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岳麓版七年级下册全册历史导学案目录TOC\o1-3\h\z\u第1课开运河创科举1第2课贞观之治5第3课开元盛世9第4课唐朝的民族关系13第5课唐代的中外交往17第6课隋唐的科学技术21第7课隋唐的文学技术25第8课活动课编辑历史小报到29第9课辽、夏与北宋的和战30第10课宋金对峙34第11课宋代的经济和社会生活38第12课元朝民族关系的发展42第13课宋元的科学技术46第14课宋元的史学、文学和艺术50第15课看图说史54第16课明朝皇权的高度集中54第17课郑和下西洋和戚继光抗倭58第18课清朝专制统治的强化60第20课清朝加强对边疆地区的管辖65第22课盛世危机67第23课明朝和清朝前期的科学技术71第24课明朝和清朝前期的小说和艺术74第1课开运河创科举序号1
一、导学目标知识点
1、隋朝,建立于581年,建立者杨坚(隋文帝),都城长安
2、隋朝统一的意义结束了长期分裂局面
3、隋统一的客观原因人民渴望统一
4、605年,隋炀帝时开凿大运河,大运河以洛阳为中心,北通涿郡(北京),南达余杭(杭州)
5、大运河对南北经济、文化的交流和国家统一巩固起了很大作用
6、隋文帝开创科举制,隋炀帝时创进士科,科举制正式形成
7、科举制打破了门第限制,给一般知识分子提供了做官参政的机会,对后世影响深远
二、课时1课时
三、导学方法阅读、讨论
四、导学过程课前导学
(一)快速阅读本文,粗略理解大意
(二)基础知识检索、填空
1、__________年,__________废北周皇帝,建立__________朝,定都__________,__________就是隋文帝__________年,__________灭掉南方的__________,南北统一,结束了长期的分裂局面
2、大运河的开凿__________年,__________下令开凿大运河大运河以____________为中心,北通__________,南达__________,全长__________千米,是南北交通的大动脉大运河分为__________、__________、__________和__________四段,和__________沟通了,__________、__________、__________、__________和__________五大水系,是世界伟大的工程之一
3、科举制的创立__________时,改革选拔官吏的办法,开科举制的先河隋炀帝又创设__________,科举制正式形成
(三)检查预习
1、自述课文的主要内容
2、说出、回答基础知识填空课堂导学
1、问题探究
①想一想,隋朝为什么能统一南北?
②唐朝诗人说“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”你同意这种说法吗?请说说你的理由
2、温故知新比较隋朝和秦朝,看看它们有哪些相似的地方?
3、自己动手仔细观察《隋朝大运河》图,对照《中国政区图》,试着找出大运河经过现在哪些省?教师引导、学生自我小结课堂练习
1、581年,杨坚(隋文帝)废北周皇帝,建立隋朝,定都()A、京师B、大都C、长安D、东京
2、隋朝灭掉南方的陈朝,南北统一,结束长期的分裂局面的时间是()A、581年B、589年C、618年D、907年
3、隋朝开凿大运河的目的不包括()A、消灭南方的陈B、加强对南方的控制C、促进南北交通D、巩固对全国的统治读隋朝大运河示意图,回答4-11题
4、隋朝开凿大运河的时间和皇帝分别是()A、589年隋文帝B、618年隋文帝C、581年隋炀帝D、605年隋炀帝
5、隋朝大运河的中心是()A、长安B、洛阳C、江都D、余杭课外练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
6、隋朝大运河的南北地点分别是()A、涿郡余杭B、长安洛阳C、山阳江都D、余杭涿郡
7、隋朝开凿的大运河,在历史上起到的最大作用是()A、巩固隋朝统治B、促进南北经济文化交流C、沟通五大水系D、促进南方交通
8、唐朝诗人说“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”文中的“此河”是指()A、黄河B、淮河C、海河D、大运河
9、隋朝末年,家住余抗的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳,他选择的出行方式是()A、乘船B、乘汽车C、坐火车D、坐轿子
10、某游客从余杭(今杭州)出发,沿运河乘船直达洛阳这位游客最早可能生活在()A、东汉B、隋朝C、唐朝D、宋朝
11、下列对隋朝大运河的叙述,错误的是()A、世界上伟大的工程之一B、对国家统一的巩固起了很大的作用C、分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段D、沟通了海河、黄河、淮河、长江和湘江五大水系
12、改革选拔官吏的办法,通过分科考试选拔人才,开科举制之先河他是()A、隋文帝B、隋炀帝C、唐太宗D、唐玄宗
13、科举制正式形成的标志是()A、隋文帝开明经科B、隋文帝开秀才科C、隋炀帝开进士科D、隋炀帝开明经科
14、隋朝创立科举制的最大特点是()A、打破了门第的限制B、给一般的知识分子提供了做官参政的机会C、选拔官吏的权力及地方集中到了中央D、用考试的办法选官多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
15、对科举制含义的错误的理解是()A、用分科考试的办法选拔官吏B、使门第不高的读书人可以凭才学参政C、最重要的科目是进士科D、隋炀帝创立科举
16、隋朝和秦朝相比的相同点有()A、都结束了长期的分裂局面,完成了统一B、都形成了影响深远的制度C、隋朝时开始创立D、都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡E、经历了两代君主
五、课后反思第2课贞观之治序号2
一、导学目标知识点
1、贞观之治指唐太宗在位期间,政治清明,经济发展,国力强盛
2、贞观之治的表现轻徭薄赋,知人善任,重视纳谏;加强中央权力;完善科举制;以及加强民族和中外关系
3、唐太宗时重用敢于直言的魏征,称他是“一面镜子”
4、唐科举设明经科和进士科,明经科考儒家经典,进士科考诗赋和政论
二、课时1课时
三、导学方法引导、启示、阅读、讲述、讨论法
四、导学过程课前导学
(一)快速阅读课文,理解大意
(二)基础知识检索,填空
1、玄武门之变__________年,__________建立唐朝,定都长安,不久,__________发动__________政变,做了皇帝,他就是我们古代杰出的政治家__________,其年号为__________
2、轻徭役薄赋,知人善任唐太宗多次减免__________,保证农民____________________,提倡__________,促进了社会经济的恢复和发展唐太宗非常重视选官用人,他认为“__________________________”,他又能从谏如流,任命__________和__________为相,人称________________,他还应用敢于直言的______________
3、加强中央权力,完善科举制唐朝沿用隋朝的________________,针对当时“________________”的情况,唐太宗大力________________,以节省财政开支,提高行政效率唐朝科举制常设的科目是__________和__________,考试内容为__________、__________和__________,是做官的主要途径唐太宗在位期间,政治较为清明,经济发展,国力强盛,史称__________________
(三)检查预习
1、讲述课文的主要内容
2、说出、回答基础知识填空课堂导学
(一)问题探究
1、想一想,你还知道唐太宗用人纳谏的哪些故事?从中得到什么启示?
2、据史书记载,唐太宗见新科进士鱼贯而出,大喜道“天下英雄尽入吾彀中矣!”你认为这句话反映了什么事实?
3、什么是“贞观之治”?“贞观之治”的局面是怎样实现的?
(二)自己动手设计表格比较秦始皇、汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面的措施教师引导、学生自我小结课堂练习
1、唐朝的开国皇帝是()A、李渊B、李建成C、李世民D、李隆基
2、李世民就是唐太宗,他是我国古代杰出的政治家,他知人善任,重视纳谏的目的是()A、笼络人才B、做贤明君主C、减少决策失误D、维护巩固唐朝统治
3、唐太宗的政绩中,最受后人称道的是()A、革新政治,完善制度B、知人善任,重视纳谏C、轻徭薄赋,发展生产D、提倡节约,戒奢从简
4、中国历史上有一位杰出的帝王,他统治的时期被誉为“贞观之治”,这位帝王是()A、隋炀帝B、光武帝C、汉武帝D、唐太宗课外练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)科举制度创立于隋朝,完善于唐朝唐朝科举的常设科目是明经科和进士科据此回答5-6题
5、在唐朝时期,既是最重要的考试科目,又是做高官的主要途径()A、明经科B、进士科C、儒家经典D、医学、算学
6、唐朝科举制度中,明经科主要考试的内容是()A、儒家经典B、诗赋和政论C、医学、算学D、天文、地理
7、隋唐时期,一些出自贫寒的学子想通过公平竞争参与政权,唯一的途径是()A、寻找关系B、依靠门弟出身C、建立军功D、参加科举考试
8、贞观年间,唐太宗采取了一项措施,既有利于防止宰相专权,加强了皇权;又能集思广益,减少决策失误这项措施()A、合并州县B、增加宰相人数C、完善科举制度D、多次减免租税
9、下列有关三省六部制的叙述错误的是()A、它始于隋而发展完善于唐B、唐初沿用隋朝的三省六部制C、它始于秦发展于隋,完善于唐D、其目的是为了加强中央集权制
10、“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可知得失”中的第二个“人”指的是()A、魏征B、房玄龄C、杜如晦D、姚崇
11、毛泽东词《沁园春·雪》中的“唐宗宋祖”一句,这里的“唐宗”是指()A、唐高宗B、唐高祖C、唐太宗D、唐玄宗多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
12、唐太宗认为“至安之本,惟在得人”唐太宗在位时期的人物包括()A、房玄龄B、魏征C、杜如晦D、李靖、李勋E、姚崇、宗王景、狄仁杰
13、如果请你再现“贞观之治”的局面,下列可作为场景的是()A、政治清明B、社会安定C、经济发展D、国力增强
14、西汉的兴盛与唐代前期盛世局面的形成,其共同的原因在于统治者()A、重用人才B、减轻人民负担C、重视教育D、加强中央集权
15、下面有关出现“贞观之治”的原因,叙述正确的是()A、唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担B、唐太宗善于用人,重视纳谏,政治比较清明C、社会安定,经济发展D、提拔姚崇、宗王景等一批有才干的人
五、课后反思第3课开元盛世序号3
一、导学目标知识点
1、武则天是我国历史上惟一的女皇帝,曾将唐朝改国号为周
2、武则天重用有才能的人,重视发展农业生产,史称她的统治为“贞观遗风”
3、唐玄宗统治前期,励精图治,政绩卓著,唐玄宗前期的年号为开元,史称“开元盛世”
4、唐朝农业发展迅速,生产工具改进,出现了曲辕犁和筒车
二、课时1课时
三、导学方法启示、讲述、阅读、讨论法
四、导学过程课前导学
(一)浏览本文,粗略理解大意
(二)基础知识检索,填空
1、女皇武则天武则天原来是__________的皇后,由于体弱多病,朝政由武则天执掌,后来,自己做了皇帝,改国号为__________,武则天是我国历史上__________皇帝在她当权的半个世纪中,社会经济继续发展,史称她的统治有“________________”
2、开无盛世唐玄宗统治前期,励精图治,选拔德才兼备的__________、__________、__________等为相,大力发展生产,唐朝进入全盛时期,史称“________________”唐朝农业发展迅速,出现了__________和__________陶瓷业有很大的发展,邢州的________________,越州的________________,__________县的“________________”都负有盛名唐朝的首都__________是当时著名的国际性大都市
(三)检查预习
1、自述课文的主要内容
2、说出、回答基础知识填空课堂导学
(一)问题探究
1、武则天应用人才采取了哪些措施?
2、讨论一下,为什么武则天墓前立的是无字碑?说说你的推测
3、唐太宗、武则天、唐玄宗前期的用人有何共同点?
