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文本内容:
节约用水活动目标
1、培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源
2、引导幼儿了解人们的生活离不开水活动准备脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等活动过程一开始部分
1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自有舞蹈
2、师“嘘,小朋友们(轻声地),看你们跳的这么热闹,我就一直在纳闷儿,洒水车用什么作用呢它是干什么的”二基本部分一)娃娃变干净了
1、师“哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水的作用还真不小呢!”
2、师“诶,对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我想个办法吧!怎样才能变干净呢”
3、教师洗娃娃将娃娃放在水盆中洗干净,用毛巾擦干,并让孩子们看看娃娃有什么新变化
(二)神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害
1、水的用处水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水
2、水的危害a、水多——造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等b、水少——造成干旱,人们不能因水,庄稼干枯等3欣赏故事《小强的梦》
1、教师有感情的讲述故事
2、引导幼儿根据故事内容讨论a、水龙头的作用是什么为什么要关好水龙头b、如果发现水龙头在滴水,该怎么办c、学习儿歌《关好水龙头》关好水龙头自来水,哗哗流,小朋友,忙回头,踮起脚,伸出手,拧呀拧,扭呀扭,用力关好水龙头,节约用水记心头
三、结束部分
1、师“小朋友们,水的作用可真大,小朋友们渴了要喝水,鱼儿离不开水,花朵也需要水;水还能帮助小朋友们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费!”
2、师“现在,我们就先去洗洗手,然后一起站整齐的队伍,去喝水吧!”
四、活动延伸
1、教师鼓励幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯
2、观察科学区内植物的生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水
3、提醒幼儿多喝水,保持身体健康(注意是适当的喝水,过多的饮水会引起幼儿的水中毒,饮水过度会造成幼儿体内的盐分过稀,导致出现全身无力等水中毒现象)。