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文本内容:
Ⅰ教学内容土壤温度Ⅱ教学目标掌握概念土壤热容量、土壤的导热率;土壤温度变化规律;理解地窖贮菜的原理Ⅲ教学重点识记概念,土壤日较差、年较差及垂直分布规律Ⅳ教学难点土壤热容量、导热率与温度变化的关系Ⅴ教学时数2学时Ⅵ教学方法理论讲授Ⅶ教学过程第一学时导言(10分钟)回忆复习第一章、第二章的内容植物体的结构和功能,植物的生长发育,属硬件知识;第三章至第七章讲述影响影响植物生产的环境条件土壤、、水分、温度、光照、肥料,属软件知识课程导入温度表示物体冷热程度的物理量与植物生产密切土壤温度、空气温度Ⅷ新课讲授(35分钟)板书设计
一、土壤温度直接影响植物的生长、发育和土壤的形成
(一)土壤的热特性(内因)问沙土太阳一晒,就变热,到早晨就会变凉,为什么?答沙土吸收或放出了热量即土壤温度的改变是因为土壤吸收或放出了热量为什么?问不同类型的土壤升高同等的温度时,吸收或放出的热量相同吗?反之,不同类型的土壤吸收和放出同等热量时,土壤温度相同吗?导入这与土壤的本身的性质――热特性有关土壤热特性主要指土壤的热容量和土壤的导热率1.土壤热容量土壤热容量可分为质量热容量和容积热容量质量热容量指单位质量土壤的温度每升高或降低1℃时吸收或放出的热量单位J/g.℃容积热容量指单位质量土壤的温度每升高或降低1℃时吸收或放出的热量单位J/cm
3.℃从概念看出,不同类型的土壤升高同等的温度时,吸收或放出的热量不同;反之,不同类型的土壤吸收和放出同等热量时,土壤温度升高的度数也不同热容量大小与土壤温度变化的关系当不同的土壤吸收或放出相同热量时,热容量越大的土壤,其升温或降温的数值越小;反之,热容量越小的土壤,其温度变化就越大补充解释土壤的类型;土壤的三相组成;分析土壤三相的热容量应用农业生产上通常以水调温早春晴天排水增温,冬季灌水保温,夏季灌水降温2.土壤导热率是指在单位厚度(1cm)土层,温差为1℃时,每秒单位断面1cm2通过的热量(焦耳)单位J/cm.s.℃土壤导热率高的土壤,热量易于在上下层间传导,地表土温的变化较小;相反,导热率低的土壤,地表土温的变化较大补充分析土壤三相的导热率土壤导热率的变化主要受含水量及松紧程度的影响应用中耕,镇压,以改变土壤中的水气比例第二学时(20分钟)
(二)土壤温度的变化1.土壤温度的日变化概念温度日较差是指一日内最高温度与最低温度之差在正常天气条件下,一日内土壤表面最高温度出现在1300时左右,最低温度出现在日出之前土壤表面温度的日较差较大,随着土壤深度增加,温度日较差小,在土壤深度为30~40 cm时,日较差为零随着土壤深度增加,最高、高低温度出现的时间延后,每增深约10cm,最高温度、最低温度延后
2.5~
3.5h2.土壤温度的年变化概念温度年较差是指一年内最热月平均温度与最冷月平均温度之差一年中,土壤表面月平均温度最高值出现在7~8月,最低值出现在1~2月土壤表面温度的年较差较大,随着土壤深度增加,温度年较差减小,在一定深度时,年较差消失(30~40cm),最高、高低温度出现的时间延后,每增深约1cm,推迟20~30天应用利用土壤深层温度变化较小的特点,在当地最大冻土层以下建地窖,利用地窖冬霜贮菜,夏季贮禽、蛋、肉3.土壤温度的垂直分布一天中土壤温度的垂直分布一般分为日射型、辐射型、上午转变型和傍晚转变型等4种类型一年中土壤温度的垂直变化可分为放热型(冬季,相当于辐射型),受热型(夏季,相当于日射型)和过渡型(春季和秋季,相当于上午转变型和傍晚转变型)日射型是指白天地面获得大量辐射能量后,地面湿度急剧升高特点随深度的增加,温度变幅大;越接近地表的土层,温度变幅越大,越深入地下,土层温度变幅越小辐射型是指夜间地面由于辐射能散失而降温特点与日射型相反,即随深度的增加,温度变幅小;越接近地表的土层,温度变幅越小,越深入地下,土层温度变幅越大Ⅹ课后总结(5分钟)Ⅻ随堂练习(10分钟)填空
1.土壤的热特性主要指土壤的 和
2.土壤热容量是指土壤温度与 的关系,热容量大的土壤,其吸收或放出的热量时,土壤温度变化
3.土壤中影响热容量的主在成分是,因此农业生产上通常通过排水晒田,冬灌保温等措施来以 调温
4.土壤导热率与土壤中的 有关,在农业生产上常采用中耕、镇压等来使土壤导热率以生变化而调节温度
5.土壤温度的日较差随土壤深度增加而 ,并每增深10cm,最高最低温度延后
6.一日中土壤表面温度最高出现在 左右,最低温度出现在
7.一年中土壤表面平均温度最高值出现在 月,最低值出现在 作业布置(10分钟)
一、解释名词
1.质量热容量
2.容积热容量
3.土壤导热率
4.温度年较差
二、简答题
1.解释冬天地窖贮菜、高温季节地窖贮禽、蛋、肉不会变质的原因?
2.解释土壤温度的日变化规律。