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九年级上学期期末历史模拟试题
(三)(2010-2011)
一、单项选择题(每小题2分,共50分)人类由原始社会进入奴隶社会意味着摆脱野蛮走向文明岁月流逝,历史永恒,让我们用心去追寻古代文明的踪迹据此完成1--6题1.某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习他探究的内容应包括
①古代埃及文明
②古巴比伦文明
③古代印度文明
④古代希腊文明
⑤中华文明A.
①②③⑤B.
①③④⑤C.
①②③④⑤D.
①②④2.当文明的曙光出现在尼罗河流域时,你认为以下图片中能代表此文明成就的是A.《汉谟拉比法典》B.空中花园想象图C.金字塔和狮身人面像D.克里特王宫遗址3.模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是A.封建等级制度B.大化改新C.种姓制度D.奴隶制民主政治4.文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程曾出现在两河流域的古老文字是A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁字母5.下列一组有关雅典民主政治的表述,不正确的是A.雅典民主政治在梭伦执政时期达到了顶峰B.公民大会是雅典最高决策机构C.雅典民主政治建立在奴隶制基础之上,有很大局限性D.国家各级官职向公民开放、通过选举产生6.罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构其中最重要的机构是A.陪审法庭B.公民大会C.五百人会议D.元老院在世界文明的交响乐中,不同文明的交流与融合是历史的主旋律据此完成7—8题7.“我是伟大的征服者,我的功绩耀万世即便人们忘记我的功绩的时候,人们看到皿历山大城,就会想起它英明的缔造者”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,由此说明A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展B.和平往来促进了文明的交融C.地区冲突导致了文明的衰落D.人类文明发展的动力来自于战争8.历史上有很多的概念往往由于误解等原因名不符实,下列名称属于这一类的是
①三角贸易
②印第安人
③阿拉伯数字
④文艺复兴
⑤殖民掠夺A.
①②⑤B.
①③④C.
②③④D.
①④⑤9.建筑是无声的语言,不同地区的建筑具有不同的特点下列图片中的建筑能反映阿拉伯建筑艺术风格的是A.帕特农神庙B.圆形竞技场C.巴黎圣母院D.麦加清真寺10.对于古代宗教,有人说是迷信,有人说是信仰,也有人感悟到了人生启迪古代统治者却曾利用它们来维护自己的统治,究其原因,主要表现为世界三大宗教在敦义上都强调A.教人忍受现世苦难,放弃斗争B.反对暴政剥削,主张平等共产C.认为人死后灵魂能升入天堂D.宣扬众生平等,破除等级界限11.“近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片_________________以后,才产生了真正意义上的世界历史”请将文中的画线部分补充完整A.马可·波罗东游B.新航路的开辟C.罗马征服东地中海D.第一次世界大战12.《神曲》是人类历史上宝贵的精神遗产,它充满着对教会和封建的谴责,对自由、理性和求知精神的歌颂这部作品的作者是A.莎士比亚B.荷马C.但丁D.托尔斯泰13.实现人类历史上第一次环球航行的是A.达·伽马B.郑和C.迪亚士D.麦哲伦14.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一以下是关于英国、法国、美国三国进行资产阶级革命的共同原因,其中表述准确的是A.资本主义经济进一步发展的需要B.封建专制制度腐朽的结果C.君权神授学说与议会矛盾的结果D.殖民压迫导致民族独立愿望的增强15.当今英国女王伊丽莎白二世虽然贵为国家元首,但统而不治,国家真正的最高权力机关是A.大陆会议B.议会C.三级会议D.白宫16.初三某班同学准备策划主题为“美国国父---华盛顿”的演讲比赛下列参赛同学拟定的标题中,与比赛主题不符合的是A.战争时期第一人----北美大陆军的总司令B.开国元勋----美国第一届总统C.国王的噩梦----将查理一世推上断头台D.和平时期第一人----以身作则,捍卫宪法
17.1789年7月14日,枪声打破了宁静,起义群众一举攻克了关押政治犯的监狱,揭开了革命的序幕以下根据这段历史创作的绘画作品是A.波士顿倾茶事件B.攻占巴士底狱C.林肯在演讲会上D.战斗中的新模范军18.某电视台准备开拍一部反映历史上“三角贸易”的电视剧,其中有一场景是殖民者乘船从非洲前往美洲他们的船只满载的物品应是A.美洲土著居民B.廉价的工业品C.黄金、白银D.黑人19.学习历史讲究“左图右史”下列四幅图反映的共同主题是A.人和世界的被发现B.英国资产阶级革命的场面C.工场手工业的发达D.工业革命的突出成就20.世博会是展示工业文明成果的平台,你认为下列哪个国家最适合成为第一届博览会的举办国A.德国B.法国C.英国D.西班牙21.19世纪下半叶,科学技术飞速发展,引发了第二次工业革命第二次工业革命的主要标志是A.电力的广泛应用B.内燃机的创制C.新交通工具的出现D.新通讯手段的发明22.男士穿西服、女士打洋伞,这是19世纪中期日本上层人士崇尚的行头,这种情景最符合下列哪一句口号A.废藩置县B.殖产兴业C.求知识于世界D.文明开化23.美国南北战争期间,联邦政府为扭转战局而实行的有力措施是A.号召人民为维护联邦统一而战B.颁布《解放黑奴宣言》和《宅地法》C.停止驱赶印第安人D.寻求外来援助24.在课本剧《马克思主义诞生》的表演中,最能真实再现这一时刻的道具是A.油画《普法战争》B.《义勇军进行曲》歌词C.《共产党宣言》文本D.《人民宪章》封面25.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.巴黎公社建立D.俄国十月革命