(二)根据你掌握的有关武则天的史实,为武则天墓前的无字碑撰写一篇碑文教师引导、学生自我小结课堂练习
1、我国历史上惟一的女皇帝是()A、慈禧太后B、黄道婆C、叶卡特林娜二世D、武则天
2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元,治宏贞观”的封建帝王是()A、唐太宗B、唐玄宗C、武则天D、唐高宗
3、在中国古代史上,首创由皇帝亲自策问举人的殿试,又创立武举,使习武的人也能通过考试走上仕途的人是()A、唐玄宗B、武则天C、隋文帝D、隋炀帝
4、唐太宗、武则天、唐玄宗治国举措的共同之处是()A、轻徭薄赋B、善于纳谏C、减轻刑罚D、重视人才
5、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实九州道路无豺虎,远行不劳吉日出”这首诗反映了唐朝哪一位皇帝统治时的景象()A、唐太宗B、唐玄宗C、武则天D、唐高宗课外练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
6、我们今天之所以肯定武则天,主要因为她()A、是我国历史上惟一的女皇帝B、开创了殿试的先河C、使唐朝社会进入全盛时期D、重用人才,奖励农业生产,推动唐朝社会经济继续发展
7、在封建的男权社会中,武则天作为我国历史上惟一的女皇帝,引发了世人和后人更多的关注和争议下列评论中,最准确的是()A、奢侈腐化,心狠手毒B、颇有作为,推动了社会经济文化继续发展C、严刑酷法,实行残暴统治D、选贤任能,政治清明,创“开元盛世”
8、唐朝的陶瓷业有很大发展,______造型美观,是世界艺术的珍品()A、青瓷B、彩陶C、白瓷D、唐三彩
9、唐朝农业生产工具不断改进,还创制了一种以水力取代人力的新的灌溉工具,“使人无灌溉之劳,而有常熟之利”这种灌溉工具是()A、水车B、筒车C、水排D、翻车
10、创新是一个民族发展的灵魂,中华民族自古以来就作出了不少的创造发明,其中唐朝时期创制的农业生产工具是()A、耧车B、翻车C、水排D、曲辕犁多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
11、史称武则天的统治有贞观遗风,其主要依据是()A、勤于政事,善于纳谏B、推行发展生产的措施C、破格提拔有才能的人D、广建寺院,大肆崇佛
12、如果你是电视剧《唐玄宗》的导演,剧情中你设置的场景是()A、茶坊里饮茶的场景B、田野里用曲辕犁耕田的场景C、大户人家摆设唐三彩瓷器D、用农药灭蝗的场景
五、课后反思第4课唐朝的民族关系序号4
一、导学目标知识点
1、唐太宗开明的民族政策受到北方多民族的拥护,被尊称“天可汗”
2、唐朝为加强对西域的管辖,先后设立安西都护府和北庭都护府
3、唐太宗送文成公主入藏与松赞干布成亲,唐中宗派金城公主与吐蕃首领尺带珠丹成亲,吐蕃同唐朝已经“和同为一家”了
二、课时1课时
三、导学方法启示、讲述、阅读、讨论法
四、导学过程课前导学
(一)浏览本文,理解大意
(二)基础知识检索、填空
1、天可汗8世纪中期__________统一__________各部,唐玄宗册封他为“_____________”后来,__________改名“回鹘”7世纪末,__________首领__________建立渤海政权8世纪初,唐玄宗册封__________为渤海郡王8世纪前期,唐玄宗封__________为云南王唐太宗派兵攻打__________,俘其首领__________,随后,唐朝设立__________,管理东突厥分部唐太宗开明的民族政策得到北方民族的拥护,被举为“__________”
2、唐蕃和亲与会盟__________是藏族的祖先,7世纪前期,__________统一各部,以__________为都城,建立了强大的政权唐太宗派大臣护送__________入藏与他成亲8世纪初,唐中宗派__________入藏与吐蕃首领__________成亲吐蕃与唐朝已经“______________”821年,吐蕃与唐朝会盟,盟约里说“____________________”,唐蕃会盟碑至今仍屹立在______________前,成为汉藏两族团结友好的见证
(三)检查预习
1、自述课文的主要内容
2、说出、回答基础知识填空课堂导学
(一)问题探究
1、想一想,唐太宗为什么不杀颉利可汗,反而优待他?
2、唐朝是怎样加强对西域管辖的?历史上还有哪个朝代对该地区进行管辖?
3、和亲是汉族与少数民族友好交往的重要形式想一想,除文成公主和金城公主外,历史上还有哪些汉族公主与边地少数民族首领成亲?
(二)畅想天地尺带珠丹上书唐朝皇帝说“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐”
1、尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲?
2、唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义?教师引导、学生自我小结课堂练习
1、昭君出塞和文城公主入藏在当时产生的影响主要是()A、形成了汉族与少数民族融合的高潮B、使边疆少数民族政权归属于中央政府C、促进了汉族与少数民族的经济文化交流D、有利于加强对边疆少数民族的行政管理
2、今天游历大昭寺络绎不绝,其主要原因是大昭寺()A、是佛教的圣地B、是汉藏友好的见证C、综合了中外建筑的艺术D、金城公主远嫁吐蕃的历史见证
3、唐太宗把文城公主远嫁给松赞干布,其作用是()A、有利于佛教的传播B、有利于加强对西藏的统治C、西藏正式成为唐朝的一部分D、加强了唐蕃友好,发展了吐蕃经济文化
4、唐太宗之所以会被当时的北方各族尊称为“天可汗”,主要是由于他()A、对东突厥首领宽大B、设立了安西都护府C、与吐蕃实行联姻并会盟D、实行开明的民族政策
5、北方民族尊称唐太宗为“天可汗”,表明这一时期()A、唐朝非常强大,北方各族与唐关系融洽B、唐朝比较开明的民族政策,赢得了各民族的拥戴C、唐太宗用武力征服了北方民族D、唐朝时北方各族势力很弱,无法与唐抗衡课外练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
6、唐朝的吐蕃人是今天_________的祖先()A、回族B、藏族C、朝鲜族D、维吾尔族
7、唐太宗大败东突厥,俘虏的东突厥首领是()A、大祚荣B、骨力斐罗C、颉利可汗D、皮罗阁
8、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,表达了哪位皇帝的民族政策()A、隋文帝B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗
9、“和同为一家”描述的是唐朝地个少数民族的关系()A、突厥B、吐蕃C、回鹘D、南诏
10、小明假期去本部实地感受大开发的情况,顺道去参观了位于大昭寺内的文成公主像,它应该在下列哪一个城市()A、成都B、青海C、兰州D、拉萨
11、《步辇图》描绘了哪位皇帝接见少数民族求婚者的情景()A、唐太宗B、唐高宗C、唐中宗D、唐玄宗
12、被唐玄宗册封为渤海海郡王的是()A、骨力裴罗B、大祚荣C、皮罗阁D、颉利
13、在西域设置北庭都护府的皇帝是()A、唐太宗B、武则天C、汉武帝D、唐玄宗多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
14、新疆自古以来就是中国的领土,到隋唐时期为止,中原五朝在这里设立的行政军事机构包括()A、安西都护府B、北庭都护府C、西域都护府D、伊犁将军
15、唐朝时期,汉族与少数民族加强联系的方式有()A、唐朝册封少数民族首领B、唐朝与少数民族政权通婚C、中原政权在边疆设立管辖机构D、汉族与少数民族进行贸易往来
五、课后反思第5课唐代的中外交往序号5七年级元月
一、导学目标知识点
1、唐朝对外交通发达,广州市最大的外贸港口,曾经设置市舶司,管理对外贸易
2、唐政府实行开放的对外政策,对外交往频繁,日本先后13次派出遣唐使,居各国之首
3、唐朝赴日本的使者和僧人中,最有影响的是鉴真和尚
4、唐朝初年,著名僧人玄奘西游天竺取经,他的《大唐西域记》成为研究古代印度河中亚地区历史、佛教的典籍
二、课时1课时
三、导学方法阅读、讲述、讨论法
四、导学过程课前导学
(一)浏览本文,理解大意
(二)基础知识检索、填空
1、遣唐使唐朝对外交通发达,__________是陆路交通的中心,国际性大都市,__________是最大的外贸港口,唐政府在此设置__________,管理对外贸易,这是我国历史上最早设置的管理对外贸易官署唐政府实行开放的对外政策,中国周边的国家__________、__________和__________都有交往日本先后__________次派出__________,使团庞大,居各国之首日本留学生中著名的有__________和__________
2、鉴真东渡唐朝赴日本的使者和僧人中,最有影响的是__________他在日本传播佛教,还把唐朝的__________、__________、__________等传播日本,他在日本生活了10年,日本的__________寺供奉着他的塑像
3、玄奘西游唐朝初年,著名僧人__________不畏艰难,西游__________取经他的《________________》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍645年,玄奘带着__________回到长安,受到唐太宗的接见,经过19年的努力,他译出佛经__________多卷,玄奘的评本成为研究印度半岛古代文化的重要史料
4、唐朝时期我国最大的外贸港口是__________唐政府在此处设置__________管理,管理对外贸易,这是我国历史上最早的管理对外贸易的__________
5、唐政府实行__________的对外政策,与唐朝通商的国家达__________多个从贞观年间开始的200年内,日本先后__________次派出遣唐使
(三)检查预习
1、说一说本文的主要内容
2、完成以上基础知识填空课堂导学
(一)问题探究
1、鉴真为中日友好做出了哪些贡献?从他的事迹中,你感受最深的是什么?
2、《大唐西域记》是一部什么样的书?你知道唐僧取经的故事吗?请你谈谈这个故事与历史事实的联系与区别
(二)温故知新唐朝对外交往为什么会出现盛况空前的局面?
(三)畅想天地鉴真和玄奘有哪些共同点?教师引导、学生自我小结课堂练习
1、唐朝对外交通发达,既是陆路交通中心,又有国际大都市之称的是()A、涿郡B、长安C、洛阳D、广州
2、唐朝时期与亚欧各国友好往来达到前所未有的盛况,其根本原因是()A、对外交流非常便利B、经济繁荣,文化昌盛C、实行开放的对外政策D、制度先进,疆域广大
3、唐代长安城非常繁华,下列描述不恰当的是()A、“长安百万家”B、有明显的“妨”“市”界限C、一座国际性的大城市D、已经有了“早市”和“夜市”
4、唐朝时期,被誉为中印文化交流中最杰出的使者是()A、鉴真和尚B、玄奘C、阿倍仲麻吕D、崔致远
5、日本是中国一衣带水的邻邦中华文明对日本影响深远唐朝,中国有一位高僧经过六次东渡到达日本,促进了中日友好往来,传播中华文明请你说说这位高僧是()A、僧一行B、玄奘C、阿倍仲麻吕D、鉴真课外练习
1、玄奘到天竺取经发生在()A、唐太宗时期B、唐高宗时期C、唐玄宗时期D、武周统治时期
2、小说《西游记》叙述的去西天取经的故事,这个故事中的“唐僧”和“西天”分别是()A、鉴真、日本B、玄奘、天竺C、法显、天竺D、阿倍仲麻吕、日本
3、成为研究古代印度和中亚地区有关历史、佛教典籍的是()A、《马可·波罗行纪》B、《西游记》C、《徐霞客游记》D、《大唐西域记》
4、唐朝对外交往中,以佛教为纽带与之交往的国家是()A、高丽B、波斯C、天竺D、大食
5、请将下列唐朝时期的古代国家与所处地理位置之间连线A、波斯朝鲜半岛B、新罗印度半岛C、天竺阿拉伯半岛等地D、大食伊朗
6、“传法为重,舍身为轻;六渡出海,终抵东瀛”上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神文中提到的“东瀛”是指()A、天竺B、朝鲜C、日本D、越南
7、平城京(今奈良)是日本8世纪修建的都城,仿唐代长安设计而成的请你推测一下,奈良城可能性有下列哪些建筑()
①朱雀大街
②东、西二市
③坊
④瓦肆A、
①②③④B、
①②③C、
①②④D、
②③
8、遣唐使是()A、日本政府派遣到唐朝进行交流的使团B、日本政府派遣到隋朝进行交流的使团C、新罗政府派遣到唐朝的使团D、日本政府派到新罗的使团
9、西安大雁塔是一座著名的佛塔,下列哪位僧人曾把国外取回的佛经藏在这里,并在此翻译()A、玄奘B、僧一行C、阿倍仲麻吕D、鉴真
五、课后反思第6课隋唐的科学技术序号6七年级元月
一、导学目标知识点
1、赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥,建造者是隋朝的李春
2、隋唐时,我国已发明雕版印刷术《金刚经》是世界现存最早标有年代的雕版印刷品
二、课时1课时
三、导学方法阅读、讲述、讨论
四、导学过程课前导学
(一)快速阅读本文,理解大意
(二)基础知识检索、填空
1、赵州桥隋朝工匠__________设计和主持建造的__________是世界上现存的最古老的石拱桥,赵州桥经历__________年,至今仍巍然屹立
2、雕版印刷术__________时期,我国已发明雕版印刷术,隋唐印制的《______________》是世界现存最早的标有年代的雕版印刷品
3、僧一行和孙思邈僧一行是世界上最早对__________进行实测的人,他还制定出________________,形成了我国古代成熟的历法体系,他还在世界上首次发现____________________比欧洲早__________年
(三)检查预习
1、说一说本文的主要内容
2、完成以上基础知识填空课堂导学
1、观察赵州桥图,说一说它有哪些特点?
