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文本内容:
九语六周练2(考试时间45分钟分值100分)姓名座号组层号成绩
一、积累与运用(40分)
1、将句子在空格中抄写一遍,要工整规范(2分)勿以恶小而为之,勿以善小而不为
2、给下面加点字注音(8分)鸿鹄()所罾()倾颓()崩殂()猥()自枉屈攘()除舴()艋()
3、找出下面句子中的通假字并解释(6分)⑴发闾左適戍渔阳通⑵为天下唱通⑶将军身被坚执锐通⑷故不错意也通⑸欲信大义于天下通⑹尔来二十有一年矣通
4、填空(18分)⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语一句表达自己胸怀大志,原句;一句写男儿当自强,原句⑵,衡阳雁去无留意⑶过尽千帆皆不是,⑷八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,⑸人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,李清照在《武陵春》中创意出奇,以“,”的词句物化了自己内心的哀愁⑹鲁迅曾称誉我国古代名著《》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,该书作者是
5、文化积累——请根据提供的信息,分别写出对应的作品及人(6分)
①青龙偃月刀过五关斩六将作品《》人物
②天蓬元帅高老庄娶亲作品《》人物
③解救金氏父女野猪林救豹子头作品《》人物
二、阅读理解(60分)㈠(18分)【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然时先主屯新野徐庶见先主,先主器之,谓先主曰“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰“君与俱来”庶曰“此人可就见,不可屈致也将军宜枉驾顾之”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见【乙】班超字仲升,扶风
①平陵
②人,徐
③令彪之少子也为人有大志,不修细节然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱有口辩,而涉猎书传永平
④五年,兄固
⑤被召诣校书郎
⑥,超与母随至洛阳家贫,常为官佣书以供养久劳苦,尝辍业投笔叹曰“大丈夫无他志略,犹当效傅介子
⑦、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之超曰“小子安知壮士志哉!”注释
①扶风,汉朝郡名
②平陵汉朝县名
③徐徐县,汉朝县名
④永平汉明帝年号
⑤固班超的哥哥班固,《汉书》的作者
⑥校书郎官名
⑦傅介子西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世
6、解释文中加点词的具体含义(4分)
①由是先主遂诣亮()
②不耻劳辱()
7、乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面横线上(4分)
8、将乙文中画线的句子译为现代汉语(4分)家贫,常为官佣书以供养译文
9、下面的句子有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字(2分)大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张謇立功西域,以取封侯,安能久事笔研间乎?通假字是本字是
10、刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面的异同,试结合原文加以分析(4分)答
(二)(18分)二世元年七月,发闾左戍適渔阳,九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行,为屯长会天大雨,道不通,度以失期失期,法皆斩陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久已吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故,上使外将兵今或闻无罪,二世杀之百姓多闻其贤,未知其死也项燕为楚将,数有功,爱士卒楚人怜之或以为死,或以为亡今诚以吾众诈自称工资扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者”吴广以为然
11、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(4分)A.扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C.项燕为楚将贤能为之用D.楚人怜之二世杀之
12、解释下列句中加点的词(8分)⑴发闾左戍適渔阳闾左⑵度已失期度⑶会天大雨会⑷宜多应者宜
13、陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性根据本段内容,作简要分析(6分)偶然性必然性三唐雎不辱使命(节选)(24分)秦王怫然怒,谓唐雎曰“公亦尝离天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也”秦王曰“天子之怒,伏尸百万,流血千里”唐雎曰“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”唐雎曰“此庸夫之怒也,非士之怒也夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也”挺剑而起秦王色挠,长跪而谢之曰“先生坐!何至于此!寡人谕矣夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也”
14、解释下列加点词(4分)
(1)仓鹰击于殿上()
(2)长跪而谢之()
15、翻译下面文言语句(6分)寡人谕矣夫韩,魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也译文
16、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词,”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么!(6分)
(1)公亦尝闻天子之怒乎?________________________________
(2)与臣而将四矣____________________________
17、用自己的话简要回答唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(4分)
18、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的事迹(4分)。