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九年级《思想品德》复习资料---基础知识、重点文山县第三中学政治组
1、责任指一个人应当做的事和不应该做的某些事责任产生于社会关系之中的相互承诺责任的来源
①对他人的承诺;
②分配的任务;
③上级的任命;
④职业的要求;
⑤法律规定;
⑥传统习俗;
⑦公民身份;
⑧道德原则等(能举例说明)
2、承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务回报更重要的是无形的财富对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识
3、社会责任感的集中表现是不言代价与回报(即奉献精神)
4、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的只有维护集体利益,个人利益才有保障保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益
5、关爱集体的表现(能举例说明)
①、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量
②、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难⑶、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
6、做一个负责任的公民表现
(1) 、慎重许诺、坚决履行诺言;
(2)、承认错误并承担错误所造成的后果;
(3)自觉承担责任并反思责任
7、我国最基本国情是我国正处在社会主义初级阶段总体表现在
①、社会生产力水平还比较低;
②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;
③、社会主义具体制度还不完善
8、社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾面对主要矛盾,国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设
9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系
10、“三个代表”重要思想含义中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益意义“三个代表”重要思想,是中国共产党先进性的集中体现,使我们党的立党之本,执政之基,力量之源是我们党必须长期坚持的指导思想
11、党的基本路线的核心内容以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放即“一个中心、两个基本点”其中以经济建设为中心是兴国之要是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求
12、四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证,是我们国家生存发展的政治基石四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉
13、改革的实质改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力改革的根本目的就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力
14、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
15、改革、发展、稳定的关系改革是动力,发展是目的(硬道理),稳定是前提(压倒一切)
16、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度民族区域自治的含义我国在少数民族聚居的地区,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务
17、我国新型民族关系平等、团结、互助、和谐处理民族关系的原则民族平等、民族团结和共同繁荣自觉履行维护民族团结的责任和义务,要做到“三个尊重”
①尊重各民族的宗教信仰;
②尊重各民族的风俗习惯;
③尊重各民族的语言文字
18、我国发展两岸关系和实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国的原则(即世界上只有一个中国,大陆和台湾同属于一个中国,中国的主权和领土完整不容分割)我国实现两岸统一的最佳方式(基本方针)是 “一国两制”
19、我国对外开放是全方位的对外开放,对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各方面都要开放独立自主、自力更生是自己发展的根本基点
20、我国人口现状的基本特点
①人口基数大;
②新增人口多;
③人口素质偏低其他特点有农村人口多;人口老龄化速度加快;人口分布不平衡;男女性别比例失衡等
21、从本质上讲,人口问题、环境问题、资源问题就是发展问题实行计划生育的目的控制人口数量,提高人口素质具体要求晚婚、晚育、少生、优生实行计划生育的意义第
一、有利于发展社会主义社会的生产力;第
二、有利于增强国家的综合国力;第
三、有利于提高人民的生活水平计划生育是我国长期的一项基本国策
22、我国生态环境的基本状况从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观
23、科学技术成为生产力中最活跃的因素,是第一生产力把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求
24、当为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位?
①今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业A、教育是发展科学技术和培养人才的基础;B、教育是提高现实生产力和国际竞争力的重要力量;C、教育是社会主义现代化建设的基础
②、实现社会主义现代化具有决定意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来具体要做到真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平
③、教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运
④只有把教育搞上去才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位在整个社会主义现代化建设过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持
25、科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
26、我国自然资源总量大,种类多,说明是“资源大国”;人均资源占有量少,说明是“资源小国”
27、可持续发展的含义就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任
28、实施可持续发展战略的必要性面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路
29、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么?答A、不用或少用一次性筷子;B、节约和回收废纸、碎玻璃等;C、不送或少送贺卡;D、节约用电,随手关灯;E、节约用水,随手关闭水龙头;F、用淘过米的水浇花;G、用“中水”洗车等等
30、我国实行的基本国策有
①对外开放;
②计划生育;
③保护环境和资源我国发展战略有
①科教兴国战略;
②可持续发展战略;
③西部大开发战略;
④人才强国战略等
31、
①中华文明为什么能源远流长?一个重要原因是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
②中华文化的特点源远流长、博大精深
③中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展
④中华民族精神的核心是爱国主义
32、中华民族精神在不同时期的表现
①新民主主义革命时期(解放前)井冈山精神、长征精神、延安精神;
②建国后(新时期)大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等
③1978年改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等
33、民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容
34、在我国,国家的一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关我国的根本政治制度是人民代表大会制度我国的根本制度是社会主义制度全国人民代表大会是我国最高国家权力机关
35、依法治国的基本要求有法可依,有法必依,执法必严,违法必究依法治国的核心是依宪治国;依法治国的前提是有法可依;依法治国的中心环节是有法必依;依法治国的关键是执法必严;依法治国的必要保证是违法必究;依法治国的重要环节是依法行政
