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幼儿园优质课小班音乐活动《下蛋罗》本资料由幼教廖老师分享,如需配套音乐请加扣扣一零一四四八二八四一NNs好老师TV网下蛋罗--课题生成M5M好老师TV网 我曾带领小班孩子参观过饲养的小鸡和母鸡,玩过“老母鸡与小鸡”的游戏,小班幼儿对母鸡的叫声“咯哒”非常感兴趣,对鸡妈妈、小鸡和鸡蛋充满好奇,游戏中,他们积极地模仿老母鸡和小鸡的动作及叫声,气氛非常愉快、活跃针对这一情景,我设计了小班歌唱活动《下蛋哕》M5M好老师TV网下蛋罗--活动目标M5M好老师TV网 1初步学习歌曲《下蛋哕》,唱清歌词M5M好老师TV网 2借助图片,记忆歌词M5M好老师TV网 3幼儿充分体验歌曲的欢快,并创编小鸡的动作M5M好老师TV网下蛋罗--活动准备M5M好老师TV网 母鸡图片尾部开一出蛋小口、母鸡头饰、鸡蛋图片若干串,每串7只、竹篓一只M5M好老师TV网下蛋罗--活动过程M5M好老师TV网
1、欣赏歌曲M5M好老师TV网 1教师范唱歌曲《下蛋哕》一遍M5M好老师TV网 教师提问“歌曲中有谁”M5M好老师TV网 幼儿1有母鸡M5M好老师TV网 幼儿2有一个大草窝M5M好老师TV网 幼儿3还有母鸡在下蛋M5M好老师TV网 2教师再次范唱歌曲,并用图片演示母鸡下蛋的情景抽出的鸡蛋与母鸡的“咯哒咯哒咯咯哒”的节奏一致M5M好老师TV网
2、学唱歌曲M5M好老师TV网 1让幼儿边看图片,边考虑回答问题M5M好老师TV网 教师提问M5M好老师TV网
①“老母鸡坐在哪儿呀” 幼儿1老母鸡坐在草窝里幼儿2老母鸡坐在草地上幼儿3老母鸡坐在鸡窝里M5M好老师TV网
②“老母鸡坐在草窝里干什么呢” 幼儿1老母鸡在下蛋幼儿2老母鸡在高兴地笑幼儿3老母鸡在孵小鸡M5M好老师TV网
③“老母鸡下蛋的时候高兴吗”幼儿1高兴幼儿2不高兴M5M好老师TV网
④“老母鸡是怎样叫的”幼儿1咯哒,咯哒,咯咯哒 幼儿2咯咯哒 幼儿3咯咯咯咯哒M5M好老师TV网 教师完整地小结歌词M5M好老师TV网 2幼儿学念歌词,教师用图片演示母鸡下蛋情景M5M好老师TV网 3幼儿学唱歌曲,教师继续用图片演示母鸡下蛋情景,并将母鸡下出的蛋图片放入竹篓中学唱数次后,请小朋友看一看竹篓,母鸡下了这么多蛋M5M好老师TV网
3、演唱歌曲,创编动作M5M好老师TV网 教师配带母鸡头饰,激发幼儿兴趣“老师当鸡妈妈,请小朋友当小鸡,我们一边唱歌,一边学做小鸡的动作,看看哪一只小鸡的动作跟别的小鸡的动作不一样”M5M好老师TV网 幼儿1双手放在背后做小鸡的翅膀,弯着腰M5M好老师TV网 幼儿2双手握拳,手心向下并拢,两食指向前伸直,做小鸡M5M好老师TV网 幼儿3上臂夹紧身体,下臂与手自然向身体两侧伸跬上下拍动M5M好老师TV网
4、尾声M5M好老师TV网 我的鸡宝宝们玩得都很高兴,肚子饿不饿鸡妈妈问,请你们唱着歌,一起跟妈妈到外面捉虫去M5M好老师TV网 在幼儿学唱歌曲时,教师用制成串状的鸡蛋演示母鸡情景,并将抽出的鸡蛋串放在篓中M5M好老师TV网下蛋罗--课题评价M5M好老师TV网
一、效果分析M5M好老师TV网 整个活动较好地贯彻了一条原则,即给小班幼儿充分机会在游戏环境中,幼儿都比较感兴趣,特别是在老师操作母鸡下出一个一个连成串的鸡蛋时,幼儿高兴得直拍手等鸡下出一筐鸡蛋时,老师将筐拎到小朋友面前给他们看时,个个都叫了起来“啊,母鸡真能干呀!下出这么多鸡蛋!”就在这过程中不知不觉学会了歌曲M5M好老师TV网
二、专家点评M5M好老师TV网 能注意小班幼儿年龄特点,一边演示形象的教具一边歌曲,幼儿感兴趣,教学效果好但在整个活动中,幼儿仅模仿了母鸡的动作,还应进一步让幼儿通过身体动作学习感受音乐,充实整个幼儿活动的时间M5M好老师TV网
三、反思与讨论M5M好老师TV网 试用“多通道感受音乐”的观点分析该案例活动。