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文本内容:
九年级思想品德知识点第一单元责任
1、责任产生于社会关系之中的相互承诺责任的来源对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等
2、你扮演者哪些角色,分别承担着什么责任角色责任角色责任学生遵守学校纪略,完成学习任务子女孝敬父母,尊老爱幼朋友忠诚、互助、互谅陌生人扶危济困社会成员热爱和平、保护环境、维护正义同学团结协作、互助前行
3、谁对自己不负责,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责错了就要勇于承担,用合理合法的方式及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现
4、承担责任的代价与回报代价——时间、精力、金钱,甚至是责备、处罚、生命回报——良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识和技能
5、我承担我无悔有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要它们承担责任只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色
6、奉献精神是社会责任感的集中表现
7、集体利益与个人利益的关系是相互依存的,只有维护集体利益,个人利益才有保障集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应积极关心和维护集体利益
8、关爱集体的表现
(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;
(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;
(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人
9、承担社会责任维护国家的尊严;为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关;热心公益,服务社会
10、公益活动意义既承担着社会责任,又帮助了他人,并使自身的价值在奉献中得以提升举例义务植树,义务修路,义务扫大街,义务捐款
11、如何做一个负责人的公民
(1)慎重许诺,坚决履行诺言
(2)错了就要勇于承认,并承担相应的责任
(3)自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐
(4)学会反思自己的责任,更好地履行责人第二单元国情、国策、战略、中华文化、民族精神
1、中国形象发展最快、变化最大的国家之一;和平、合作、负责任的大国;但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力
2、为什么说我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段? 从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
3、我国初级阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
4、国家根本任务沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设其制定依据基本国情和主要矛盾(沿着道路,进行建设)
5、根本原因
(1)(改革开放)开辟一条道路,形成一个体系,确立一项制度
(2)(根本途径)以经济建设为中心,大力发展生产力
6、“三个代表”重要思想的含义中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,根本方法是统筹兼顾,基本要求是全面协调可持续
7、我国初级阶段党的基本路线依据我过处于并将长期处于初级阶段这一基本国情;核心内容以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”;目标为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家(实现共同理想)
8、以经济建设为中心的含义就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位
9、以经济建设为中心是兴国之要四项基本原则是立国之本、政治基石;改革开放是强国之路
10、改革的实质社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力 改革的根本目的就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力
11、为什么要坚持党的基本路线不动摇(经验+重要性)
(1)建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线;
(2)党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证
12、怎样坚持党的基本路线不动摇?坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践;就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局;正确处理改革、发展、与稳定的关系,改革是动力,发展是目的,稳定是前提;党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段
13、民族政策民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容处理民族关系的原则民族平等、团结和共同繁荣新型民族关系各民族平等团结互助和谐
14、我们应如何履行(承担)维护民族团结的义务(责任)?维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务自觉履行维护民族团结的义务和责任,就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字
15、一国两制“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变一国两制的意义
(1)是完全正确的,具有强大的生命力;
(2)保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定、和发展,为完成祖国统一大业提供实践经验对台湾统一问题的相关认识、方针政策(为什么祖国的统一大业终将实现)实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在;世界上只有一个中国,台湾是自古以来就是中国领土不可分割的一个部分,中国的主权和领土完整不容分割;坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础;“和平统
一、一国两制”是两岸统一的最佳方式;按照“和平统
一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流
16、对外开放的原因世界一天天变得更加开放;闭关自守只能导致落后;中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,就要走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平;实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择对外开放的特征(全方位的对外开放)对所有国家、各个领域的开放根本基点在对外开放的同时,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点
17、哪些问题的实质是发展问题?人口环境资源国情世界上人口最多的国家总体上看,生态恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但环境形势依然相当严峻,不容乐观自然资源总量大、种类多、但人均占有量少、开发难度大现状人口基数大,新增人口多,人口素质低开发利用不尽合理、不够科学,浪费损失严重国策计划生育保护环境节约资源