2、印刷术曾被誉为人类“文明之史”设想一下,如果没有印刷术,我们的学习和文化生活将会有哪些困难?
3、孙思邈的高尚医德表现在哪些方面?他关于卫生保健的主张有哪些值得继承和发扬?教师引导、学生自我小结隋唐时期领先世界的科技成就有哪些?课堂练习
1、2006年2月13日,享誉海内外的著名科学家王选教授逝世,他的主要贡献是发明了计算机汉字激光照排技术而在唐朝,最先进的印刷手段是雕版印刷,世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品是()A、《唐本草》B、《本草纲目》C、《金刚经》D、《千金方》
2、隋唐时期医学有很大发展,名医辈出,他们著述丰富、医术高超、医德高尚,其中视“人命至重,有贵千金”的是()A、华佗B、张仲景C、孙思邈D、李时珍
3、“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄”,这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美他的设计者是()A、鲁班B、李春C、李时珍D、宋应星
4、下列有关赵州桥的表述不正确的是()A、隋朝的杰出建筑B、是现存世界上最古老的石桥C、比欧洲类似的桥早700年D、由工匠李春设计和主持建造的
5、雕版印刷术发明于()A、商周时期B、秦汉时期C、隋唐时期D、宋元时期课外练习
1、下列城市,哪一个是隋唐时期著名的印刷业中心()A、长安B、涿郡C、扬州D、成都
2、有关印刷术发明的问题,不正确的叙述是()A、我国是世界上最早发明印刷术的国家B、隋唐时期,已有活字印刷的佛经、日历和诗集C、868年印刷的《金刚经》是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品D、我国印刷术发明是从雕版印刷开始的
3、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误,制定出()A、《太阳历》B、《太初历》C、《大衍历》D、《太阴经》
4、世界上最早测量子午线长度的天文学家是()A、郭守敬B、张衡C、石申D、僧一行
5、与一般的石拱桥相比,赵州桥在主拱的两肩上又各建了两个小拱,这种“敞肩拱”结构形成属于世界首创这种“敞肩拱”结构形成属于世界首创这种“敞肩拱”结构的优点有()
①节省石料,减轻了桥身的自重
②提高了桥的承载力和稳定性
③增大流水通道,有利于排泄洪水
④大小拱相配,使的造型更为轻盈、匀称A、
①②③B、
②③④C、
①②④D、
①②③④
6、唐朝时,有一位日本人去长安集市购买商品,你认为他不能买到以下哪种商品()A、茶叶B、用活字印刷的书籍C、青瓷D、唐三彩
7、我国设计建造的世界上最古老的石拱桥,比欧洲同类的桥早()A、600多年B、700多年C、800多年D、1100多年
8、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是()A、印刷术、火药B、造纸术、火药C、指南针、火药D、指南针、印刷
9、被后世称为“药王”的著名医学家()A、扁鹊B、华佗C、张仲景D、孙思邈
10、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误,制定出()A、《太阳历》B、《太初历》C、《大衍历》D、《太阴经》
五、课后反思第7课隋唐的文学技术序号7-8七年级元月
一、导学目标知识点
1、唐朝是我国诗歌的黄金时代,流传下来的诗歌有近5万首,诗坛涌现了许多优秀的诗人,李白、杜甫、白居易是其中杰出的代表
2、唐朝著名书法家有颜真卿、柳公权,吴道子被后人尊为“画圣”
3、敦煌莫高窟又称千佛洞,是我国最大的石窟艺术群,也是世界艺术的瑰宝
二、课时1课时
三、导学方法阅读、讲述、归纳、讨论
四、导学过程课前导学
(一)快速阅读课文,理解大意
(二)基础知识检索、填空
1、诗歌的黄金时代唐朝是我国诗歌的__________时代,诗歌创作空前繁荣,流传下来的有近__________首诗坛涌现了许多优秀诗文,__________、__________、_________是其中的杰出代表
2、书法与绘画唐朝时,书法艺术异彩纷呈,著名的书法家有__________、__________、_________,张旭创造了“______________”,被人们称为“______________”、______________和______________的书法被称为“______________”唐初画家__________以人物故事画著名盛唐的画家__________,其人物画和山水画造诣很高,后人尊为“______________”
3、石窟、音乐和舞蹈______________又称千佛洞,大部分开凿于隋唐时期,窟内有无数的__________和大量的_______________________是我国最大的石窟艺术群,也是世界艺术的瑰宝隋唐时期的音乐家吸收西域和外国音乐的精华,隋朝的__________和唐朝的__________是当时著名的音乐家唐朝的《______________》和《______________》是其中的代表
(三)检查预习
1、说一说课文的主要内容
2、完成基础知识填空课堂导学
(一)问题探究
1、为什么唐代会出现诗歌的黄金时代?李白、杜甫、白居易的诗各有什么特色?你还读过他们哪些诗歌?
2、联系当地的自然地理条件,想一想,敦煌莫高窟的壁画经历千余年的保存较好的原因有哪些?
(二)知识巩固列举隋唐时期主要的文学艺术成就教师引导、学生自我小结课堂练习
1、中华文明源远流长,中华文化博大精深请你说说唐朝馈赠给我们今天最大的礼物是()A、诗B、三省六部制C、行省D、筒车
2、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描写了放舟长江三峡的景象,诗句的作者是()A、李白B、白居易C、杜甫D、苏轼
3、“世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜”这副对联称颂的是()A、白居易B、杜甫C、李白D、王维
4、唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的()A、李白B、白居易C、柳宗元D、韩愈
5、“我评此画如奇书,颜筋骨柳骨追欧虞”宋代诗人陆游这句诗中的“颜筋柳骨”是对唐朝哪两位书法家的合称()A、阎立本柳公权B、颜真卿吴道子C、颜真卿柳公权D、颜真卿柳宗元课外练习
6、他的书法字体饱满,用笔肥厚粗拙,但内含筋力,苏轼用“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰”来形容他的书法特点你知道“他”指的是哪位书法家吗()A、颜真卿B、张旭C、柳公权D、怀素
7、其书法变化自如,表现出开阔的胸怀和丰富的想象力,被人们称之为“草圣”的书法家是()A、颜真卿B、柳公权C、张旭D、怀素
8、下列书法家中,楷书自成一体的一组是()
①颜真卿
②柳公权
③张旭
④怀素A、
①②B、
③④C、
①③D、
②④
9、我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位,下列艺术宝库,主要属于隋唐时期开凿,又是世界最大的艺术宝库之一的是()A、敦煌莫高窟B、云冈石窟C、龙门石窟D、秦始皇兵马俑
10、将下列相关联的内容进行连线A、李白a、歌圣B、杜甫b、画圣C、吴道子c、书圣D、王羲之d、诗仙E、李龟年e、诗圣
11、“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”诗句想象丰富,意境奇妙下列诗歌风格与此诗一致的且同出于一位诗人之手的是()
①《早发白帝城》
②《新乐府》
③《蜀道难》
④《石壕吏》A、
①②B、
①③C、
③④D、
②④
12、下列诗句能够反映封建社会剥削的是()
①采菊东篱下,悠然见南山
②四海无闲田,农夫犹饿死
③谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
④朱门酒肉臭,路有冻死骨A、
①③B、
②③C、
③④D、
②④
13、你如果游览敦煌莫高窟,亲历古代石窟艺术,你将会乘车到今天的()A、陕西B、宁夏C、甘肃D、内蒙古
14、以下关于隋唐文化成就说法不确切的是()A、唐朝是我国诗歌的黄金时代B、李春是隋杰出的工匠C、莫高窟的开凿是从隋唐时期开始的D、孙思邈被称为“药王”
15、敦煌莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一,主要是因为()A、大批宝物被劫掠到国外B、有大量精美的塑像和壁画C、有大量的碑刻书法D、建筑具有独特风格
五、课后反思第8课活动课编辑历史小报到第9课辽、夏与北宋的和战导学目标知识点
1、唐朝灭亡以后,历史上出现的五代十国契丹首领耶律阿保机916年建立契丹国,后来契丹国改国号辽
2、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,史称北宋
3、1005年,辽宋在澶州达成和议,这就是“澶渊之盟”,辽宋间经济文化交流得到加强
4、元昊建立西夏以后,多次进攻北宋,1044年,宋夏订立和议,夏向宋称臣,此后,双方在边境地区进行贸易,经济文化交流密切课时1课时导学方法讨论、启发、点拨导学过程
一、课前导学
1、唐朝灭亡后,出现了怎样的局面?什么是五代十国?
2、_______年,________首领_________在上京称帝,建立______国,后改国号为_______
3、_______年,后周大将________在陈桥发动兵变,建立_________定都_____(即现在的_________)史称___________后来,宋太祖(即________)与宋太宗(即__________)用了二十年时间,统一了_________和__________
4、________年,辽军南下攻宋,逼近________,宰相_________劝宋真宗亲征,击退辽军,_______年,辽宋达成___________,此后_______多年辽宋保持和平往来,经济文化交流得到加强
5、_________年,_________族首领_________称帝,建立________国,定都_____,史称__________________年,宋夏订立和议,双方在边境几十年间进行贸易、经济、文化交流
二、课堂导学
1、契丹国为什么能成为北方强大的少数民族政权?
2、辽在我国历史上的地位作用如何?
3、北宋统一中原和南方有什么重要意义?
4、什么是杯酒释兵权?
5、宋与辽的战与和——澶州之战与和
6、宋与夏的战与和
7、《契丹人引马图》反映了什么?