36、宪法与普通法律的不同(宪法的特征)A、宪法规定国家生活中的根本问题,而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题;B、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力C、宪法的制定和修改程序比普通法律更严格所以,宪法是我国的根本大法
37、1982年宪法是我国现行宪法,它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成
38、
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律是依据宪法制定的,是宪法的具体化(能举例说明)
②宪法在法律体系中具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则,就会因违宪而无效(能举例说明)
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则(能举例说明)
39、行使建议、监督权的合法渠道
①、通过人大代表或直接向人大常委会反映;
②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;
③、通过媒体工具(电视、广播、报纸)进行监督
40、树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的每个公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现
41、经济社会发展的“三步走”战略第一步从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化
42、“两个100年”的目标
①建党100年时,国民经济更加发展,各项制度更加完善(既2020年全面建设小康社会)
②到建国100年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家(即2050年我国第三步目标)
43、公有制是我国社会主义经济制度的基础公有制经济包括
①、国有经济;
②、集体经济;
③、混合所有制经济中的国有成分和集体成分它可以有多种实现形式
44、国有经济是国民经济的主导力量国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务
45、集体经济是公有制经济的重要组成部分 作用集体经济是公有制经济的重要组成部分,体现着共同富裕的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义
46、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等
47、我国社会主义初级阶段基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展这一基本经济制度是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的
48、我国社会主义初级阶段的分配制度是按劳分配为主体,多种分配方式并存分配原则是劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配
49、怎样实现共同富裕?
①、共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义本质的内在要求和体现,也是社会主义改革一以贯之的追求是社会主义的最大优越性但共同富裕不是同时富裕、同步富裕
②、实现共同富裕是一个过程,必然存在先富和后富的问题
③、只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同富裕
④、国家采取各种有力的措施,推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济,提高收入,最终实现共同富裕在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容
50、当今社社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发
51、合理消费,树立正确的消费观念(怎样培养健康文明的消费方式?)
①、消费前a可以先作出预算,把钱花在关键的地方;b避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;c不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱
②、在消费的过程中应该用环保的眼光去选购商品
③ 、物质生活水平提高,应该有适度的消费,但这并不意味着不要节俭
④、在满足基本的物质消费后,更应该注重精神上的追求
52、我们应怎样进行绿色消费?答A、要认清绿色食品标志以保障自身健康;B、选用无氟制品以保护臭氧层;C、购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染;D、购买环保电池以防止汞镉污染;E、选择绿色包装以减轻垃圾灾难等等绿色消费的重点是“绿色生活,环保选购”
53、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会只有三者协调发展,才是中国特色社会主义四个“建设”的关系经济建设处于基础的地位,为其它三个建设提供必要的物质基础;政治建设为其它三个建设提供政治保障;文化建设为其它三个建设提供精神动力、文化环境和智力支持;社会建设为其它三个建设提供有利的社会条件
54、建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化
55、牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求,也是繁荣社会主义文化的根本保证
56、社会主义精神文明建设的内容包括
①思想道德建设,
②教育、科学、文化建设思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节;发展教育和科学是先进文化建设的基础工程思想道德建设的核心为人民服务 原则集体主义;重点诚实守信
57、公民的基本道德规范爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
58、精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(即提高“两素”,培育“四有”)
59、我们的最高理想是共产主义,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家共同理想,是最高理想的必要准备和必经阶段;最高理想,是共同理想的必然趋势
60、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康21世纪头20年我们的奋斗目标是全面建设小康社会(具体目标是使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实即六个“更加”)
61、社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
62、、艰苦奋斗集中表现为创业精神艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大精神动力艰苦创业,在不同时代有不同的内容
63、理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度人生就是立足于现实、不断追求各种具体理想的历程
64、由于外在环境和自身条件的局限,理想和现实之间总会有些差距理想可以有很多,但通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴65我们当前的主要任务是学习来自学习的压力需要理智地从容应对明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法要学会正确对待压力,学会将压力化为动力
66、如何从容地面对考试?
①、要树立正确的考试观念;
②、要实事求是地调整自我期望;
③、要增强自身实力
67、生活充满选择不同的选择会产生不同的结果,甚至会影响到他整个的人生道路我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任
68、2l世纪,这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代
69、创新是一个民族的灵魂,是一个国家和民族兴旺发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地
70、中学生如何培养创新精神?1培养自主探究的学习能力;2拓宽思维,多角度思考问题;3敢于质疑,善于质疑;4敢于向传统挑战、向权威挑战;5提高观察能力和创造性思维;6培养动手能力,勤于实践;7把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进
71、终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。