文本内容:
小班音乐活动《小乌龟》活动目标
1、用饱满的情绪和有力的语气学唱歌曲
2、尝试替换食物部分的歌词并进行演唱
3、体验歌唱活动带来的快乐 活动准备
1、进场音乐
2、山坡图片、小乌龟图片、面包、糖果图片各一张 活动过程
一、 听音乐做小司机进场 “小朋友们,准备好了吗?让我们开着小汽车玩一会吧!” “呀!我们来到小山坡下,这儿多漂亮啊,让我们一起休息一下 吧!” (请小朋友回到自己的座位坐下来)
二、 复习律动《拍手点头》 (出示小乌龟)“小朋友们看,它是谁呀?我们和小乌龟打打招呼吧!” (齐说小乌龟你好!)
三、熟悉歌曲 1)故事导入 “小乌龟住在山坡的下面,它的奶奶住在山坡的上面今天,小乌龟要去看它的奶奶”(教师边讲述边演示小乌龟爬山坡的样子)“它是怎么去的呢?”(幼儿回答后,教师范唱歌曲第一句小小乌龟爬山坡,并带领孩子说一说)
(2)理解歌曲,根据幼儿的回答提问
1、小乌龟是怎样爬山坡的?(我们一起来学学小乌龟爬山坡的动作)小乌龟爬山坡时感觉怎么样?(很累)累的时候它会发出怎样的加油声呢?(教师范唱“嗨嗨哟”,)(我们一起学学小乌龟的加油声“嗨嗨哟”)
2、小乌龟终于爬到了奶奶家,那它给奶奶带了些什么好吃的东西?(出示图片,幼儿回答,教师范唱后,带领幼儿说说这句歌词)
四、学唱新歌
1、完整学唱歌曲“奶奶看到小乌龟多开心啊!我们把小乌龟去看奶奶的事情一起来唱一唱吧!”(告诉幼儿歌曲的名字)“这首歌曲有个可爱的名字,叫《小乌龟》” “让我们来学学吧!”
2、教师边弹琴,边带领幼儿唱歌曲
3、“小乌龟爬山坡很用力,不怕苦、不怕累,很快就到了奶奶家,我们也用力地来唱一唱,好吗?”
五、替换歌词 小朋友们,小乌龟这次去看奶奶带了面包和糖果,下次还会带什么呢? 根据孩子的回答,替换歌曲中的食物名称,并进行演唱
六、结束语 “小乌龟对奶奶真好,带了这么多好吃的东西给奶奶,我们也去准备一些好吃的东西给奶奶送去吧!” 。