三、教师引导、学生自我小结
1、图示当时的全国政权并立状况
2、小结宋、辽、夏政权的建立者、时间、国号、都城
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代,其中位于北方与北宋并立的民族政权是()A、西夏B、金C、辽D、蒙古
2、下列事件发生在宋朝建立后的是()A、耶律阿保机统一契丹各部B、耶律阿保机称帝建立契丹国C、契丹得到了幽云十六州D、元昊称大夏国皇帝
3、在北宋与辽的澶渊之战中,坚决请求皇帝率兵征讨辽军的宋朝大臣是()A、赵普B、寇准C、岳飞D、韩世忠
五、课外练习
4、历史上的澶渊之盟是北宋与下列哪个少数民族政权签订的协议()A、辽B、西夏C、金D、蒙古
5、下列少数民族的杰出人物中最早建立政权的是()A、元昊B、完颜阿骨打C、成吉思汗D、耶律阿保机
6、北宋建立于()A、10世纪初期B、960年C、1127年D、11世纪前期
7、12世纪初,灭掉辽和北宋的是()A、契丹B、西夏C、后周D、金
8、下列内容连线正确的是()A、赵匡胤——汉族——北宋——上京B、元昊——党项——辽——兴庆C、阿保机——契丹——西夏——东京(今开封)D、元昊——党项——西夏——兴庆
9、唐太宗善于纳谏和宋太祖“杯酒释兵权”的相同目的是()A、巩固统治B、重用文臣C、休兵息战D、防止割据多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
10、对澶渊之盟的理解正确的是()A、使辽兵安然脱险B、使辽获得大量岁币C、它结束了辽宋之间的几十年的战争,使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态D、是北宋一个屈辱和约,加重了人民负担
11、关于辽、夏与北宋的和战说法正确的是()A、都是先战后和B、议和后都保持和平往来,经济文化交流得到加强C、议和结果都是宋对少数民族政权称臣D、有利于民族的融合课后反思第10课宋金对峙七年级主备人李四平审核七年级文综组3月序号10班级____________姓名__________导学目标知识点
1、我国东北地区的女真族在完颜阿骨打的率领下于1115年称帝,建立金国,后来金灭辽,随后金又大举南下进攻北宋1127年,北宋灭亡,史称“靖康之变”
2、1127年,南宋建立,定都临安
3、1140年,金军大举进攻南宋,岳飞率岳家军在郾城大败金军,但不久,遭到投降派秦桧诬陷,惨遭杀害1141年,宋金议和,随后形成了宋金南北对峙的局面课时1课时导学方法学议讲结合导学过程
一、课前导学
1、女真是我国东北地区一个古老的民族,__________做了其首领后,率众抗辽,于________年称帝,建立________,定都________________年,________灭亡________,随后,_______大举南下攻________
2、________年春,金兵包围北宋都城_________,主战大臣______和广大军民坚决抗击,迫使金兵仓惶撤退后来宋钦宗将________免职,东京防务空虚,金兵攻破__________,__________投降,________年,北宋灭亡,史称“_____________”
3、________年,宋钦宗之弟________在________即位,史称___________________年,全国派_________率军攻_________,_________在郾城大败金兀术金军中流传说“_________________________”
4、________年,_________和__________达成和议,双方以东自________,西至________为界,_________向________称臣,每年向________贡银______两贡绢____匹,这样就形成了____________南北对峙局面
二、课堂导学
1、金灭辽后当时全国并存的政权状况怎样?
2、从东京保卫战的胜利到“靖康之变”你得到了什么启示?
3、“还我河山”体现了岳飞怎样的精神品质?岳飞是民族英雄还是抗金英雄?岳飞墓前的对联说明了什么道理?
4、如何认识宋金和议?
三、教师引导,学生自我小结
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、在美丽的西子湖畔,曾有一姓秦的读书人来到一座英雄墓前看到两尊铸铁跪像,触景生情,十分惭愧地写下了两句“自从贼后不名桧,我到坟前愧姓秦”你知道这位诗书人为何事发出这种感悟()A、秦桧谋杀岳飞B、文天祥宁死不屈C、王彦抗金有功D、秦始皇实行暴政
2、1126年,金兵包围东京时,宋的主战派大臣是()A、李纲B、岳飞C、文天祥D、寇准
3、“靖康之变”发生在()A、1125年B、1126年C、1127年D、1128年
4、以“莫须有”罪名含冤的是()A、文天祥B、岳飞C、杨业D、寇准
五、课外练习
5、岳飞抗金的斗争是()A、反对外来侵略的正义战争B、反对民族压迫的正义斗争C、反对外来压迫的正义斗争D、反对地主割据势力的斗争
6、北宋与南宋的关系,类似于()A、西汉与东汉B、西晋与东晋C、东魏与西魏D、唐与后唐
7、宋高宗和秦桧杀害岳飞的根本原因是()A、嫉贤妒能B、看到人民拿起武器,害怕加深宋金矛盾C、要向金妥协投降D、害怕抗金力量壮大,威胁自己的统治
8、林升涛“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州”讽刺的是哪朝统治者()A、南朝B、陈C、北宋D、南宋
9、宋金对峙局面形成的标志是()A、南宋建立B、金迁燕京C、南宋与金议和D、郾城大捷
10、岳飞《满江红》中有“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的诗句,这里的“匈奴”是指()A、匈奴统治者B、契丹统治者C、党项统治者D、女真统治者多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
11、南宋与北宋相比,政治特点的相同之处是()A、与少数民族政权并立B、皇帝靠议和苟安C、投降派占上风,主战派受排挤D、被少数民族政权所灭
12、你能指出下列四幅两宋与辽、夏、金并立示意图中,正确的是()ABCD课后反思第11课宋代的经济和社会生活导学目标知识点
1、经济重心南移两宋时期,经济重心已从黄河流域转移到长江流域南宋时,流传着“两湖熟,天下足”的谚语,太湖流域已成为全国重要粮仓
2、农工商业的发展出现了新农具“秧马”;占城稻已推广到江淮一带;景德镇成为著名的瓷都;煤已用于居民生活;造船业首屈一指,海船上已装有指南针;北宋时,出现了世界上最早的纸币“交子”;泉州、广州、明州是对外贸易的主要港口
3、丰富多彩的社会生活宋代有专门的娱乐场所“瓦肆”,喝茶、饮酒成为普遍的社会风气课时1课时导学方法指导学生运用图表法归纳宋代农工商业发展导学过程
一、课前导学
1、经济重心由北向南移的原因是
①___________________________________
②_______________________________________________________经济重心南移的表现
①________________________,
②__________________,
③谚语“_______________________”证明
2、农业发展表现
①农具__________________,
②农作物产品____________
3、手工业发展的表现
①__________________出现经营专业户,
②_________在南方逐渐普及;
③制陶业出现著名的瓷都___________,
④采矿业领先于_______;
⑤造船业在当时世界首屈一指,海上已装有_____________
4、商业的发展表现在
①四川出现了世界上最早的纸币“________”,
②繁华的大都市北宋的___________,南宋的___________海外贸易昌盛出现了_________、__________、___________等对外贸易主要港口
5、宋代的社会生活丰富多彩,出现了众多服务性行业,有专门的娱乐场所“__________”,_________、__________成为普遍社会风气日本的相扑,三大球运动之一的__________运动,就起源于中国宋代
二、课堂导学
1、经济重心南移的原因主要有哪些?主要表现是什么?
2、手工业发展表现在哪些方面?有哪些领先世界的成就?
3、“交子”与“会子”有何区别与联系?它的出现有何优越性?
4、我国最早的商标名称叫什么?它的作用是什么?
5、了解中国传统节日
三、教师引导,学生自我小结经济重心南方农业生产工具与农作物推广经济表现手工业丝织业、棉纺业、制陶业、采矿业、航海业商业交子出现、繁荣都市、海外贸易昌盛社会生活丰富多彩,有专门的“瓦肆”
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)古代有“苏湖熟,天下足”的谚语,它从一个侧面反映了我国古代南北经济地位的变化请回答1—2题
1、“苏湖熟,天下足”的谚语最早出现在()A、三国时期B、北宋时期C、隋唐时期D、南宋时期
2、对“苏湖熟,天下足”最准确的理解是()A、苏州、湖州地区气候宜人B、苏州、湖州地区物产丰富C、太湖流域已成为全国重要的粮仓D、太湖流域的商业繁荣
3、《清明上河图》有助于探究宋都东京城()A、丰富多彩的社会生活B、风格各异的中外建筑C、数量众多的自由工匠D、兼收并蓄的对外开放
五、课外练习
4、我国古代经济重心南移经历了较长时期,最终南方经济超过北方定局于()A、唐朝B、北宋C、南宋D、元朝
5、北宋末年,一个大商人从四川到南方采购货物,他会携带的货币是()A、铁钱B、交子C、存折D、支票
6、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”这首诗描写的是宋代的()A、元宵节B、元旦节C、端午节D、中秋节
7、北宋和南宋最大的商业都城分别是()A、东京、临安B、东京、建康C、苏洲、杭州D、泉州、广州
8、饮茶是人们生活的必要,饮茶之风风靡全国是在()A、隋朝B、北宋C、三国D、唐朝
9、造船业在当时世界上首屈一指,海船上已装有指南针这一史实出现在()A、三国时期B、唐朝C、明清时期D、宋朝
10、世界上最早的纸币出现在()A、北宋前期的中原地区B、南宋初期的四川地区C、北宋前期的四川地区D、南宋前期的中原地区多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
11、我国经济重心南移的原因包括()A、北方战乱频繁,南方相对安定B、人口大量南迁既增加了劳动力,又引进了中原先进的生产技术C、南方城市发展,农业生产经验丰富D、南方有利的自然条件和比较好的社会环境
12、下列经济发展成就,产生于北宋时期的是()A、南方的丝织品胜过北方B、出现了世界上最早的纸币C、从海南岛兴起的棉纺织业,发展到东南沿海地区D、景德镇的制陶业兴起课后反思第12课元朝民族关系的发展七年级主备人李四平审核七年级文综组3月序号12班级____________姓名__________导学目标知识点
1、成吉思汗统一蒙古铁木真统一蒙古各部以后,1206年,被推举为全蒙古的大汗,尊称成吉思汗
2、元朝的大统一1271年,蒙古大汗忽必烈改国号为大元,次年定都大都,1276年,元军灭南宋,1279年统一全国元朝建立行省制,并在中央设立宣政院管辖吐蕃元朝还设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,元大都是闻名世界的国际大都市,泉州市对外贸易的最大港口
3、民族关系的发展元朝时,许多民族逐步融合,形成一个新的民族——回族课时1课时导学方法读、点拨、讨论导学过程
一、课前导学
1、__________是蒙古族一个部落的首领,13世纪初他统一了蒙古各部,_______年,蒙古各部贵族聚会推举________做了蒙古大汗,尊称___________,建立了以和林为都城的蒙古汗国
2、1271年,蒙古大汗_________改国号为________,次年定都大都,即今天的_________,_________年,元军消灭了南宋最后一支抵抗力量,统一全国
3、抗元斗争中涌现出许多著名将领,最著名的抗元将领_________被俘后写下“人生自古谁无死,____________________”的千古名句
4、为了加强对全国的统治,元朝建立了___________制度,并在中央设_______,管辖吐蕃(即今天的__________),从此西藏正式成为中央政府直辖的行政区域,元朝还设______________________管辖澎湖和琉球(即今天的___________)
5、元朝时棉纺已是家庭主要副业,__________是全国的棉纺中心,松江农妇______对棉纺业作出了重大贡献
6、元朝闻名世界的国际性大都市是___________,___________是对外贸易的最大港口,元政府在此设_________管理对外贸易
7、元朝时出现了民族大融合的盛况,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——_________
二、课堂导学
1、成吉思汗统一蒙古及其扩张战争
2、元朝大统一
(1)建立人物、时间、定都
(2)统一全国,时间行省制度
(3)政治统治宣政院澎湖巡检司
(4)经济发展农业棉纺织业商业大都泉州(对外贸易港口、市舶司)
3、民族关系的发展条件表现
4、问题探讨
①如何认识文天祥抗元斗争?
②元朝统一有何历史意义?
