白话小说,小说集 、;散文集原名《旧事重提》);散文诗集;杂文集、等【合作探究】
1、读完本文以后,对鲁迅先生有何新的认识?
2、鲁迅先生既然看过美学书,对着装有自己独到的见解,为什么文章开头说他不太注意人的衣裳,“谁穿什么衣裳我看不见的”?
3、为什么写海婴喜欢拉我的小辫子?这似乎跟写鲁迅先生没有多大关系?
4、萧红从先生的饮食起居写到待人接物等许多日常小事,为什么单单从笑写起?
5、文中提到先生对青年人字迹潦草“深恶痛绝”,为什么还是戴上眼镜一一展读?
6、文中“贩卖精神”是什么意思?为什么不直接点明冯雪峰的身份?
7、文中主要描写了有关先生的哪些细节?为什么用那么多的细节描写来刻画鲁迅先生呢?【精简精练】鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟,客人若在家吃饭,吃过饭又必要在一起喝茶,或者刚刚喝完茶走了,或者还没走就又来了客人,于是又陪下去,陪到八点钟,十点钟,常常陪到十二点钟从下午两三点钟起,陪到夜里十二点,这么长的时间,鲁迅先生都是坐在藤躺椅上,不断地吸着烟 客人一走,已经是下半夜了,本来已经是睡觉的时候了,可是鲁迅先生正要开始工作在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了许先生为什么睡得这样快因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了 全楼都寂静下去,窗外也是一点声音没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了 许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着 有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大 鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里 人家都起来了,鲁迅先生才睡下 海婴从三楼下来,背着书包,保姆送他到学校去,经过鲁迅先生的门前,保姆总是吩咐他说 “轻一点走,轻一点走” 鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了太阳照着隔院子的人家,明亮亮的;照着鲁迅先生花园的夹竹桃,明亮亮的 鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着 一双拖鞋停在床下,鲁迅先生在枕头边睡着了
1、用简洁的语言概括选文所写的三件事
2、选文第一段用了7个“陪”,能否将其简化为“鲁迅先生从下午两三点钟就陪客人,一直陪到夜里十二点”?为什么?
3、作者写鲁迅的夫人和儿子海婴睡觉的原因是什么?
4、文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者怎样的思想感情?
5、如果你所在的班级开展“鲁迅读书月”活动,你会向大家推荐鲁迅的哪一部作品?为什么【主题阅读】鲁迅先生记 萧 红鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个小瓶耳,瓶里种的是几棵万年青我第一次看到这花的时候,我就问过“这叫什么名字?屋中既不生火炉,也不冻死?”第一次,走进鲁迅先生的家里去,那时快接近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高而且再升腾到就看不见了“这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越发红了,好像一朵小花似的,和他的袖口距离着“这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了许先生说“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我摇着我看到了花瓶的底边是一些圆石子以后,因为熟识了的缘故,我就自己动手看过一两次,又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;又加上自己是来自寒带的地方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带有一点惊奇而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌上,有时站在鲁迅先生照像的前面花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底有时候许先生一面和我们谈论着,一面检查着房中所有的花草看一看叶子是不是黄了,该剪掉的剪掉,该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯有时候就检查着“万年青”,有时候就谈着鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多么远,那荒草总是要记在心上的
1、在“抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越发红了,好像一朵小花似的,和他的袖口距离着”一句中,作者为什么要细致地描写鲁迅先生的“烟”,这样写有什么寓意?
2、根据你的体会,谈谈“这花,叫‘万年青’,永久这样!”这句话在文中的作用
3、题目是“鲁迅先生记”,行文并没有记叙鲁迅先生的几件事,这样写离题吗?请你谈谈自己的想法
4、联系全文,谈谈你对鲁迅先生的印象【拓展提高】
1.请以“鲁迅先生,我想对你说”为开头,运用排比的修辞手法写一段话【教学反思】。