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高一地理学案编写人王新兵09年月日学案2地球自转的地理意义班级姓名学号课程标准解析课标要求目标解析分析地球运动的地理意义1.知道地球自转的方向、周期、速度等方面的规律和特点2.据图掌握昼半球、夜半球、晨昏线等基本概念3.理解昼夜交替的原因、周期和意义4.让学生初步学会根据日照图判断昼夜长短5.理解地方时与经度的关系6.让学生掌握时区的划分与区时的简单计算7.会判断地表水平运动物体的偏移方向自主学习☆自主学习一地球是如何自转的?自转速度有何特点?1.地球的自转方向思考日常我们为什么看到的日月星辰是东升西落的?小结以上现象是由于地球的自转方向为的运动的结果自我演示利用地球仪演示地球自转的方向,然后请你分别从北极、南极上空俯视地球的运动方向小结在北极上空俯视地球,自转方向为时针运动;在南极上空俯视地球,自转方向为时针运动2.地球自转周期经科学测定,地球自转一周360°需要小时分秒3.地球的自转速度计算
(1)地球自转一周360°需要23小时56分4秒,那么地球自转的角速度大约是
(2)地球的赤道周长约4万千米,那么在赤道上地球自转的线速度大约是读教材P11图1-2-2“地球自转的角速度和线速度”,观察分析
(1)地球自转角速度的变化规律是
(2)地球自转线速度的变化规律是◆合作探究1毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处?60°纬线圈上点的线速度是多少?◆合作探究2在较高纬度地区和较低纬度地区分别发射卫星,哪一处条件更好一些?为什么?☆自主学习二自转的地理意义——产生昼夜交替1.昼夜是怎样产生的?问题讨论地球是太阳系中的一颗行星,它自身能够发光吗?;地球透明吗?那么,地球上的光亮主要是来自于被阳光照射到的一面是,背向太阳不能被阳光照射到的一面是这样就产生了昼和夜2.昼和夜是如何更替的?
(1)读教材P12图1-2-3“昼半球和夜半球”,被太阳照亮的半个地球是,即半球;背着太阳的另一半球是,也就是半球昼半球和夜半球的分界线中间的大圆圈,叫做线(圈)由于地球不停地自转,所以昼夜不断地,其更替周期是小时晨昏线在地球表面上运动的方向是(结合地球自西向东运动方向),所以昼夜就在不断地交替
(2)读教材P17图1-3-9“二分二至日不同纬度昼夜长短”,观察晨昏线与经线的关系回答晨昏线是否与经线重合?在什么时间重合?
(3)读教材P12图1-2-3“昼半球和夜半球”,晨昏线把每条纬线分成了部分,其中在昼半球的纬线叫,在夜半球的纬线叫◆合作探究2假如地球没有自转,只有公转,还有没有昼夜交替现象?如果有,昼夜交替的周期如何?3.如何计算昼、夜长短?结合日出或日落时间计算昼夜长短☆自主学习三地方时是怎样产生的?
1.地方时的产生演示利用地球仪演示地球的自转思考推导下列过程地球自转方向自向→太阳升落→时间早晚→各地不同→地方时→东边总比西边的时刻要结论什么叫地方时?
2.经度与地方时的关系演绎推理昼夜更替的周期是小时→每小时约度→每度分钟结论已知两地的经度差,根据一地的地方时,可推算出另一地的地方时(东“+”、西“—”);已知两地的地方时之差,根据一地经度,可推算出另一地的地理经度
3.时区和区时回顾初中地球部分有关时区划分的知识,结合下图总结时区的划分
(1)什么叫中央经线?什么是时区?什么是区时?什么是中时区(零时区)?全球共划分多少个时区?
(2)结合地方时和区时的概念说一说它们之间的联系?