三、教师引导,学生自我小结
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、毛泽东在《沁园春·雪》中所说的“一代天骄,只识弯弓射大雕”中的“一代天骄”是指()A、秦始皇B、皇太极C、成吉思汗D、唐太宗
2、元朝的大都是今天的()A、呼和浩特B、西安C、内蒙古D、北京
3、秦朝和元朝对后世影响深远的制度分别是()A、科举制、行省制B、科举制、中央集权制C、郡县制、行省制D、郡县制、丞相制
4、元朝时,对外贸易的最大港口是()A、广州B、元大都C、泉州D、福州
五、课外练习
5、元末有人写诗云“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”这反映了()A、当时妇女受教育的条件较好B、元朝的统一促进了民族融合C、汉族妇女比较擅长于音乐D、少数民族的妇女喜欢音乐
6、元朝建立者成吉思汗属于()A、契丹族B、党项族C、蒙古族D、女真族
7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的名言?()A、岳飞B、文天祥C、范仲淹D、黄宗羲
8、我国省级行政区的设立始于()A、隋朝B、宋朝C、元朝D、清朝
9、西藏成为元朝正式的一个行政区的标志()A、中书省的设立B、理蕃院的设立C、宣政院的设立D、吏部设立中书省
10、元朝时期,形成了一个新的民族是()A、畏兀儿B、蒙古族C、回族D、女真族
11、元代全国棉纺织业的中心在()A、建康B、杭州C、海南岛D、松江
12、台湾自古以来就是中国领土,在元朝时专门设立了直接管辖台湾的机构()A、中书省B、行中书省C、澎湖巡检司D、宣政院
13、元世祖时,来华的外国人中最著名的是()A、利马窦B、阿倍仲麻吕C、马可·波罗D、哥伦布多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
14、与汉唐相比,宋元经济发展的特点有()A、商品经济繁荣B、经济重心转移到江南地区C、对外贸易转为海路为主D、棉纺织业成为新型手工业部门
15、元朝是我国历史上的重要时代,下列能反映其进步性的是()A、实现了国家的统一B、推行了行省制度C、实行民族分化政策D、加强了民族融合课后反思第13课宋元的科学技术七年级主备人李四平审核七年级文综组3月序号13班级____________姓名__________导学目标知识点
1、指南针的发明和使用,宋朝时,制成了指南针,用于海上交通
2、火药的发明与使用宋元时期,火药在军事广泛使用,我国是最早发明火药的国家
3、毕昇发明活字印刷北宋平民毕昇发明了活字印刷术,很快得到推广
4、四大发明的传播造纸术、指南针、火药和印刷术是我国古代的四大发明四大发明经由阿拉伯人传入西方
5、元朝著名科学家郭守敬制定《授时历》,这部历法与现行公历一周相同,但比现行公历的确定早300年课时1课时导学方法引导归纳法导学过程
一、课前导学
1、我国最早的定向工具称为___________、___________的发明,促进了航海事业的发展
2、__________开始用火药制造武器,因此,火药早在_________就发明了,到宋元时,_________在军事上已广泛使用,节日用的_________和________也是用火药制成的
3、北宋平民_________发明了活字印刷术,比唐代的雕版灵活经济、省时
4、中国古代的四大发明是_________、_________、_________、_________,四大发明经_________传入欧洲,从而“改变了整个世界面貌”
5、元代著名科学家__________制定的《授时历》历法,与现行公历的一周年相同,但比现行公历早______年,是我国古代最精确,使用最长久的一部历法
二、课堂导学
1、指南针发明的意义作用
2、火药发明在军事上产生的影响
3、活字印刷术与雕版印刷之比较,认识活字印刷术的划时代意义
4、四大发明其传播对世界文明的贡献
5、元代郭守敬的《授时历》
三、引导学生自我小结归纳造纸术四大发明火药指南针活字印刷术
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、六百多年前,郑和率领庞大的船队出航,无论白天,黑夜,阴雨,大雾,船队都不迷失方向,最后成功达到大西洋,这主要得益于()A、丝绸之路的开辟B、指南针的应用C、明朝造船技术的先进D、火药的发明
2、宋元是我国科技发展的高峰时期,以下我国四大发明中在北宋时期发明的应当是()A、造纸术和火药B、活字印刷术和指南针C、火药和指南针D、指南针和造纸术
3、告别铅与火,迎来光与电,汉字激光照排技术创始人王选被称为当代毕昇古代毕昇的成就是()A、改进造纸术B、发明雕版印刷术C、发明活字印刷术D、发明火药
五、课外练习
4、传入欧洲,引起了欧洲的军事上的革命,加速了欧洲封建制度的崩溃的发明是()A、造纸术B、指南针C、印刷术D、火药
5、古代史上,将指南针和火药传到欧洲的是()A、阿拉伯人B、罗马人C、意大利人D、波斯人
6、根据以下四个片断联想
①前身称“司南”;
②宋代时加以改进和完善;
③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用;
④被称为“航海的眼睛”,四句话所指的的技术应该是()A、造纸术B、火药C、指南针D、印刷术
7、为了纪念我国元代的科学家对天文学所做的贡献,国际文学会把月球上的一座环形山以这位科学家的名字命名,这位科学家是()A、祖冲之B、张衡C、郭守敬D、僧一行
8、火药是我国古代炼丹的人发明的,火药在军事上开始广泛使用是在什么时期()A、唐代B、隋C、宋元时期D、三国时期多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
9、弗兰西斯·培根曾说这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上……以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响,这里的三种机械发明是指()A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针
10、以下关于火药的发明正确的是()A、唐代已有火药配方的记载,唐末开始用火药制造武器B、宋元时期,火药在军事上广泛使用C、南宋末年,李纲曾用霹雳炮抵抗金军D、元朝生产了大型的金属管形火器课后反思第14课宋元的史学、文学和艺术七年级主备人李四平审核七年级文综组3月序号14班级____________姓名__________导学目标知识点
1、《资治通鉴》北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著
2、宋词词是一种新诗体,宋代文学创作的主流著名的词人有苏轼、李清照、辛弃疾
3、元曲元曲是元杂剧和散曲的合称,是元代文学创作的主流其中最杰出的是关汉卿,代表作有《窦娥冤》
4、绘画北宋大画家张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作课时1课时导学方法归纳法导学过程
一、课前导学
1、北宋史学家司马光主持编写的《______________》是我国第一部________通史,记述了从__________到__________1300多年的历史“资治通鉴”其意思是__________________________________
2、唐代文学的主要成就是____________,宋代文学的主要成就是________、_________可长可短
3、北宋成就最高的词人是_______________,词的特点________________________________________其代表作品有______________________等继承发扬苏轼词风,南宋著名词人是__________________,代表作品有_________________等两宋之际的著名女词人是__________,代表作品有______________等
4、元代文学的主流是___________,_____________是元杂剧与散曲的合称,元代最杰出的剧作家是____________其代表作是《_______________》元散曲代表作家是_______________代表作品是《______________》
5、北宋大画家张择端的《________________________》是风俗画的代表作品元代赵孟頫是当时画坛领袖,代表作品有《________________》等
二、课堂导学
1、《资治通鉴》及其特点怎样?从司马光主持编此书中你有何启示?
2、《史记》与《资治通鉴》之比较
3、宋词代表人物有哪些?其特点如何?
4、元代文学创作的主流是什么?代表作家及其代表作品?
5、宋元绘画杰出代表人物及其代表作品?
6、“唐宋八大家”你知道吗?
三、教师引导、学生自我小结史书《史记》西汉,司马迁,纪传体通史《资治通鉴》北宋,司马光,编年体通史唐代诗,李白、杜甫、白居易文学宋代词,苏轼、李清照、辛弃疾元代曲,关汉卿、马致远绘画北宋张择端《清明上河图》元代赵孟頫《秋效饮马图》
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、她是两宋之际杰出的女词人,其词的风格委婉,感情真挚,清新淡雅,明白如话她是()A、李清照B、苏轼C、辛弃疾D、关汉卿
2、我国古代文化绚丽多彩,源源流长,成就辉煌下列文学形式形成主流的先后顺序是()
①诗
②词
③曲
④小说A、
①④③②B、
③①②④C、
①②③④D、
③②④①
五、课外练习
3、《资治通鉴》的主持编写人是()A、司马迁B、司马光C、司马睿D、司马炎
4、其史学地位与司马迁齐名,其著作被宋神宗御批为“鉴于往事,有资于治道,”这部编年体通史巨著是()A、《资治通鉴》B、《史记》C、《左传》D、《汉书》
5、元代有众多优秀的剧作家,最杰出的是()A、李清照B、关汉卿C、马致远D、苏轼
6、两宋时期随着城市的发展,表现市民生活的风俗画日益增多,其中画作描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象,被誉为我国美术史上的不朽作品的是()A、《清明上河图》B、《秋效饮马图》C、《纺车图》D、《耕获图》
7、宋代言语学的主要成就是()A、诗B、词C、小说D、散文
8、《资治通鉴》记述的历史是()A、从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史B、从原始社会到五代的历史C、从战国到北宋1300多年的历史D、从战国到五代1300多年的历史
9、“乱石穿孔,惊涛拍岸,卷起千堆雪”是描写赤壁古战场的豪迈奔放的情景它的作者是()A、苏轼B、李清照C、李白D、辛弃疾
10、“昨夜雨疏风聚,浓睡不消残酒试问卷帘人,却道海棠依旧知否,知否?应是绿肥红瘦”这种词风格委婉,感情真挚、清新淡雅,明白如话这种词的代表是()A、苏轼B、李清照C、李白D、辛弃疾
11、有一种艺术,它把音乐、歌舞、动作、道白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式,这种艺术是()A、宋词B、元杂剧C、元散曲D、元曲
12、元代有许多优秀的剧作家,其中《窦娥冤》的作者是()A、苏轼B、李白C、辛弃疾D、关汉卿
13、“醉里挑灯看剑,梦回次角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”抒发了作者时刻都想要征战沙场、报效国家的情怀它的作者是()A、苏轼B、李清照C、辛弃疾D、李白
14、“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯”作者是()A、关汉卿B、辛弃疾C、李清照D、马致远多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
15、下列古代的文学家和他们的作品搭配正确的是()A、关汉卿——《窦娥冤》B、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》C、辛弃疾——《如梦令·昨夜雨疏风聚》D、司马光——《资治通鉴》
16、《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部不同体例的历史学专著对这两部史书的说法正确的是()A、《史记》是我国第一部纪传体通史B、《史记》叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史C、《资治通鉴》是我国第一部编年体通史D、《资治通鉴》是由北宋史学家司马迁主持编写的课后反思第15课看图说史序号15课型活动课主题学生观察《清明上河图》谈宋代都市生活第16课明朝皇权的高度集中七年级主备人李四平审核七年级文综组3月序号16班级____________姓名__________导学目标知识点
1、明朝的建立1368年,朱元璋在应天称帝,建立明朝,同年,元朝灭亡
2、废丞相、设三司明朝在中央撤中书省,废丞相、设六部,在地方,废除行省,设立三司,全国军政大权集中于皇帝一人
3、厂卫制度明朝设立锦衣卫,后来,又先后设东厂和西厂特务机构,皇权空前加强
4、八股取士明朝采用八股取士制度,内容限于四书五经,文体限于八股文,明太祖还大兴文字狱,加强思想控制课时1课时导学方法指导、点拨、归纳比较导学过程
一、课前导学
1、明朝建立于__________年,建立者是_________,即明太祖,都城为_________,即_________
2、明朝建立后,明太祖在中央_____________________,六部直接听命于皇帝;在地方,_____________分权于三司,即__________、__________、__________分别掌管民政、财政和军事、刑狱三司平等又互相牵制
3、明朝君主专制空前强化的突出表现是设_________________,厂卫特务机构设置分__________、___________和____________
4、明朝的科举内容时_________文体为__________分为_________、_________、________三个级别
5、秦朝为了加强思想统治,秦始皇采取的措施是__________________,汉武帝为了加强思想控制,汉武帝采取_____________________,明朝朱元璋为了加强思想控制,采取的措施是_______________
二、课堂导学
1、朱元璋建立明朝的主要原因有哪些?
2、明太祖朱元璋加强皇权的措施主要有哪些?皇权空前加强的表现是什么?
3、比一比,明朝加强皇权的措施与唐朝的三省六部制,有哪些不同?
4、科举制发展到明朝有哪些变化?明朝科举制有哪些危害?