18、计划生育目的控制人口数量,提高人口素质;要求晚婚晚育,少生优生;意义有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强我国的综合国力,有利于提高人民的生活水平影响人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高;带来一系列问题,如交通拥挤、住房紧张、资源短缺、环境恶化、粮食供应不足等
19、如何保护环境?在推经现代化建设中,必须把环境保护放在突出位置;加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来,绝不能走先污染后治理的老路
20、可持续发展原因人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列问题已直接威胁到我们和子孙后代的生存和发展;含义既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展;要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任怎么样建设资源节约型、环境友好型社会(两型社会);发展低碳经济、循环经济;正确处理人口、资源、环境与经济建设之间的关系;推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路;坚持科学发展观
21、科学技术重要性科技发展的每一次突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步,科学技术是生产力中最活跃的因素,是第一生产力现状部分领域已跃居世界前列,但从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方
22、优先发展教育的必要性当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争我国要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国;化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位
23、科教兴国、人才强国原因科学技术是第一生产力;从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展还有许多不相适应的地方;当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争;教育是一个民族最根本的事业,是民族振兴的基石怎么样
(1)必须加强科技创新和教育创新科技创新能力,已成为综合国力竞争的决定性因素而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
(2)大力发展科技教育,建设创新型国家
(3)全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合
24、灿烂的中华文化力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中;特点源远流长,博大精深;地位世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩;影响不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远影响
25、中华民族的传统美德有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面特点生生不息,历久弥新,与时俱进
26、民族精神重要性民族精神是民族文化的精髓;民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源内涵以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,要努力成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展的要求,不断为之增添新的富有生命力的内容第三单元政治生活经济生活
1、人民——国家的主人;人大代表——代表人民行使当家作主权利;人民代表大会(各级人大+全国人大)——国家权力机关;全国人民代表大会——最高国家权力机关;人民代表大会制度——根本政治制度
2、依法治国重要性是党领导人民治理国家的基本方略;是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求基本要求有法可依(前提),有法必依(中心环节),执法必严(关键),违法必究(保证)具体要求一切国家机关依法行使职权;政府及其工作人员依法行政;每个公民自觉学法守法用法护法依法治国的核心是依宪治国;依法治国的重要环节是依法行政
3、宪法内容、效力规定国家生活中的根本问题(如国家性质、根本制度、根本任务根本政治制度、基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等,普通法律只对其中某一问题进行规定);是国家立法活动的基础,是其他法律的立法基础和立法依据;具有最高法律效力(违宪无效);宪法是一切组织和个人的根本活动准则(违法必究);制定和修改比普通法律严格1/53/2目的保障其权威性和稳定性现行宪法是1982年宪法,它共四章,即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都我们要树立宪法意识,认真学习宪法,了解其性质和基本内容,养成遵守宪法的习惯,自觉维护宪法的尊严宪法与其他法律的关系宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定,是宪法的具体化,这种关系被称为“母法”与“子法”关系,即宪法为母法,其他法律为子法为什么说宪法是国家的根本大法?从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;从效力上看,宪法具有最高的法律效力;从制定和修改程序上看,宪法比普通法律更为严格
4、公民的政治权利内容选举权和被选举权;批评权、建议权、监督权;申诉、控告、检举权(青少年对国家机关及其工作人员,有提出批评和建议的权利;对其违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利)行使渠道A可通过人大代表或各级人大常委会反映;B可用电话等方式向有关部门举报或反映;C可通过电视等媒体进行监督如何行使公民行使监督权时,要在法律允许范围内正确行使,应以事实为依据,实事求是,必要时出示证据和各种证明材料投诉和举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用大字报,聚众闹事等方法
5、维护国家安全是我们的政治义务我们要树立国家安全意识,保守国家机密,配合国家安全机关工作,及时报告危害国家安全的行为,自觉关心、维护国家安全
6、“三步走”战略依据基本国情;目标实现共同富裕;落实情况顺利实现
一、二两步,人民生活达到总体小康水平两个百年目标建党100年(约2020年)实现全面小康;建国100年(约2050年)基本实现现代化
7、基本经济制度公有制地位是社会主义经济制度的基础,基于主体地位;内容包括国有经济、集体经济,以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分国有经济地位积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,是国民经济的主导力量;作用对于发挥这会主义制度的优越性,增强我国的综合实力、民族凝聚力和国防实力具有关键性作用集体经济地位是公有制经济的重要组成部分,体现着共同致富的原则;作用有利于广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增公共财富和国家税收,发挥公有制经济的主体作用非公有制经济类型个体经济、私营经济、外资经济;地位是社会主义市场经济的重要组成部分;作用充分调动社会各方面积极性,加快生产力发展,增加人民收入,提高人民生活水平;政策保护其合法权益,鼓励、支持、引导其发展,并依法监督和管理基本经济制度含义公有制为主体,多种所有制经济共同发展;决定因素社会主义性质和初级阶段的基本国情
8、分配制度按劳分配为主体,多种分配方式并存,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配
9、社会主义的根本原则共同富裕共同富裕的实现途径(内涵)共同富裕不等于同时富裕、同步富裕,也不等于同等程度富裕共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人和一部分地区经过诚实劳动、合法经营先富起来,先富带后富,最终才能实现共同富裕国家为实现共同富裕采取的具体措施新农村建设;西部大开发;扶贫计划;完善社会保障体制等四个尊重尊重知识,尊重劳动,尊重人才,尊重创造