二、非选择题本大题共4题,26题4分27题l4分,28题20分,29题l2分,共计50分世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史,也是世界近代化开始、发展的历史近代化的核心内容表现为思想上的理性化、经济上的工业化和政治上的民主化据此完成26—29题26.思想解放是社会变革的先导下图作品出现在为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的一次重要运动中,请写出该运动的名称及其指导思想4分27.18世纪后期和19世纪70年代发生的两次工业革命都推动了近代化的进程
①《大国崛起》里说“瓦特开启了工业革命的大门”那么,瓦特在工业革命中主要的研制成果是什么他的这个成果解决了工业革命中的什么问题4分
②两次工业革命把人类带入了两个新时代这两个新时代分别是___________、_____________4分
③如果请你设计主题为某国的“两次工业革命与交通的革新”的黑板报,请你根据所学知识,按照下列表格的目录要求,提供一些相应的素材6分两次工业革命与交通的革新国籍代表成就发明家第一次工业革命CA富尔顿第二次工业革命飞机BA.___________________B.___________________C.___________________28.资产阶级颁布的一系列法律文献,不仅开启了近代民主政治的先河,而且加速了近代化的步伐117~18世纪,欧美社会巨变,开启了早期资产阶级革命的新时代
①英国资产阶级革命后《_____________》的颁布标志着________________在英国开始确立起来4分
②《_____________》颁布于法国大革命初期,宣传人生来自由平等,私有财产神圣不可侵犯,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿2分
③美国独立战争中哪一文件的发表标志着美利坚合众国的诞生2分
④上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证,均体现了_______________的理念2分219世纪六七十年代,主要资本主义国家通过各种方式和途径,最终使资本主义制度得以确立,资本主义世界体系初步形成
⑤请写出此时期通过改革方式确立资本主义制度的两次改革的名称4分
⑥“比较”是历史学习和研究的一种重要方法在对这两次改革进行比较后,我们可以得出如下结论相同的性质都是______________________________的改革2分相同的影响都是各国历史的重大转折但改革并不彻底,保留了大量的_______残余2分
⑦美国经历了两次资产阶级革命据此模拟出题,将下面选择题中的正确选项C内容补充完整2分题干美国南北战争扫清了资本主义发展的又一大障碍,这一“障碍”指的是选项A.英国的殖民统治B.封建专制制度C._______________D.印第安人的反抗29.每个历史人物都是一本厚重的书,读懂历史人物,并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一以下是四位历史人物的图片材料根据材料回答问题ABCD1根据人物的图片选择相应的名言,把字母填在相应的横线上8分
①“从西班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度,……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为的海地……在内”------_____________
②“一幢裂开了的房子是站不住的我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它不再分裂,它将成为一样完整的东西,非此即彼”------____
③“我真正的光荣并非打了40多次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆但是有一样东西是不会被人忘记的一那就是我的《民法典》”------_____________
④“天才不过是百之二的灵感,再加上百分之九十八的汗水”------_____________2正确评价历史人物是我们学习历史的重要方法和任务之一请你从以上历史人物中任意选择一位,作简要客观公正的评价2分3学习历史最终目的之一是获取感悟,以启迪于今天追寻上述历史人物的足迹,我们可以获得哪些感悟2分九年级历史试题参考答案
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.D
7.A
8.C
9.D
10.A
11.B
12.C
13.D
14.A
15.B
16.C
17.B
18.D
19.D
20.C
21.A
22.D
23.B
24.C
25.C
26.文艺复兴人文主义(或以人为本)(4分)
27.
①改良蒸汽机;动力(4分)
②蒸汽时代电气时代(4分)
③A——汽船轮船B——莱特兄弟C——美国(6分)
28.
(1)
①权利法案君主立宪制(资产阶级的君主立宪制)(4分)
②人权宣言(2分)
③独立宣言(2分)
④自由平等民主(其它符合题意、言之有理亦可)(2分)
(2)
⑤俄国1861年改革(或废除农奴制改革)日本明治维新(4分)
⑥自上而下的资产阶级封建(4分)
⑦黑人奴隶制度(或南方奴隶制种植业经济制度)(2分)
29.1)
①A
②C
③B
④D(8分)
(2)只要是对应的历史人物的事迹,做到言之有理即可得分(2分)例林肯维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度,是美国历史上著名的总统
(3)具有非凡的开拓创新精神,积极进取、不怕困难、勇往直前的精神,能够抓住历史的关键时刻机遇、为国家与民族乃至人类做出重大的贡献的精神(其它符合题意、言之有理亦可)(2分)。