三、教师引导,学生自我小结撤中书、废丞相、六部听命于皇帝明皇权加强的措施废行省、分三司、三司互相牵制设厂卫特务机构,皇权空前强化设殿阁大学士,协理政务
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、明朝的开国皇帝是()A、朱元璋B、李自成C、朱棣D、朱允炆
2、如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,应去()A、南京B、北京C、西安D、洛阳
3、下列各个王朝都城建在今天南京的是()
①唐朝
②宋朝
③三国时的吴国
④西晋
⑤明朝A、
③④⑤B、
③⑤C、
③④D、
①②⑤
4、明太祖设立的特务机构是()A、东厂B、西厂C、锦衣卫D、内阁
五、课外练习
5、明成祖设立的特务机构是()A、东厂B、西厂C、锦衣卫D、内阁
6、明初,为了加强中央集权,在地方采取的政策是()A、撤中书省B、废丞相C、废行省,分权于三司D、建立厂卫制度
7、在我国古代封建官制中“丞相”一职开始设置和最后废止的朝代分别是()A、秦朝,唐朝B、秦朝,明朝C、唐朝,清朝D、明朝,清朝
8、下列强化君主权力的措施中,不是明太祖采取的是()A、设置殿阁大学生B、废丞相,设三司C、撤中书省,由六部分理朝政D、设立特务机构东厂
9、明代一知识分子想参加科举考试,他必须复习的内容是()A、唐诗B、宋词C、四大名著D、四书五经
10、下列内容不属明朝“八股取士”规定的是()A、科举考试只能在四书五经范围内名题B、考生的答卷,不允许有个人见解C、文体死板地分成八个部分D、考生可以针对时弊,谈古论今
11、明朝君主专制高度强化的突出表现是()A、废行省,设三司B、设厂卫等特务机构C、废丞相,设六部D、设立殿阁大学士
12、明初的科举制度和唐朝科举制度的一个根本区别在于()A、考试目的B、考试内容C、考试文体D、考试作用多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
13、明太祖在位时,可能发生的事情是()A、有一位秀才不满官府说错话被锦衣卫逮捕B、都城由南京迁往北平C、中央设立军机处D、有一位举人参加殿试考中里进士,写的是八股文
14、有别于以往朝代明朝皇权加强采取的措施有A、废掉了由秦朝以来设置的丞相B、设厂卫特务机构C、采用八股取士制D、将行省的权利一分为三,互相牵制课后反思第17课郑和下西洋和戚继光抗倭七年级主备人李四平审核七年级文综组4月序号17班级____________姓名__________导学目标知识点
1、郑和下西洋1405—1433年,明朝郑和率船队先后7次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,是世界航海史上的壮举
2、戚继光抗倭明初,日本武士,商人和海盗组成的武装集团骚扰东南沿海,当地人民称其为倭寇16世纪中期,明政府派戚继光抗倭,取得了抗倭斗争的胜利课时1课时导学方法引导、启示、阅读、精讲导学过程
一、课前导学
1、西洋,指现在文莱以西的___________________及其沿岸一带
2、郑和下西洋的目的是_________________、_______________,从1405年—1433年,郑和先后_______次下西洋,到过亚非______多个国家和地区,最远到_________和___________其作用是_______________________,是世界航海史上的空前壮举
3、明朝中期,__________和沿海_________、__________勾结,大肆烧杀抢掠沿海百姓,16世纪中期,明政府派_________等将领抗倭,_____________与另一名抗倭名将俞大猷共同作战,取得了抗倭斗争的最后胜利
二、课堂导学
1、郑和下西洋的条件与目的是什么?
2、郑和下西洋大概情况怎样?意义及影响作用?
3、讨论郑和下西洋取得成功的原因有哪些?
4、郑和下西洋一般选择秋冬出发,夏季返回为什么要这样选择?
5、戚继光抗倭与岳飞抗金有何区别?
6、戚继光抗倭斗争的胜利有何意义?
三、引导学生自我小结归纳郑和下西洋伟大壮举戚继光抗倭民族英雄
四、课堂练习单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1、下列人物能称得上民族英雄的是()A、戚继光B、岳飞C、文天祥D、郑和
2、郑和下西洋促进了中国与哪一地区的经济文化交流()A、亚非B、拉美C、东南亚D、欧美
3、2005年是郑和下西洋600周年,国家有关部门建立了筹备组,隆重纪念中国这一历史上的重大事件我们现在之所以纪念郑和下西洋,主要是因为其()A、宣扬了明朝的国威,显示明朝的实力B、发展了古代的对外贸易C、促进了与亚非国家的友好往来D、加强了与世界各地的联系
五、课外练习
4、明成祖派郑和下西洋的目的是()A、给皇帝购买外国的贵重物品B、促进对南洋的开发C、扩大明朝的政治影响加强同海外的联系D、发展对外贸易
5、郑和七下西洋,最远到达的地区是()A、非洲的西海岸B、非洲的东海岸好地中海一带C、印度半岛和东南亚各国D、非洲东海岸和红海沿岸
6、明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军”最相似的方面是()A、抗击金军B、肃清倭寇C、抗击蒙古D、作战勇敢,军纪严明
7、“继张班立功异域,开哥麦探险先河”的对联主要称颂()A、张骞出使西域B、哥伦布发现美洲大陆C、郑和下西洋D、麦哲伦首次环球航行
8、明朝戚继光抗倭时是指侵犯我国东南沿海一带的_______武装集团()A、英国B、美国C、日本D、俄国多项选择题(在每小题所给的四个选项中,有两个或两个以上的选项是符合题意的)
9、下列关于郑和下西洋的表述,正确的是()A、比欧洲航海家的远洋航行早半个多世纪B、到过亚非30多个国家和地区C、最远到达非洲东海岸和红海沿岸D、促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来
10、为中外经济文化交流作出贡献的历史人物有()A、玄奘B、鉴真C、郑和D、马可·波罗
六、课后反思第18课清朝专制统治的强化七年级主备人李四平审核七年级文综组4月序号18班级____________姓名____________导学目标知识点
1、清朝建立明朝后期,努尔哈赤统一女真各部1636年,他的儿子皇太极改国号为清,改名为满洲,1644年,清军占领北京,确立了在全国的统治
2、军机处雍正时,设立军机处,处理军政大事,军机大臣完全听命于皇帝
3、文字狱清朝实行思想文化专制,压制人民反清思想,大兴文字狱课时1课时导学方法阅读、精讲、讨论导学过程课前导学
1、1616年,女真首领____________在赫图阿拉称汗,国号____________,史称后金1619年,迁都沈阳,改称____________1636年,____________改国号为____________,改女真族名为____________,辛亥革命以后称满族
2、1644年,清军入关,____________帝迁都____________,随后,确立了____________
3、清朝强化专制统治,皇权进一步加强,雍正时,设立____________,处理军政大事,君主制发展达到顶峰
4、清朝统治者通过____________实行思想文化专制,造成万马齐暗的局面,阻碍了学术文化的发展课堂导学
1、清朝的建立与确立对全国的统治
(1)努尔哈赤(清太祖)1616年,大金(后金)赫图阿拉→沈阳(盛京)
(2)皇太极(清太宗)1636年,清,满洲——满族
(3)李自成农民起义与吴三桂引清兵入侵,清入主中原是偶然的吗?
(4)顺治帝1644年,迁都北京,确立对全国统治
2、军机处——君主专制的顶峰,其特点如何?
3、康、雍、乾三朝加强思想文化控制的共同特点是什么?有什么危害?教师引导、学生自我小结清朝的文字狱与秦朝的焚书坑儒有何异同?明朝与清朝在加强皇权上的措施各怎样?课堂练习
1、我国君主制发展到顶峰的标志是()A、内阁的设置B、厂卫特务机构C、军机处的设置D、议政王大臣的设置
2、清朝时,有人因为写了“清风不识字,何故乱翻书”的诗句而惨遭杀害;有一考官因出了一道“维民所止”的题目清朝统治者认为他暗指“雍正无头”而丢官丧命这反映了清朝统治者()A、焚书坑儒B、大兴文字狱C、独尊儒术D、言论自由
3、下列有关清朝军机处的叙述,错误的是()A、雍正时,设军机处,处理军政大事B、军机处设在皇宫内廷的乾清门西,便于打仗C、军机处设置,使皇权进一步加强D、军机处设置,在一定程度上提高了办事效率课外练习
4、1644年,攻占北京推翻明朝的农民军将领是()A、高迎祥B、李自成C、朱元璋D、吴三桂
5、清朝第一个对全国实行有效统治的皇帝是()A、努尔哈赤B、皇太极C、顺治帝D、康熙帝
6、为加强君主专制,设立军机处的皇帝是()A、顺治B、康熙C、雍正D、乾隆
7、清朝的开国皇帝是()A、努尔哈赤B、皇太极C、康熙帝D、乾隆帝
8、清朝设立军机处的目的是()A、防止大卧专横擅权B、提高内阁的地位C、强化专制统治,进一步加强皇权D、加强军国大事的保密性
9、下列对清朝前期“文字狱”的解释中,最准确的是()A、不少人因文字而招来杀身灭族大祸B、关押知识分子的监狱C、因文字而犯罪被捕入狱D、为加强文化专制制度而建造的监督机构
10、清朝逐步建立起对全国统治是在()A、后金建立后B、迁都沈阳,改为盛金后C、清军入关后D、清朝建立后
11、(多项选择题)中国历史上加强思想控制的重大历史事件有()A、秦朝“焚书坑儒”B、西汉“罢黜百家,独尊儒术”C、明朝“八股取士”D、清朝前期的文字狱课后反思第19课抗击西方殖民者入侵七年级主备人李四平审核七年级文综组4月序号19班级____________姓名____________导学目标知识点
1、西方殖民者侵扰我国东南沿海葡萄牙是最早侵入我国的西方国家,1553年占领澳门1624年,荷兰人侵入台湾,修筑了赤嵌城
2、郑成功收复台湾1662年,荷兰殖民者向郑成功投降,台湾回到祖国的怀抱,郑成功是我国历史上杰出的民族英雄台湾是中国领土的历史依据
3、雅克萨之战1685年康熙帝御驾亲征进攻雅克萨,迫使俄军投降,1686年,清朝再次打败俄军1689年,清朝与沙俄签订《尼布楚条约》,这是中俄第一个平等的边界条约课时1课时导学方法读、议、精讲导学过程课前导学
1、最早侵入我国的西方国家是____________,最早侵入台湾的侵略者是___________
2、郑成功收复台湾的目的是________________________,郑成功于____________年收回台湾,____________是我国历史上又一位杰出的民族英雄台湾人民称他是“________________________”
3、1685年,____________帝派清军分两路进攻____________,俄军投降1686年,清军再次进攻____________,俄军损失惨重,俄政府同意谈判解决边界问题
4、1689年,中俄签订____________________,它是在____________协商后签订的此条约从法律上肯定了____________和____________流域,包括____________在内的广大地区都是中国领土课堂导学
1、西方殖民者侵扰我国东南沿海
(1)最早侵略我国的西方国家
(2)最早侵略台湾的西方国家
2、郑成功收复台湾的目的及意义各怎样?
3、为什么说台湾自古以来是中国的领土?
4、雅克萨两次反击战有何重要意义作用?
5、《尼布楚条约》的性质及主要内容是什么?
