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现代文阅读复习工欲善其事,必先利其器侯文锋介休市义安二中现代文阅读复习工欲善其事,必先利其器介休市义安二中侯文锋记叙文阅读复习考点整体感知,概括文章主要内容,理解作者情感把握文章思路,理清文章脉络结合语境,品味重点词句品味文章的表现手法,结构特色记叙文的六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果线索时 《“诺曼底”号遇难记》地 《老山界》人 《我的叔叔于勒》事 《愚公移山》 情 《背影》物《三个枸杞豆》记叙的顺序顺叙(按事情发展先后顺序)作用叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻倒叙(先写结果,再交待前面发生的事)作用造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事)作用对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心表达方式叙述、描写、议论、抒情、说明描写(内容、角度、范围、特征)
1、环境描写社会环境描写、自然环境描写人物描写外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写
2、正面描写、侧面描写
3、细节描写、场面描写
4、白描、细描结构特色开门见山总领全文总结全文卒章显志总结上文引起下文(承上启下)伏笔照应铺垫悬念首尾呼应照应题目表现手法联想想象、象征、渲染烘托、对比、抑扬结合、动静相衬、虚实相生、借景抒情、托物言志、以物喻人、正侧面相结合、多种表达方式相结合、以小见大……修辞
(1)比喻生动形象地写出xx事物的xx特点
(2)拟人赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,生动形象地写出xx事物的xx特点
(3)夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象
(4)排比条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情增强文章气势,增加感染力、说服力
(5)对偶形式整齐,音韵和谐,语句整齐、意韵铿锵,互相映衬,互为补充
(6)反复强调某种意思,强烈抒情,富有感染力有强调语气,强化内容的作用
(7)设问自问自答,引人注意,启发思考
(8)反问态度鲜明,加强语气,强烈抒情注必须结合相关语句分析记叙文题型举要整体感知概括大意,拟定文题,补全中心句理清思路找出线索,概括情节,划分层次品味语言赏析词句,仿写补写句子赏析技巧分析表现手法,体会结构特色拓展延伸谈感悟,作评价,续写补写标题作用
一、内容(概括)主旨(点明)线索(贯穿)修辞(或其它表现手法)
二、引起读者的阅读兴趣拟题文章结尾的议论部分主旨文章内容一句话概括
①文章的主要内容(一件或几件事)人物+事件
②事情的起因、经过、结果词句赏析词
1、含义本意+结合语境解释
2、作用写出了(内容),表现了(心情、心理、情感)句(短语)
1、含义切入点修辞关键词技巧一翻二补
2、作用切入点修辞关键词写作手法(表现手法)技巧运用(通过)+(修辞、关键词、写作手法),写出了(表现了)+心情、心理、情感、思想分析人物形象一是通过分析典型事例来理解人物形象;二是通过对人物描写方法的分析来把握人物的思想性格自然环境描写作用
1、渲染气氛(营造氛围)
2、衬托心情(表现心理、性格)
3、为下文某个情节的出现作铺垫
4、暗示社会环境找出最喜欢的句子,并说说理由
(1)了解语言美的几种形式及作用
①修辞之美
②句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,还有运用一组关联词语的句子等等(作用句式不同,表达的效果就不同疑问句造成悬念,感叹句便于抒情;反问句加强语气语调引人深思;排比句叠句气势磅礴、层层深入;对偶句铿锵凝练,重复余韵悠然,也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处)
③哲理之美———形象而含蓄,具有言外之意,富有哲理的句子这些句子一般在文章的开头结尾(作用可以给人以启迪教育作用)
④内容之美———内容丰富题材新颖又与中心连接紧密的句子(作用全面新颖,能很好地为中心服务)
(2)答题格式我喜欢xx句,因为它xx结构特色在文章开头总提、总领全文、开启下文(引出下文)等作用在文章中间
(1)承接上文
(2)开启下文(引出下文)
(3)承上启下(过渡)
(4)为后文作铺垫;标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用在文章结尾总结上文、总结全文、收束全文、照应开头、独立成段,使文章戛然而止,意味绵长,发人深思、卒章点题,意味深长等作用谈感悟,作评价A、指出本文蕴含着的思想意义以及你从文中得到的收获、体会、明白的道理,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答B、结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明,阐明理由C、所以我们应该怎样怎样说明文阅读复习考点•
