文本内容:
大班音乐优质课教案《大山的声音》
一、活动目标 能控制声音的力度变化,用优美是声音形象地表现“人声”和“回声”;能分角色合作表现
二、活动准备
1、在日常生活中有意识地播放这首歌,使幼儿熟悉旋律
2、音乐磁带
三、活动过程
(一)爬山
1、假日里,天气晴朗,我们一起去爬山吧!
2、教师播放音乐,引起幼儿边听音乐,边作各种动作,表现爬山情景如背上背包、擦汗、观望、休息、喝水等动作
3、到了山谷大家会作些什么事,并用动作表示,如双手拢成喇叭状,大声呼喊
(二)回声真好听
1、幼儿完整欣赏歌曲一遍,说说听到了些什么,他有什么特别的地方?
2、欣赏歌曲,引导幼儿听一听歌曲中哪些是小朋友的声音,哪些是大山公公唱的?
3、怎样唱才能让人一听就能分出是谁唱的?
4、重点学唱回声句引导幼儿学习控制音量,表现回声由强变弱的过程
5、山谷回声很好听又奇特,真有趣!怪不得小朋友哈哈哈的笑呢!让我们一起来学一下大山公公是怎样笑的
(三)与大山对话
1、根据歌曲内容,让幼儿按意愿分成两组,一组扮小朋友,一组扮演大山公公
2、幼儿分角色演唱歌曲
3、怎样才能让几个人的声音听上去像一个人似的?
4、引导扮演小朋友的幼儿配上合适的动作,表演与大山对话时的情景要求两组幼儿配合默契,体验合作的快乐来源屈老师教案网屈老师。