6、郑成功、康熙帝都是中华民族的民族英雄,你同意这一观点吗?教师引导、学生自我小结西方殖民侵略郑成功收复台湾雅克萨两次反击战课堂练习
1、最早侵入我国的西方国家是()A、英国B、葡萄牙C、西班牙D、荷兰
2、最早侵略台湾的殖民者是()A、英国B、葡萄牙C、西班牙D、荷兰
3、清军入关后,在东南沿海进行了十几年的抗清斗争的明朝将领是()A、郑成功B、戚继光C、俞大猷D、林则徐
4、郑成功决心驱逐荷兰殖民者,收复台湾的目的是()A、为了打击西方殖民者B、为了维护清朝统治C、为了取得反清复明的根据地D、为了推翻清朝统治课外练习
5、郑成功、康熙帝都抗击了外国侵略者的侵略,维护了国家主权和领土完整,捍卫了中华民族的尊严所以,郑成功和康熙帝都是中华民族英雄该结论是()A、正确的B、错误C、不一定正确D、不一定错误
6、1685年和1686年组织清军两次在雅克萨击败沙俄侵略军的是()A、康熙帝B、乾隆帝C、顺治帝D、雍正帝
7、《尼布楚条约》的平等性表现在()A、双方经过平等谈判而签订B、彼此保证对方领土完整C、双方皆无领土损失D、双方自愿进行谈判签订
8、雅克萨之战在性质上属于()A、反抗外来侵略的战争B、反对民族分裂势力的战争C、巩固国家统一的战争D、统治阶级内部争权夺利的战争
9、元朝和清朝为加强对台湾地区的管辖而采取的相同措施是()A、设置行政机构B、抵御欧洲殖民者的侵略C、实行土地改革D、册封宗教领袖
10、被台湾人民称为“开台第一人”的是()A、乾隆帝B、卫温C、郑成功D、康熙帝
11、(多选)台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分下列关于台湾叙述正确的是()A、三国时期,台湾称夷洲B、元朝时加强了对台湾的管辖C、明朝后期荷兰殖民者侵占台湾D、1662年郑成功收复台湾
12、下列人物中,可以称为民族英雄的是()A、岳飞B、文天祥C、戚继光D、郑成功课后反思第20课清朝加强对边疆地区的管辖七年级主备人李四平审核七年级文综组4月序号20-21班级____________姓名____________导学目标知识点
1、设置台湾府1684年,清朝设置台湾府,巩固了海防和祖国统一
2、平叛和反分裂斗争
①康熙时平定了三藩叛乱,大败噶尔丹;
②乾隆时,设置乌里雅苏台将军管辖漠北,设伊犁将军管辖整个新疆地区
3、加强对西藏的管辖顺治帝册封“达赖喇嘛”,康熙帝册封“班禅五世”,班禅额尔德尼,此后,形成制度雍正时,设置驻藏大臣,与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏事务
4、清朝前期的疆域清初疆域的四至课时1课时导学方法讨论、比较、归纳导学过程课前导学
1、1683年,清政府攻取台湾,台湾郑氏政权________________________年,清政府在台湾设____________以巩固国家统一
2、清初三藩是指____________、____________、____________,他们拥兵自重,给清政府以严重威胁,____________决心撤藩,经过____________年____________平定了三藩叛乱,维护了国家统一
3、康熙帝三次亲征,大败____________,取得____________、昭莫多战役的胜利
4、乾隆时设____________管辖漠北地区设____________管辖整个新疆地区,这是在他平息____________兄弟叛乱之后
5、乾隆时,____________部在首领渥巴锡率领下回归祖国,体现了中华民族伟大的凝聚力和向心力
6、清加强对西藏的管辖是通过
①____________“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”;
②设____________,共同管理西藏政务;
③采取____________________来选拔达赖和班禅的继承人
7、清政府将全国划分为____________个省,5个军辖区和2个办事大臣辖区,还设____________主管少数民族事务课堂导学
1、如何看待郑成功后代归顺清朝这一变化?
2、康熙帝平叛三藩和大败噶尔丹,其意义如何?
3、乾隆平叛大小和卓又卓又有什么意义作用?
4、清政府加强对全国的统治措施有哪些?
5、为什么说新疆、西藏自古以来就是中国的领土?教师引导、学生自我小结清加强对全国的统治课堂练习
1、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是()A、盛京将军B、伊犁将军C、乌里雅苏台将军D、驻藏大臣
2、西藏正式成为中央的一个行政区域最早出现于()A、唐朝B、元朝C、明朝D、乾隆
3、清朝册封西藏佛教首领,其根本目的是()A、防止西藏佛教内部争权夺利B、拉拢当地宗教势力便于统治C、加强对各种宗教的管理D、确立中央对西藏地区的管辖
4、清军取得平安大小和卓叛乱胜利的主要原因是()A、清军执行只诛首恶、不镜框无辜的政策B、大小和卓建立了割据政权C、叛军到处杀人放火奸淫掳掠D、平安叛乱是符合人民愿望的正义之举课外练习
5、明清时期多民族国家凝聚力、向心力不断增强下列充分反映这一现象的历史事件是()A、土尔扈特部回归B、郑成功收复台湾C、戚继光抗倭D、文天祥抗元
6、新疆地区自古以来就是中国领土的一部分,早在此世纪,清政府大小和卓的叛乱后在新疆设置了什么行政机构管辖新疆地区()A、驻藏大臣B、伊犁将军C、安西都护府D、西域都护
7、清初,经过八年战争平定了三藩的叛乱,维护了国家统一的皇帝是()A、康熙帝B、顺治帝C、雍正帝D、乾隆帝
8、康熙帝册封五世班禅与乾隆帝平安大小和卓叛乱的共同作用是()A、幸了中外友好往来B、驱逐了殖民势力C、巩固了统一的多民族国家D、巩固了清朝的海防
9、(多选)清朝疆域广大,是亚洲东部最大的国家清政府加强对连续地区管理辖的措施主要有()A、设置台湾府B、设乌里雅苏台将军C、设驻藏大臣D、建立行省制度
10、(多选)1684年清朝调协台湾府,其重大意义是()A、加强了台湾同内地联系B、有利于国家的统一C、有利于台湾地区的开发D、有利于海防的巩固课后反思第21课活动课内容绘制一幅历史插图第22课盛世危机七年级主备人李四平审核七年级文综组4月序号22班级____________姓名____________导学目标知识点
1、康乾盛世康熙帝、雍正帝、乾隆帝期间,社会安定,经济繁荣、国力强盛,出现了“康乾盛世”的局面
2、闭关锁国清朝前期严格限制对外贸易,实行闭关政策,在一定程度上起了自卫作用,但阻碍了中国社会的进步社会危机乾隆后期,清朝国势开始走向衰落,此时世界正处在资本主义上升阶段中国面临着严重的危机课时1课时导学方法阅读、比较归纳、图表导学过程课前导学
1、清朝前期,____________、____________、____________帝都积极吸收汉文化,勤于政务,出现了____________、____________、____________的“康乾盛世”的局面这一时期,粮食产量有了____________,____________超过前代水平,____________是最大的丝织中心瓷都____________是全国制瓷中心
2、清朝前期的____________政策,在一定程度上起了自卫作用,但它________________________,不利于我国人民接触外国先进文化和科技,阻碍了____________,造成了中国近代落后挨打的局面
3、从_________起,清朝开始由强盛走向__________表现在统治集团____________,财政____________,军备____________,土地集中,赋税____________,各地人民起义不断,最具影响力的是____________起义,历时9年,涉及5省,沉重打击了清统治
4、清由盛走向衰落的时候,西方资本主义正处在____________阶段,英国资本主义工业发展最快,在当时世界占有广大殖民地,此时,他们开始把侵略矛头指向____________中国面临着严重危机课堂导学
1、康乾盛世有哪些突出的表现?
2、闭关政策的主要目的是什么?而实际产生了怎样的影响作用?
3、清朝社会危机有哪些表现?
4、归纳康熙帝的主要活动,谈谈你对他的看法
5、编制中国古代主要朝代表(含名称、建立者、都城、建立时间)教师引导、学生自我小结编制中国古代主要朝代表类别朝代名称建立者建立时间都城课堂练习清朝前期,出现了社会安定、经济繁荣、国力强盛的“康乾盛世”局面据此回答1-3题
1、全国最大的丝织业中心是()A、江宁B、广州C、明州D、泉州
2、这一时期____________生产棉布数量多、质量好,畅全国各地()A、江宁B、广东C、松江D、福建
3、全国制瓷业的中心是()A、扬州B、广州C、江宁今南京)D、景德镇乾隆后期起,清朝开始由强盛走向衰落,中国面临着严重的危机,据此回答4-7题
4、与清朝统治的衰落形成鲜明的对照,这时的世界正处在()A、资本主义的萌芽阶段B、资本主义的上升阶段C、资本主义的全盛时期D、封建主义的上升阶段课外练习
5、这时的世界,最先开展工业革命的国家是()A、意大利B、美国C、法国D、英国
6、当时最强大的资本主义国家是()A、法国B、美国C、德国D、英国
7、在当时世界上,开始把侵略的矛头指向中国的西方国家是()A、德国B、法国C、英国D、荷兰
8、“康乾盛世”是指()A、康熙帝在位B、康熙和乾隆在位C、康熙、雍正、乾隆三位皇帝D、整个清朝前期
9、清朝前期实行的闭关政策的含义是()A、严格限制对外贸易B、封闭港口,固守疆域C、严格中国对外贸易D、不许外国人来华
10、清朝中期,中国明显落后于世界的根本原因是()A、清朝实行闭关政策B、清政府实行残酷的文化专制政策C、西方国家发展迅速D、清朝社会制度落后
11、下面是四位同学对清朝社会经济面貌的概括,较准确的应该是()A、繁荣与开放的经济社会B、万千气象的经济社会C、闭关保守的经济社会D、万世平和的经济社会
12、明清时期,最能反映当时世界历史发展潮流的是()A、八股取士B、资本主义的发展C、郑和下西洋D、闭关锁国
13、(多选)从乾隆后期起,清朝开始由强盛走向衰落其社会危机表现在()A、统治集团吏治腐败B、财政匮乏,军务废驰C、土地集中,赋税繁荣D、各地人民起义不断
14、(多选)下列有关清王朝闭关锁国政策的评价中正确的是()A、对西方殖民者的侵略活动起到决定性的掏作用B、使中国失去了对外贸易的主动权C、阻碍了手工业的进步和发展D、不利于中外科学知识和生产技术的交流课后反思第23课明朝和清朝前期的科学技术七年级主备人李四平审核七年级文综组4月序号23班级____________姓名____________导学目标知识点
1、明长城和北京故宫明代重修的长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,是世界伟大的工程之一
2、《本草纲目》李时珍的《本草纲目》被西方国家称为“东方医学医典”
3、《天工开物》明末清初的科学家宋应星编写的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”课时1课时导学方法归纳、比较导学过程课前导学
1、明长城东起____________,西至____________,全长约____________千米,是世界上伟大工程____________是中华文明的象征
2、今天的北京是____________在元大都的基础上大规模营造的城中心____________(含故宫)是我国现存最大最完整的古建筑群,是世界城市建筑艺术的杰作
3、明朝杰出医药学家____________写的药物学巨著《________________》是我国医药学宝库中珍贵遗产,被西方称之为“__________________”
4、明末清初科学家宋应星编写的《________________》被誉为“__________________”
5、《本草纲目》和《天工开物》的出现,说明在明朝的时候,我国的科学技术依然处于__________________,我国古代科技发展逐渐停滞始于__________________
6、被读书人弃掷的书是______________,其原因是______________毫无关系
7、明代杰出科学家徐光启与意大利科学家_____________结交甚深,是我国翻译和介绍西方科技的先驱,所著《_____________》在当时和后世都有重大影响课堂导学
1、明长城的伟大历史意义是什么?
2、今天的北京城的结构怎样?中心、中轴线体现了什么?
3、《本草纲目》体现了明代医学家李时珍怎样的治学精神?
4、《天工开物》是一部以什么内容为主的书籍?为什么读书人把它弃掷案头?
