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文本内容:
重庆市九龙坡区第一实验小学心理健康教育课程教学设计设计者课题年级册第课课题我的优点和缺点学习内容教学对象年级班学时教学目标预设认识能否正确评价自己,关系到自己健康成长学会评价自己,找准自己的优点和缺点,努力改正缺点,使自己不断进步教学重难点及解决措施学会评价自己,找准自己的优点和缺点,努力改正缺点,使自己不断进步教学准备参考资料教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图预计时间
一、导入
二、讲授新课
三、课堂活动
四、实践指导
1、同学们,你们想知道自己的优点和缺点吗?今天我们学习新课------《我的优点和缺点》在这节课上不是老师给你们找出优缺点,而是你们找出自己的优缺点,通过老师讲课文和组织一些活动,你要找准自己的优点和缺点,学会自己评价自己
(2)说说你的优点和长处?默读课文讨论明明是怎样的学生思考自己怎样评价自己思考自己能愉快的接受自己的缺点吗?小组讨论自己的优缺点为自己画像师生交谈角色扮演从明明对自己的评价中,让学生运动学会自我评价目的是让学生会自我评价的方法3分钟10分钟15分钟8分钟教学环节老师活动学生活动设计意图预计时间
五、教师总结
六、课外活动看谁进步大
10、课外活动5分钟教学反思这节课教学效果明显,相信学生都理解到了自己的优缺点,也明白了如何正确对待自己的优缺点并改正。