文本内容:
活动目标
1.通过观察图片了解小熊过桥的过程进而感知诗歌内容;
2.感受小熊过桥的心情,懂得遇见困难要勇敢,并能克服困难一.导入活动
1.你见过什么样的桥?
2.出示竹桥图片,小朋友看看这些都是什么桥?你有没有走过小竹桥?走在上面是什么感觉二.理解图意
1.今天小熊来过桥了小熊怎么啦?它的心里怎么样
2.被谁看见了?它们会怎么说呢?当小熊准备过桥时头上的乌鸦在干什么?桥下的流水怎么样了?小熊在听到乌鸦和流水的嘲笑后心里感觉怎么样了?他害怕的怎么说啊?
3.小熊在喊妈妈的时候谁听见了?他又是怎么说的?谁来学一学
4.要是有人来帮帮小熊就好了你们愿意帮它吗怎么帮它?
5.我们看谁会来帮它了原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它只能鼓励它.
6.看小熊怎么样了?它过了桥,心里怎么样?小鲤鱼也很高兴乐得尾巴摇.三.完整欣赏诗歌提问:
1.小熊开始过桥时发生了什么事情
2.它害怕时有谁看见了它们说了什么小熊又是怎么说的?
3.小熊后来为什么能过桥了?
4.幼儿有表情地朗诵诗歌提问:
1.诗歌中你喜欢谁?为什么?
2.小熊过桥时害怕的喊妈妈了,如果你是小熊你会怎么做啊?你们遇到困难时是怎么做的?如果你看见别人遇到困难,你会怎么办?小结:我们遇到困难时要勇敢面对并想办法解决.附儿歌小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑“妈妈,妈妈,快来呀!快把小熊抱过桥”河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫“小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。