文本内容:
小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案一.活动目标:1.理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐 2.乐于尝试仿编儿歌 二活动准备
1.《水果宝宝去旅行》儿歌及火车图片
1.《火车开啦》伴奏带
2.水果图片人手一个三.活动过程
1.以游戏进入情境,熟悉儿歌内容
(1)先听声音听!这是什么声音啊?谁开过来了?(《火车开啦》伴奏)是火车开过来了(边说边出示火车)原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦,(边说边出示西瓜在火车上开火车的图片)我们和西瓜爷爷打声招呼吧(西瓜爷爷你好!)师边说边有节奏的拍手“西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行”谁知道旅行是什么意思?卡嚓卡嚓又是什么声音?(开火车的声音)
(2)西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行,我们来看看它是谁?(出示苹果)苹果宝宝也想去旅行,我们和它打个招呼吧(苹果你好!)我们一起来请苹果上火车“苹果苹果上火车去旅行吧”黎老师把它编成了好听的话来请它上火车我们一起来听一听“苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行”谁会说,谁来学一学真棒,还有谁来学一学我们一起来学一学好不好,好棒啊,我们来看看苹果宝宝有没有上火车(恩,它上火车了)
(3)第二节车厢会是哪个水果宝宝呢?让我们一起来看一看(香蕉)对啦原来是香蕉,我们向香蕉宝宝问个好,香蕉宝宝你好!谁会用刚刚黎老师好听的话来说一说呢请个别幼儿(2个,2个以后一起来)
(4)谁来猜猜接下来会是谁上火车呢?(请幼儿猜一猜,苹果上火车了,香蕉上火车了,接下来会是谁呢?),好吧我们一起来看看吧,原来是葡萄(问好)黎老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车(请个别幼儿2个幼儿后集体一起来)
2、完整欣赏儿歌
(1)呀,西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行,它可高兴了,它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》边伴奏边念西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行苹果苹果上火车,卡嚓卡嚓去旅行香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行葡萄葡萄上火车,卡嚓卡嚓去旅行卡嚓卡嚓卡嚓嚓,水果宝宝去旅行
(2)恩,好听吗?现在我们看着西瓜爷爷开的火车,一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗?(师幼一起来)
(3)我看到许多小朋友已经会念了,这回老师的声音轻轻的,你们的声音大一点好吗? 3.仿编儿歌
(1)小朋友可真棒,可是呀,还有一节车厢空着呢,谁想请别的水果宝宝上火车?那你会用好听的话来请水果宝宝上火车吗?(请3个)
(2)西瓜爷爷真高兴,小朋友们真聪明,它说了给你们每人一个水果,就藏在你们小椅子底下,请你把它拿出来,贴在胸前看一看说一说你的是什么水果?什么颜色的?长得像什么?谁来说说看,你来给大家看看.(香蕉)什么颜色?长得像什么?(黄色的,像弯弯的月亮)还有谁拿到的和它是一样的是香蕉宝宝的是香蕉宝宝的上来给大家看看,好的请坐谁还拿到其他水果宝宝的?(葡萄)什么颜色的,它像什么?(紫色的,像小球等)还有谁拿到的是和他一样的?谁拿到的是不一样的水果宝宝的?(草莓)(红色的,像颗小爱心)草莓宝宝上来,给大家看看,好的请坐还有谁拿到的是不一样的?和大家看看还有谁是不一样的?(苹果)(红色的,红红圆圆的像太阳)
(3)现在付老师来做西瓜爷爷,请你们这些可爱的水果宝宝去旅行,我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行,小耳朵可要听仔细了伴奏)
(4)我请苹果宝宝,苹果苹果上火车喽,卡嚓卡嚓去旅行,来了吗,开始了师带幼儿围场地一周带着水果宝宝去旅行我们一起来喊,我们请香蕉宝宝上火车好不好,香蕉香蕉上火车,卡嚓卡嚓去旅行好喽,出发喽还有谁没上火车,我们一起来请,葡萄宝宝上火车吧,卡嚓卡嚓去旅行我们请剩下的谁啊?草莓宝宝,草莓草莓上火车,卡嚓卡嚓去旅行
4、都上车了吧,那我们跟着西瓜爷爷我一起到外面去旅行吧。