1、说明对象•
2、说明顺序•
3、说明文的结构•
4、常见说明方法及作用•
5、说明语言的准确•
6、综合素质考察知识点
1、说明对象被说明的事物或被解说的事理
2、说明文的类型事物、事理说明文
3、说明文的顺序时间、空间、逻辑顺序
4、说明文的结构并列式、递进式、总分式(总—分、分—总、总—分—总)
5、说明方法举例子说明对象更具体、形象,便于理解认识列数字准确或精确,突出特点,令人信服作比较突出强调特点打比方形象生动,增强趣味性下定义科学地、准确而简明地揭示本质,严密作诠释能通俗地介绍或解说性质与特点分类别条理清晰列图表直观形象,清晰明了,便于比较、理解引用可信,有说服力
6、说明语言
1.表达角度——平实、生动
2.特点——准确准确把握说明文中的关键词句分析它们在文中的作用•能否把握阅读材料中的关键词句直接关系到对材料整体的理解和分析.把握关键词句可从三个方面考虑:抓住中心句分析过渡句认清指代成分.
1.中心句有利于把握文章语段的主要内容
2.过渡句上下文内容衔接的标志,在文章结构上起承上启下的作用
3.指代成分通常考查这、那等词所指代的内容说明文题型举要说明文类型、说明对象事物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手一看文题二看首尾段事物说明文指出被说明事物即可事理说明文指出说明内容,形成一个短语介绍了……的……对象加内容运用了哪种或哪些或主要的说明方法说明方法某段或某句运用的说明方法的作用说明方法的特点+中心句说明语言•类型
1、加点字词有何作用?对策抓住说明文语文准确这一特点答题,格式准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理类型
2、能否替换为另一个词语?并说明理由•对策
(1)不可以
(2)原词的意思或内容
(3)所换词语的意思或内容
(4)换了后意思有何改变,与不符合实际•类型
3、限制性词语能否删去?•对策
(1)表态(删还是不删)
(2)定性如“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量
(3)若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了
(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性•类型
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会•类型5指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么对策一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分准确加点字词有何作用或能否替换或找体现“准确”特点的词句?对策
(1)不可以
(2)定性+结合内容解释
(3)换了后意思有何改变,不符合实际
(4)体现说明文语言的准确性指示代词“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么对策一般指的就是代词前面的那句话,找最近(前面)的一句话有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分创新意识答好开放性试题•开放性试题没有规定唯一的答案可以各抒已见•一是就材料回答问题不一定按标准答案作答意思答对就给满分;•二是就阅读材料读后受到的启示、感想这样的答案也是具有个性化的;•三是从材料出发或提出自己不同的看法或扩散联想到其他方面.注对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成要写成一句或一段完整的话.议论文阅读复习考点论点、论据、论证、议论文结构、议论文语言三要素论点(观点)————论据(材料)论证(过程)论据事实论据道理论据论证方法 举例论证道理论证对比论证比喻论证议论文的结构⑴一般形式引论(提出问题)本论(分析问题)结论(解决问题)⑵类型 并列式层递式总分总式总分式分总式议论文的语言⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)⑵生动(成语、各种修辞手法的运用)⑶词序(从生活逻辑和上下文照应上判断)⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)议论文题型举要开头作用
1.引出论点(并作为_____论据论证论点)
2.引出论题
3.引起读者的阅读兴趣找文章的中心论点标准
1.能概括全文的主要内容
2.是一个判断句位置标题开篇结尾中间概括论据
1.用简洁的语言概括文章的事实论据
2.补写事实论据(正、反)关键词
3.补写道理论据(正、反)论证方法运用了哪些或哪种或主要的论证方法某句或某段所运用的论证方法的作用论证方法特点(有力地)+中心句论证结构全文或某段的论证过程(提出了……观点,)运用……论证方法进行了论证,得出了……结论(观点)关键要说清楚证明过程的层次性开放性、拓展题这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟答题方式相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。