文本内容:
幼儿园大班数学教案连接幼儿园大班数学教案连接活动目标
1、通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣
2、发挥想像力、创造力,并能完整地表达活动准备
1、纸环,绳子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、小棒等活动过程
一、感受连接
1.教师小朋友,我们来做一个找朋友的游戏吧!音乐响起来的时候,你们就去找朋友,音乐停止时,你们也停下来,老师看看谁能找到好朋友,好不好?
2.游戏找朋友教师嗯,老师看出来了×××和×××是好朋友,老师说的对吗?你知道老师是怎么知道的你们两个是好朋友吗?因为你们两个拉起手来了,连接在一起了
二、尝试连接
(1)出示两个纸环教师谁能想办法把这两个纸环连接在一起呢?(启千图库图片素材_千图网qiantuku.net发幼儿积极动脑筋,想出多种办法连接)
(2)出示生活中经常要用到的东西教师你们认识这些东西吗?它们都叫什么名字它们也想找好朋友,你们能帮它们连一连吗
(3)幼儿尝试用多种方法连接所给材料,教师巡回观察指导
三、经验交流
(1)你是选用哪两样东西的用什么方法把它们连接起来的(让幼儿分别说说自己的连接方法)
(2)连接的方法很多,可以粘贴,串,钉,套,夹,挂等等鼓励幼儿想出更多的连接方法
四、探索操作
1.请幼儿发挥想像,再次将物品连接起来
2.教师观察指导,并给予提示和帮助
五、展示作品幼儿介绍自己的连接作品,分享成功的快乐。