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文本内容:
八年级(下)语文教与学同步导练
(八)(背诵默写及文言文阅读专项训练)本卷共二道大题满分100分时量100分钟背诵默写(共30分,除未标注的外每小题3分)根据课文默写(共15分,每小题1分)
1、长风破浪会有时,
2、,身世浮沉雨打萍
3、瀚海阑干百丈冰,
4、,蜡炬成灰泪始干
5、不畏浮云遮望眼,
6、__________________,干戈寥落四周星《过零丁洋》
7、_________,_________,山河表里潼关路《山坡羊·潼关怀古》
8、明月几时有?__________________《水调歌头》
9、_________,_________;经纶世务者,窥谷忘反《与朱元思书》
10、_________,_________,鸣之而不能通其意《马说》
11、,自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》)
12、纷纷暮雪下辕门,________________
13、俄顷风定云墨色,__________________
14、__________________,而无车马喧
15、青树翠蔓,__________________,参差披拂按要求默写(共15分,每小题1分)
16、李白《行路难》中表现诗人从苦闷中挣脱出来,充满自信和对理想执著追求的诗句是,
17、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表现“我”衰老困窘之态的句子是,
18、如果从陶渊明的《饮酒》(其五)中选取两句做为“南山奶粉”的广告语,最恰当的是,
19、《己亥杂诗》中诗人运用比喻,表达自己虽以辞官,但仍会关心国家前途命运的诗句是,
20、《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人依依惜别的真挚情意的句子是,
21、《水调歌头》中表达美好祝愿的语句__________________,__________________
22、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子__________________,__________________
23、文天祥《过零丁洋》中体现诗人的民族气节,舍生取义决心的句子是,
24、《赤壁》中作者用形象思维、用假设语气提出的议论句是,
25、《小石潭记》一文中直接表明作者心境的句子是“,”
26、《马说》中直接描绘千里马被埋没的悲惨命运的句子是,
27、陶渊明身处闹市,却感觉不到“车马喧”,这是因为,
28、《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是,
29、《白雪歌送武判官归京》中最能表现作者乐观精神的句子是,
30、登上高山之塔,极目远望,王安石不禁豪情满怀,壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底,此诗中“__________,__________”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙文言诗文阅读(共70分,每小题2分)五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食性嗜酒,家贫不能常得亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉既醉而退,曾不吝情去留环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也常著文章自娱,颇示己志忘怀得失,以此自终赞曰黔娄之妻有言“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”其言,兹若人之俦手衔觞赋诗,以乐其志无怀氏之民欤葛天氏之民欤31.解释下列句子中加点的词语1性嗜酒,家贫不能常得嗜2造饮辄尽,期在必醉造32.用原文回答“赞语”中“,”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“,”体现了五柳先生的思想性格,“”,“”体现了五柳先生的生活爱好,“,”体现了五柳先生居室的简陋33.“亲旧知其如此”中的“此”指代的是用原文回答34.请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》其三和《饮酒》,说说“常著文章自娱,颇示己志”中的“志”是什么
(二)记承天寺夜游苏轼
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行
②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民
③怀民亦未寝,相与步于中庭
④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
⑤何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人耳35.下面对加点词解释不正确的一项是A.念无与为乐者思念B.遂至承天寺于是,就C.怀民亦未寝睡觉D.相与步于中庭共同,一起
36、用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”37.本文集中写景的句子是第句,其主要内容可用4个字概括为□□□□38.这篇文章主要表现了作者的心境
(三)桃花源记林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”
39.文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,虽“叹惋”却仍然想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?
40.下列说法中不正确的是哪一项?()A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子,“妻子”指的是妻子、儿女B.从这两段文字中,可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源——进入桃花源——辞别桃花源C.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人
41.下面是陶渊明《桃花源诗》的节选,选择对其内容分析不正确的一项()相命肆
①农耕,日入从所憩桑竹垂余荫,菽稷随时艺春蚕收长丝,秋熟靡
②王税荒路暧
③交通,鸡犬互鸣吠俎
④豆
⑤犹古法,衣裳无新制童孺纵行歌,斑白欢游诣【注释】
①肆尽力
②靡(mǐ)没有
③暧()隐蔽
④俎(zǔ)古代祭祀时放祭品的器物
⑤豆古代盛食物用的器具A.前面选文中“土地平旷,……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字,与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的B.节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如“荒路暧交通,鸡犬互鸣吠”——“阡陌交通,鸡犬相闻”;“童孺纵行歌,斑白欢游诣”——“黄发垂髫并怡然自乐”等C.诗中的“相命肆农耕,日入从所憩”和选文中的“其中往来种作”都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源,寄托作者的社会理想,也反映了当时人民的美好愿望
(四)世有伯乐,然后有千里马千里马常有,而伯乐不常有故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也马之千里者,一食或尽粟一石食马者,不知其能千里而食也是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日“天下无马”呜呼!其真无马耶其真不知马也42.用现代汉语译出下列两句话的意思1 且欲与常马等不可得,安求其能干里也2策之不以其道43.千里马有什么特点用原文回答44.表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话45.“才美不外见”的根本原因是什么用原文回答46.“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么用原文回答47.第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责