5、《农政全书》的作者是谁?此书是关于什么内容的书籍?教师引导、学生自我小结课堂练习
1、被西方国家称之为“东方医学巨典”的药物学著作是()A、《伤寒杂病论》B、《天工开物》C、《本草纲目》D、《农政全书》
2、他认为大自然蕴藏着丰富的资源,人能开发自然,创造物质财富,因此将其书取名为《天工开物》他就是()A、宋应星B、徐光启C、李时珍D、郦道元
3、他是明朝杰出的科学家,与利玛窦结交甚深,是我国翻译和介绍西方科技的先驱他就是()A、利玛窦B、徐光启C、宋应星D、李时珍
4、《本草纲目》和《天工开物》等科技著作的出现,说明()A、明朝时,我国传统的科学技术仍处于世界前列B、明朝时,我国传统的科学技术落后于当时科技强国C、清朝时,我国传统的科学技术仍处于世界前列D、清朝时,我国传统的科学技术已经过时了课外练习
5、我国科学技术的发展逐渐陷入停滞开始于()A、明朝前期B、明朝后期C、清朝前期D、清朝后期
6、明长城东西起止地点是()A、西起临洮,东到辽东B、西起临洮,东到山海关C、东起鸭绿江,西到嘉峪关D、东起辽东,西到嘉峪关
7、在元大都的基础上营建北京城作为都城的是()A、明太祖B、建文帝C、明成祖D、皇太极
8、明朝末年科学家宋应星编著、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()A、《周髀算经》B、《农政全书》C、《天工开物》D、《本草纲目》
9、下列医学著作出现的时间顺序是()
①《千金方》
②《本草纲目》
③《伤寒杂病论》A、
①②③B、
①③②C、
②③①D、
③①②
10、如果研究明朝手工业生产技术,应查阅的主要文献是()A、《梦溪笔谈》B、《天工开物》C、《本草纲目》D、《农政全书》
11、我国现存规模最大、最完整的古建筑群是()A、沈阳故宫B、北京故宫C、万里长城D、避暑山庄
12、(多选)2008年北京举办了奥运会,一名奥运志愿服务者向外国游客或运动员介绍了北京的文化其中正确的是()A、北京是中国古都,元明清三朝在此建都B、北京城是古代城市建筑的杰作,是中华民族智慧的结晶C、紫禁城位于北京城中心,是明清时代皇帝居住的地方,今称故宫D、北京城附近还有嘉峪关长城风光
13、(多选)《本草纲目》是我国医药学宝库中的珍贵遗产李时珍写成《本草纲目》其治学精神表现在()A、善于总结前人经验而又敢于创新B、严谨求实,潜心钻研,躬行实践C、实事求是,把书本知识和社会实践结合起来D、坚持不懈,持之以恒,为科学而献身课后反思第24课明朝和清朝前期的小说和艺术导学目标知识点
1、明清四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》及作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹
2、明清绘画以山水、花鸟画为主,以诗、书、画三结合为特点,代表人物有徐胃、郑板桥
3、京剧是我国戏剧中最有代表性的剧种课时1课时导学方法阅读、归纳、图表导学过程课前导学
1、元末明初作家____________所著____________是以____________到____________的历史为题材而创作的其中描述的人物____________与历史上上真实____________有很大的不同
2、《________________》的作者主要是元末明初的____________,此书以北宋____________领导的山东____________为素材,经艺术加工而成
3、《____________》是一部有浪漫主义色彩的小说,作者是明朝的____________
4、《____________》的作者是____________,清朝人,此书以林黛玉和____________的爱情悲剧为主线,揭露批判封建社会的腐朽,展示了中国封建社会必然走向灭亡的命运其思想性和____________结合得相当完美,代表了明清小说的____________成就
5、明清绘画以明代画家____________的泼墨画和清代画家____________的竹、兰最负盛名《____________》是明代画家____________的代表作品
6、京剧形成于清代,是我国____________的剧种课堂导学
1、《三国演义》的主题思想是什么/你喜爱这部吗?为什么?
2、《水浒传》的主题是什么?你最喜欢其中的哪个人物?为什么?
3、《西游记》作者的锋芒指向谁?你为什么喜欢看电视剧《西游记》?
4、为什么说《红楼梦》代表了我国古代小说的最高成就?它的作者是谁?刘姥姥这个人物你知道吗?
5、19世纪,以徽剧和汉调为基础初步形成了一个新的剧种是什么?教师引导、学生自我小结
1、我国古代四大古典名著(图表书名、作者、朝代、主题)
2、明清艺术成就课堂练习
1、我国古代最优秀的长篇小说的作者是()A、罗贯中B、施耐庵C、吴承恩D、曹雪芹
2、我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌下列文学形式形成主流的先后顺序是()
①诗
②词
③小说
④曲A、
①②④③B、
①②③④C、
③②④①D、
②④①③
3、中国古典小说的创作进入成熟阶段是在()A、唐宋时期B、宋元时期C、明清时期D、清朝后期课外练习
4、一部具有较强的浪漫主义色彩的神魔小说是()A、《三国演义》B、《水浒传》C、《红楼梦》D、《西游记》
5、我国古典小说中文学性和艺术性结合最好的一部是()A、《三国演义》B、《水浒传》C、《红楼梦》D、《西游记》
6、19世纪,以徽剧和汉调为基础初步形成了一个新的剧种是()A、豫剧B、京剧C、越剧D、秦腔
7、明朝的著名泼黑画家是()A、徐渭B、董其昌C、郑板桥D、高翔
8、“扬州八怪”中,其画以竹、兰最负盛名的是()A、金农B、郑板桥C、罗聘D、高翔
9、(多选)下列说法正确的是()A、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的历史小说B、《三国演义》成书于明朝,作者吴承恩C、《西游记》是一部长篇浪漫主义的神话小说D、《红楼梦》是我国古典小说的最高峰课后反思以下精品内容为赠送文档!与本文档无关!!!下载后将文字颜色设置为黑色即可看到!按住CTRL键点击文字链接【强烈推荐精品资源】分 类 A管理培训精品B论文方案报告C营销策划精品D求职面试礼仪E教育教管精品E热卖试题题库E精品教程教案E高考真题解析F高中数学精选G初中数学精选H小学数学精选I语文教学精选J英语精品文档K政史地等精品L理化生等精品M音体美等精品N小学全册教案N各科教学文档N教师工作文档N高三数学一轮O各类资格考试PPT技巧及模板Q心理学等相关R成功励志经验S百科知识大全各种表格大全U休闲娱乐健身V电子课本大全高效能人士的50个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功,但没有目标的肯定不能成功著名的效率提升大师博思.崔西説“成功就是目标的达成,其他都是这句话的注释”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标,而是设定了目标才成功一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践培养重点思维从重点问题突破,是高效能人士思考的一项重要习惯如果一个人没有重点地思考,就等于无主要目标,做事的效率必然会十分低下相反,如果他抓住了主要矛盾,解决问题就变得容易多了发现问题关键在许多领导者看来,高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力,因为这是通向问题解决的必经之路正如微软总裁兼首席软件设计师比尔盖茨所説“通向最高管理层的最迅捷的途径,是主动承担别人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力”把问题想透彻把问题想透彻,是一种很好的思维品质只要把问题想透彻了,才能找到问题到底是什么,才能找到解决问题最有效的手段不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话“如果你有为自己系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会!”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键一名高效能人士不会到处为自己找借口,开脱责任;相反,无伦出现什么情况,他都会自觉主动地将自己的任务执行到底要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞杜哈提说,不论他出多小钱的薪水,都不可能找到一个具有两种能力的人这两种能力是第一,能思想;第二,能按事情的重要程度来做事因此,在工作中,如果我们不能选择正确的事情去做,那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情,直到发现正确的事情为止运用20/80法则二八法则向人们揭示了这样一个真理,即投入与产出、努力与收获、原因和结果之间,普遍存在着不平衡关系小部分的努力,可以获得大的收获;起关键作用的小部分,通常就能主宰整个组织的产出、盈亏和成败合理利用零碎时间所谓零碎时间,是指不构成连续的时间或一个事务与另一事务衔接时的空余时间这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去,零碎时间虽短,但倘若一日、一月、一年地不断积累起来,其总和将是相当可观的凡事在事业上有所成就的人,几乎都是能有效地利用零碎时间的人习惯
10、废除拖延对于一名高效能人士来説,拖延是最具破坏性的,它是一种最危险的恶习,它使人丧失进取心一旦开始遇事推托,就很容易再次拖延,直到变成一种根深崹蒂固的习惯习惯
11、向竞争对手学习一位知名的企业家曾经说过,“对手是一面镜子,可以照见自己的缺陷如果没有了对手,缺陷也不会自动消失对手,可以让你时刻提醒自己没有最好的,只有更好”习惯
12、善于借助他人力量年轻人要成就一番事业,养成良好的合作习惯是不可少的,尤其是在现代职场中,靠个人单打独斗的时代已经过去了,只有同别人展开良好的合作,才会使你的事业更加顺风顺水如果你要成为一名高效能的职场人士,就应当养成善于借助他人力量的好习惯习惯
13、换位思考在人际的相处和沟通里,“换位思考”扮演着相当重要的角色用“换位思考”指导人的交往,就是让我们能够站在他人的立场上,设身处地理解他人的情绪,感同身受地明白及体会身边人的处境及感受,并且尽可能地回应其需要树立团队精神一个真正的高效能人士,是不会依仗自己业务能力比别人更优秀而傲慢地拒绝合作,或者合作时不积极,倾向于一个人孤军奋战他明白在一个企业中,只有团队成功,个人才能成功善于休息休息可以使一个人的大脑恢复活力提高一个人的工作效能身处激烈的竞争之中每一个人如上紧发条的钟表.因此一名高效能人士应当注意工作中的调节与休息这不但于自己健康有益对事业也是大有好处的及时改正错误一名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力.批评通常分为两类有价值的评价或是无理的责难.不管怎样坦然面对批评并且从中找寻有价值、可参考的成分进而学习、改进、你将获得意想不到的成功责任重于一切著名管理大师德鲁克认为责任是一名高效能工作者的工作宣言.在这份工作宣言里你首先表明的是你的工作态度:你要以高度的责任感对待你的工作不懈怠你的工作、对于工作中出现的问题能敢于承担.这是保证你的任务能够有效完成的基本条件不断学习一个人如果每天都能提高1%就没有什么能阻挡他抵达成功.成功与失败的距离其实并不遥远很多时候它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己;如果你不坚持每天进步1%的话你就不可能成为一名高效能人士.让工作变得简单简单一些不是要你把事情推给别人或是逃避责任而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时自然就能花更小的力气得到更好的结果.重在执行执行力是决定一个企业成败的关键同时也是衡量一个人做事是否高效的重要标准.只做适合自己的事找到合适自己的事并积极地发挥专长成为行业的能手是高效能人士应当努力追求的一个目标.把握关键细节精细化管理时代已经到来一个人要成为一名高效能人士必须养成重视细节的习惯.做好小事情既是一种认真的工作态度也是一种科学的工作精神.一个连小事都做不好的人绝不可能成为一名高效能人士.不为小事困扰我们通常都能够面对生活中出现的危机但却常常被一些小事搞得垂头丧气整天心情不快精神忧闷紧张一名高效能人士应当及时摆脱小事困扰积极地面对工作和生活专注目标美国明尼苏达矿业制造公司3M的口号是:写出两个以上的目标就等于没有目标.这句话不仅适用于公司经营对个人工作也有指导作用有效沟通人与人之间的交往需要沟通在公司无论是员工于员工员工于上司员工与客户之间都需要沟通.良好的沟通能力是工作中不可缺小的一个高效能人士绝不会是一个性格孤僻的人相反他应当是一个能设身处地为别人着想充分理解对方能够与他人进行桌有成效的沟通的人及时化解人际关系矛盾与人际交往是一种艺术如果你曾为办公室人际关系的难题而苦恼无法忍受主管的反复无常看不惯主管的假公济私那么你要尝试学习如何与不同的人相处提高自己化夏辽北宋西夏夏金北宋西夏夏金南宋宋西夏金西夏金南宋辽金南宋西夏金北宋西夏辽北宋。