10、如何做到合理消费学习理财方面的知识;理性消费不盲目;计划消费不攀比;绿色消费,环保选购;适度消费,提倡节俭;注重精神消费如何绿色消费?认清绿色食品标志;选用无氟制品;购买无磷洗衣粉;购买环保电池;选择绿色包装为什么生活水平提高了依旧要提倡节俭?节俭是中华民族的传统美德;崇尚节俭是由我国的基本国情决定的,是建设社会主义现代化国家的需要
11、先进文化的内涵面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化社会主义精神文明建设(发展先进文化)内容思想道德建设和教育科学文化建设其中,思想道德建设是中心环节,教育科学文化建设时基础工程根本任务提过全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(提高素质,培养“四有”新人)列举精神文明创建活动“创三优”活动;“文明户”评选;文化科技卫生“”三下乡活动;“万村书库”活动面对不健康文化,我们该怎么做?学会辨别并自觉抵制落后文化和腐朽文化;积极参加各种精神文明创建活动第四单元共同理想艰苦奋斗
1、最高理想实现共产主义共同理想我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家(建国一百年)最高理想与共同理想的关系A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
2、理想中的社会经济更发展、民主更健全、科教更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实
3、我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康
4、和谐社会的内涵(特征、要求)民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处如何构建和谐社会国家构建和谐社会需要脚踏实地地艰苦奋斗,需要前提人民共同参与;坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持依法治国;坚持实施科教兴国战略和可持续发展战略中学生努力学习,使德智体美全面发展,实现自身和谐;尊老爱幼,勤俭持家,邻里团结,实现家庭和谐;尊敬师长,团结同学,助人为乐,实现学校和谐;文明礼貌,遵纪守法,实现社会和谐;保护环境,节约资源,爱护自然,实现人与自然和谐
5、艰苦奋斗重要性艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要内容,他使中华民族历经沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林;要实现全面建设小康社会的奋斗目标,实现共同理想,必须发扬艰苦奋斗的精神;在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现,在社会主义现代化建设的新时期,继续发扬光大艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞艰苦创业精神不是某个时代所特有,而是与人类社会发展同在的艰苦创业在不同时代有不同内容艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么年代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德中学生应怎样发扬艰苦创业精神?
(1)生活简朴,不比吃穿,不讲排场,不摆阔气,不乱花钱;
(2)勤奋学习,顽强拼搏,知难而进,勇于开拓,求实创新;
(3)热心公益,服务社会,主动承担家务;
(4)节约水电,节约粮食,爱护公物,发扬勤俭光荣,浪费可耻的优良传统
6、个人理想 正确对待理想与现实,理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们在现实中努力理想的重要性人生需要理想理想引导人生航船的方向;理想指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控作用;理想能激励我们不断超越自己由于外在环境和自身条件的局限,理想和现实之间总会有些差距怎样才能实现理想?A、需要对人生作出规划;B、要脚踏实地、全力以赴;C、要不断增强自身能力,提高自身素质;D、要不屈不挠、坚持不懈
7、学习压力 影响适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥;学习没有压力,可能会使我们非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前;学习需要适度的压力,我们要自觉适度加压,增强学习动力如何缓解学习压力?A、明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法B、了解学习压力,学会正确对待压力,学会将压力化为动力适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响我们要克服过度的焦虑,从容对面对考试怎样才能从容面对考试?A、要树立正确的考试观念B、要实事求是地调整自我期望C、要增强自身实力
8、选择我们的生活充满选择,对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点,要认真对待和慎重选择选择的方法和策略有哪些?在作出人生选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性……为选择承担责任世界上没有十全十美的选择我们要有勇气自己做出选择,并且为自己的选择担负起责任
9、新世纪,新特点知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显,终身学习的时代新要求创新精神和团队精神创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质,只有具有创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新天地具备团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步为什么要终身学习?终身学习逐渐成为一种生活方式终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求终身学习的要求终身学习要求我们珍惜在学校的机会易混知识点制度根本政治制度人民代表大会制度根本制度社会主义制度基本经济制度公有制为主体,多种所有制经济共同发展分配制度按劳分配为主体,多种分配方式并存民族政策基本政治制度民族区域自治制度新型民族关系各民族平等团结团结互助和谐处理民族关系的原则民族平等、团结、共同繁荣根本社会主义的根本原则共同富裕根本根本大法宪法根本任务国家的根本任务沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设精神文明建设的根本任务提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民我国发展的根本基点独立自主,自力更生根本原因改革开放开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系根本途径以经济建设为中心,大力发展生产力国情基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段重要国情人口剧增、资源短缺、环境恶化台湾问题基本方针(最佳方式)和平统一,一国两制政治基础(前提)坚持一个中国原则位置战略国策中心经济建设国策战略人口--计划生育可持续发展战略教育、人才、创新、科技科教兴国人才强国突出位置环境保护环境--保护环境优先发展教育资源--节约资源理想最高理想实现共产主义共同理想把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家建党100年(2020年)实现全面小康建国100年(2050年)基本实现现代化核心民族精神爱国之主义时代精神改革创新科教科教兴国的关键落实科技创新和教育创新综合国力竞争的决定性因素科技创新能力基本方略----依法治国基本要求前提有法可依社会主义市场经济公有制基础(主体)公有制中心环节有法必依主导力量国有经济关键执法必严重要组成部分集体经济保证违法必究非公有制类型个体经济、私营经济、外资经济核心依宪治国地位社会主义市场经济的重要组成部分重要环节依法行政政策保护、鼓励支持引导、监督管理。