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文本内容:
九年级物理杠杆姓名__________使用日期_____得分教学重、难点
1、知道什么是杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆;
2、知道杠杆的五要素,会画出力与力臂;
3、能用杠杆的平衡条件解决较复杂的计算问题,对生活生产中的常见杠杆能进行正确的分类第一课时杠杆五要素知识点1杠杆的五要素指
1、杠杆绕着转动的点(O)
2、使杠杆转动的力(F1)
3、阻碍杠杆转动的力(F2)
4、支点到动力作用线的距离(l1)
5、支点到阻力作用线的距离(l2)例题精讲例
1、关于力臂,下面说法中正确的是()A、从支点到动力作用点的距离叫做动力臂B、从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂C、力臂一定在杠杆上D、任何情况下,力臂都不可能为零当堂反馈☆
1、下列各种说法中错误的是A.杠杆一定要有支点B.杠杆可以是直的,也可以是弯曲的C.杠杆的力臂可以不在杠杆上D.杠杆的长度等于动力臂与阻力臂长度之和☆
2、如图所示,有一杠杆绕O点转动,在其中点挂一重物,现在A端施加动力FA1如果动力FA沿F1的方向,则其动力臂是、阻力臂是2如果动力FA沿F2的方向,则其动力臂是3如果动力FA沿F3的方向,则其动力臂是4如果动力FA沿F4的方向,则其动力臂是知识点2杠杆作图题找力臂的方法1、找准支点2、沿力的方向作力的作用线(注意力的作用点应画在受力物体,在这也就是杠杆上)3、从支点作力的作用线的垂线段(垂直距离),这就是力臂找最小的动力的方法连接支点和动力作用点,此为最长力臂,再过动力作用点作垂线,即为最小动力的作用线例题精讲例
1、如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图当堂反馈☆
1、作出下图中的动力臂和阻力臂,并标明l1和l2☆
2、画出下列杠杆的动力臂l1和阻力臂l2☆
3、作出图中l1的动力作用线☆
4、在图中作出C点施加的最小的力第二课时杠杆平衡条件知识点1杠杆的平衡条件指例题精讲例
1、杠杆平衡条件的探究实验中,应首先调节杠杆在水平位置平衡,如左端下沉,平衡螺母应向端移动,调节使杠杆在水平位置平衡的原因是例题精讲例
2、如图有一木条,支点在中间时刚好平衡,现将木块的左端的一半锯下放在剩余部分的上面,则木条将()A左端下沉B右端下沉C保持平衡D都不对当堂反馈☆
3、如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由A位置拉到B位置,在此过程中力F的大小变化是()A、变大B、变小C、不变D、先变大,后变小☆
4、如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则GA和GB的大小关系是()A、GAGBB、GA=GBC、GAGBD.无法比较☆
5、如图所示杠杆处于平衡状态,若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2,要保持杠杠仍然平衡,可以()A.减少一个钩码B.减少二个钩码C.减少三个钩码D.把钩码向左移一个小格知识点2杠杆可分为三类
①动力臂______阻力臂的杠杆,杠杆平衡时F1_____F2,属于省力杠杆
②动力臂_____阻力臂的杠杆,杠杆平衡时,F1_____F2,属于费力臂杠杆
③动力臂______阻力臂的杠杆,杠杆平衡时,F1____F2,属于等臂杠杆特点省力杠杆,省力但费_______;费力杠杆,费力但省_______;等臂杠杆既不省力也不费力,既不省距离,也不费距离;又省力又省距离的杠杆是______的总结判断所使用的杠杆是省力还是费力,可利用杠杆平衡时,通过比较F1与F2的大小来比较;也可以通过比较动力臂l1与阻力臂l2的大小来确定例题精讲例
1、如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()当堂反馈☆
1、如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于_______(费力/省力/等臂)杠杆,使用它的好处是_______,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)
(1)
(2)☆
2、如图所示,工人用扳手拧螺母时,下列说法正确的是()A.扳手相当于一个费力杠杆B.使用扳手时,手离螺母越近越省力C.使用扳手可以省功D.使用扳手用力拧螺母时,最好戴上手套,避免手受伤。