文本内容:
宝盖头执教:时堰镇后港小学付大平
一、导入新课书法是我国特有的传统艺术之一,我国的书法艺术源远流长、博大精深出示幻灯片让我们一起来欣赏几幅不优秀书法作品欣赏完这些书法作品有什么感想呢同学们想不想写出这样漂亮的字来?要想写出这样漂亮的字就要从最基础的一个笔画一个偏旁练起,今天我们一起练写一个常用的偏旁
二、了解宝盖头的来历出示图片大家看这是过去的草房子后来人们把它画下来最后就形成了今天的宝盖头板书课题齐读课题
三、指导书写宝盖头
1、了解宝盖头的组成(出示幻灯片)提问宝盖头由哪些基本笔画组成的生答师依次点出斜点侧点、竖点和横钩
2、观察笔画的形态三个基本笔画以前都练过,从形态上观察宝盖头中的两个点有什么不同?横钩有什么样的形态特征
3、观察笔画的起笔位置三个基本笔画组成宝盖头怎么写呢我们先来看三个基本笔画分别从哪儿起笔师再点出课件行笔的要领
4、师生一起拿毛笔书空,提醒学生体会运笔书写时的提按动作
5、教师范写提示学生仔细看老师示范书写,边运笔示范边讲解运笔要领
6、生练习让生在古典音乐中练习3遍,教师巡视(坐姿和笔画的书写)
7、选择有代表性的学生作业两张,讲评宝盖头的掌握情况第一份较好些,师先圈出写得棒的,再适当改正;第二份作业让生评价,先说写得好的,师画红圈圈,再提提建议,师适当改正
三、指导书写含有宝盖头的字
1、带宝盖头的字有哪些呢?
2、a出示幻灯片范字(官安),仔细观察这两个字中的宝盖头写得一样大吗?b出示一些含宝盖头的字,让生辨别c出示排列好的字问:宝盖头在什么情况下需要写大些,什么情况下写小些?结合学生回答出示幻灯片下小则盖大 下大则盖小教师小结宝盖头属字头类,一般书写在字的上方,写大些或小些要考虑下面偏旁的大小d品德你看,宝盖头就像我们同学一样懂得互相谦让,相处和睦(板书)
3、教师示范书写官安,边写边讲解运笔要领,提示学生每个笔画的起笔、行笔、收笔在米字格中的书写位置
4、学生每个练习2遍,教师巡视辅导
5、同学们写得非常棒,谁想来展示一下?在展台上展示学生习作,先让学生评析,师再从姿势、整洁和美观打星
6、生再练写两遍,教师巡视提醒或纠错然后出示评价标准,同桌互评打星
四、总结本课 今天这堂课我们一起学习了宝盖头的书写,练习了相关的字,大家表现很棒平时只要大家注意正确的运笔方法,勤学苦练、持之以恒,你们的字一定会越写越漂亮板书宝盖头互相谦让相处和睦。