(3)什么是北京时间?它与北京地方时有何区别?在我国新疆和西藏的学生,为什么上午10点才去上学△区时的计算法则
①时区差或区时差的计算——两地同在东西时区,时区号相减大减小;两地分别在东、西时区,时区号相加
②所求地区时=已知地区时±两地的时区差或区时差注意“±号的选用”东加西减,即所求地在已知地东边用加,否则用减
(4)读教材P12图1-2-4“理论时区图”完成下列城市所在的时区
①北京、
②东京、
③悉尼、
④新加坡、
⑤卡拉奇、
⑥伦敦、
⑦开罗、
⑧开普敦、
⑨里约热内卢、⑩纽约☆自主学习四沿地球表面水平运动物体为什么会偏向?有何规律?1水平运动物体方向偏移的特点在北半球向偏转;在南半球向偏转;赤道上偏转
②仔细观察该图,水平运动物体方向偏移大小的特点纬度越高其偏转方向就越◆合作探究2通过观察,我们会发现,小汽车的右车胎总比左车胎磨损的快,火车的铁轨总是右轨略高于左轨,请根据你所学知识,解释其中的原因【典型例题】图4中AC为赤道,BC为晨昏线的一部分,此时D点的地方时为15点,读图后回答问题甲乙图4
(1)在图甲中画出晨昏线的另一部分,并在图乙中画出晨昏线
(2)两图中A、B、E三处,自转线速度最大的是____________处,
(3)此时,太阳直射点的纬线是____________,格林尼治时间是____________时
一、单项选择题1.关于晨昏线的叙述错误的是()A.是昼夜半球的分界线B.晨昏线上的各地太阳高度均为0ºC.晨昏线在任何时候都等分赤道D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合
2、当昏线与本初子午线重合时北京时间是()A、9月24日2时B、6月22日8时C、3月21日10时D、2月22日12时
3、下列地点中物体水平运动的方向左偏转,且偏向最大的是()A、上海B、香港C、开普敦D、长城站
4、关于日界线的叙述正确的是()A、日界线的东侧是东十二区,西侧是西十二区B、东侧是东经度,西侧是西经度C、东侧时区的钟点比西侧时区的钟点早一小时D、东侧时区的日期比西侧时区的日期晚一天右侧是地球表面自转线速度等值线分布图.回答5~6题
5、图示区域大部分位于A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度
6、图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是A.a点地势高,自转线速度大B.b点地势低,自转线速度大C.a点地势低,自转线速度大D.b点地势高,自转线速度大
7、当昏线与本初子午线重合时北京时间是()A、9月24日2时B、6月22日8时C、3月21日10时D、2月22日12时
8.我国最西端约73ºE在帕米尔高原上3月21日,我国领土最西端日出时北京时间约为()A、8时18分B、9时8分C、10时28分D、11时18分
二、读图分析题11.读图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题
(1)此时太阳直射点的地理坐标是
(2)此时地球上除日界线两侧日期不同外,还有一条经线的东西两侧日期也不相同,这条经线是
(3)图所示当天地球赤道上日出的地方时是时;北极圈上日落的地方时是时
(4)从昼夜半球看,图中NAS叫线12.在图中完成下列要求若图中各虚线箭头表示空气水平运动的初始方向,请用实线箭头表示出受地转偏向力影响下的空气水平运动的方向13.观察图4—1思考1北极上方的弧形箭头为地球自转方向,表现为填“逆”或“顺”时针方向2推断从北极上空俯视地球,其自转方向表现为填“逆”或“顺”时针;从南极上空俯视地球,其自转方向表现为填“逆”或“顺”时针3有关晨昏圈的说法,正确的是A.晨昏圈与经线重合B.晨昏圈与纬线平行C.晨昏圈为白昼、黑夜的分界线D.晨线东面为黑夜,西面为白昼4晨昏线中哪一段是晨线哪一段是昏线判断依据是什么参考答案1.解析晨昏线是昼夜半球的分界线,在晨昏线上太阳高度为0º;晨昏线经过地球球心,即赤道纬线圈的圆心,所以等分赤道,只有当太阳直射点在赤道时,晨昏线才与经线圈重合答案D2.解析当昏线与经线圈重合时,为春秋分日,昏线上的地方时为18时;北京与本初子午线区时相差8小时,且位于本初子午线的东边,故加8小时,为次日2时,从选项中可看出只有A符合要求答案A3.解析水平运动物体向左偏,说明位于南半球,纬度越高偏向越大,可知答案为D答案D
4.解析日界线是180º经线,此线以东为西经度,以西为东经度,其东侧为西十二区,西侧为东十二区;东西十二时区各跨
7.5º,合为一个时区;两个时区钟点相同,日期相差一天,日界线东侧的西十二区比东十二区晚一天答案D
5.A6.A7.解析当昏线与经线圈重合时,为春秋分日,昏线上的地方时为18时;北京与本初子午线区时相差8小时,且位于本初子午线的东边,故加8小时,为次日2时,从选项中可看出只有A符合要求答案A8由题干可知,此时为春分日,此时全球昼夜平分,日出时刻为6时,北京时间为120ºE的地方时,通过计算可知北京时间为9时8分【答案】8B
11.解析此题考查了地球自转地理意义的有关知识从图中可看出,晨昏线与经线圈重合,为春分或秋分日,此时太阳直射赤道,全球日出时间为6点,日落为18点,从图中经线数可知道两条经线间隔为30º,可推出地方时为12点的经线为30ºE地球上的日期界线一是人为规定的日界线,另一条为地方时为0时的经线,30ºE地方时为12点,与之相对应的150ºW为0点图中NAS线学生易填错为晨昏线,而实际上晨昏线由晨线和昏线组成,图中只反应其中一半,据自转方向可判定此线为晨线答案
(1)0º,30ºE
(2)150ºW
(3)618
(4)晨12.略A。