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文本内容:
幼儿园小班音乐教案迷路的小花鸭古敢水族乡中心幼儿园陈妮燕活动目标
1、知道歌曲名称,感受歌曲旋律,初步理解歌曲内容
2、能结合手指动作加强对歌词的记忆,并能积极地进行模唱和歌表演3体验集体游戏的快乐 活动准备
1、根据歌曲内容绘制的示意图
2、CD
3、幼儿用书 活动过程
一、出示小鸭图片,和幼儿玩《找朋友》的游戏 教师今天小鸭子到我们教室里来做客了,它想和小朋友做好朋友,想和小鸭做朋友的小朋友要把眼睛看好小鸭(玩找好朋友游戏) 小鸭子找到了这么多好朋友,心里真开心!听小鸭在唱歌呢?
二、练声 我爱我的小鸭,小鸭怎样叫? 小鸭过来了? 我是小鸭我?
三、讲述故事《迷路的小花鸭》并出示示意图 教师:出示第一幅图问看到了什么?(池塘、柳树、小鸭子、)出示第二幅途再问看到了什么?(小朋友、小鸭子哭了、)出示第三幅图再次问看到什么了?(小朋友,小鸭子笑了,鸭妈妈抱着小鸭、)这个故事啊可以用唱歌的方法来表演,听一听老师是怎样唱的?
五、教师范唱歌曲并配合手指动作
六、
1、幼儿演唱歌曲 提问这只小鸭真的不听话,鸭妈妈心里怎么样? 后来小鸭找到了,鸭妈妈心里怎么样? 我们把情绪唱到歌里去,加上动作,好吗?
2、幼儿再次演唱歌曲
七、教师加上语气词演唱歌曲 提问刚才老师在歌里加了什么? 为什么加个“咦”,好象在说什么? 为什么叫“啊”,好象在说什么? 最后为什么要加“唉”? 加了这些语气词后这首歌听上去怎么样?
八、请幼儿听音乐演唱歌曲,教师加语气词 活动延伸请小朋友回到家里把这首歌唱给我们的爸爸妈妈听。