文本内容:
课时计划(教案)周次日期课时安排1课题景观设计平面构成概述重点、难点分析
1、包豪斯与构成及其观点;
2、什么是设计?
3、包豪斯的特点及其影响教学目标了解什么是平面构成;理解包豪斯设计理念;
3、了解包豪斯设计基础教育的构成体系教学方法和手段运用多媒体课件,以课堂演示为辅,指导学生进行实际操作为主教学过程教学过程一导入新课前段时间我们学习了素描和色彩,这些都是设计的基础,这次我们的构成课程是现代设计造型的基础,也就是我们从事设计的第一步所以学好这门课是非常必要的今天我们来学习三大课程之一——平面构成
二、包豪斯与构成
1、介绍包豪斯的产生以及设计思想基础和风格基础;
2、引出设计的概念;
3、介绍有代表的设计大师及其特点;
4、包豪斯的设计理念以及对后来设计的影响;
5、包豪斯设计基础教育的三大体系
三、设计与平面构成
1、介绍设计与构成的概念;
2、设计与构成的关系;
3、展示图片进行相关说明
四、平面构成课程体系
1、平面构成学科特点;
2、学习平面构成的途径,展开介绍;
3、学习构成的方法,并进行说明课后作业在平面构成发展史上,列举不同时期的代表人物与代表作品教学后记。