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文本内容:
阳泉艾法薇尔幼儿园教学计划班级苏黎世教学活动名称团纸印花日期
2015.
4.2授课老师Tina活动准备画有花茎和叶子的画纸,每名幼儿一份报纸、海绵和调色盘红色、粉色、黄色、橙色等鲜艳的色彩颜料擦手布、废纸框活动目标进一部感知各种颜色喜欢参与团纸拓印活动活动过程1教师出示各种花的图片,请幼儿观察,然后请幼儿简单描述花的样子,主要从颜色上引导幼儿观察和讲述2制作小花
(1)教师对幼儿说“今天老师用一种新的方法在小花园里再变出些漂亮的小花好吗?”边说边拿出一张报纸,团成球,然后问问幼儿教师做了什么
(2)教师继续讲述“这里有很多好看的颜色,我现在就选一种颜色,用纸球变出小花,请小朋友们看仔细哟,教师边说边进行蘸色拓印然后换一张报纸,团一团,在印一个其他颜色的花朵
(3)教师可以用儿歌的方法示范按一按,喝点水,亲一亲,拎起来,一朵小花变出来3幼儿进行操作,教师引导幼儿选择不同的颜色印花4作品展示,幼儿相互欣赏效果分析通过学习,在开始部分中我拿出了颜料,幼儿非常好奇,并提出了一系列问题,“这是什么呀?正合适什么味道呢?”等等,我利用幼儿好奇的心里直接进入了主题,接着我拿出了团纸,幼儿非常感兴趣,我做了师范,幼儿认真的看着我,激起了幼儿的动手能力,最后幼儿动手做团纸印花,整堂课的效果是非常好的,幼儿还进行了交流欣赏,孩子们都说“这个是我的,那个是我的”效果很好。