48.根据你的理解与积累,请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的"古仁人"_____________________________________________________________________
49.古往今来,一些名楼往往成为诗人作家吟咏称颂的对象,以此来表达自身的思想感情,除了了范仲淹的《岳阳楼记》,你还读过哪些诗人作家写的楼的作品?请写出有关作家作品及主要诗句.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(五)晚游六桥待日记西湖最盛,为春为月一日之盛,为朝烟,为夕岚今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开放,尤为奇观石篑数为余言“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也急往观之!”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里歌吹为风,粉汗为雨罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣然杭人游湖,止午、未、申三时其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕春未下,始极其浓媚月景尤不可言花态柳情,山容水意,别是一种趣味此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉50.说出下列句子的意思1 梅花为寒所勒、与杏桃相次开发,尤为奇观2花态柳情,山容水意,别是一种趣味 51.友人邀作者去赏梅,作者为什么没去 52.西湖最妩媚动人的景色是在什么时刻 53.“歌吹为风,粉汗为雨”是指什么 54.“安可为俗士道哉”这句话如何理解
(六)送东阳马生序余幼时即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缦袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐者,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此
55、解释下列句中加横线词的意思(3分)1录毕,走送之2俟其欣悦3寓逆旅主人4皆被绮绣5媵人持汤沃灌()
(6)余则缦袍敝衣处其间
56、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是A.每假借于藏书之家骈死于槽枥之间B.当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C.足肤皲裂而不知朝而往,暮而归D.以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也
57、选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容,其中“求师的艰难”表现在哪三个方面3分
58、中多处运用对比手法,试举一例并说说其作用
59、你认为作者求学时最难能可贵的精神是什么请在文中举例证明_______________________________________________________________
(七)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
60.本诗选自《_________》,作者________,_____朝人,“酬”,这里是________的意思
61.请用原文语句回答问题
(1)本诗中用典的语句是_______________,_______________
(2)诗中的千古名句是_________________________,_______________
62.本诗表达了怎样的思想感情?
(八)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
63.本诗中用典的语句是_______________,_______________
64.本诗表达了作者怎样的思想感情?八年级(下)语文教与学同步导练
(八)答案一
(一)
1、直挂云帆济沧海
2、山河破碎风飘絮
3、愁云惨淡万里凝
4、春蚕到死丝方尽
5、只缘身在最高层
6、辛苦遭逢起一经
7、峰峦如聚波涛如怒
8、把酒问青天
9、鸢飞戾天者望峰息心
10、策之不以其道食之不能尽其材
11、折戟沉沙铁未销
12、风掣红旗冻不翻13秋天漠漠向昏黑
14、结庐在人境
15、蒙络摇缀
(二)
16、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
17、唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息
18、采菊东篱下,悠然见南山
19、落红不是无情物,化作春泥更护花
20、山回路转不见君,雪上空留马行处
21、但愿人长久,千里共婵娟
22、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
23、人生自古谁无死,留取丹心照汗青
24、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
25、凄神寒骨悄怆幽邃
26、祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间
27、问君何能尔,心远地自偏
28、海内存知己,天涯若比邻
29、忽如一夜春风来,千树万树梨花开
30、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层二
(一)五柳先生传31.
①特别爱好
②到,往32.不戚戚于贫贱不汲汲于富贵闲静少言不慕荣利好读书性嗜酒环堵萧然不蔽风日33.性嗜酒,家贫不能常得,34.“志”是洁身自好,淡泊名利,不与世俗同流合污
(二)记承天寺夜游35.A36.只是缺少像我俩这样的闲人罢了
37、
④即“庭下……盖竹柏影也”概括庭中月色或月色如水、月色空明只要能扣紧“月”来概括即可给满分,其余酌情给分
38、旷达(答“豁达”也给2分;答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;答“闲适”、“热爱自然”不给分)
(三)桃花源记
39.不足为外人道也(2分)
①桃花源中的生活和平、宁静
②百姓能安居乐业
③人与人之间和睦相处(2分,以上三点答出两点即可)
40.D、
41、C
(四)
42、1况且想和普通马一样都达不到,怎么能让它日行千里呢2鞭打它不按照驱使千里马的正确方法
43.一食或尽粟一石44.食马者不知其能千里而食也45.食马者不知其能千里而食也46.食不饱,力不足47.且欲与常马等不可得,安求其能千里也48.其真不知马也
49.食马者封建社会那些被埋没、被摧残、怀才不遇的贤能志士能识别人才的封建统治者统治者不能识别和选拔人才,致使众多有识之士埋没于世五50.1梅花被寒气所逼,与杏花、桃花相继次第开放,这是最为奇妙的景观2花的娇态,柳枝的柔情,山的容颜,水的情意,真是别有一番情趣 51.作者因迷恋着湖上的桃花,舍不得离开52.在红日始出,夕阳未下的朝暮之时53.指西湖那时有许多乐师为游人演奏助兴,有许多美女54.沉迷于功利的人不能欣赏这种景致同时,也表现出文人的清高自负
(六)
55、略
56、B
57、叩问之难;旅途之远;生活之苦
58、略
59、略
(七)
60.刘禹锡集·外集刘禹锡唐以诗相答
61.
(1)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
62.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地,政治失意的愤懑,而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神
(八)
63、东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
64、作者借古讽今,告诫统治者不要寄希望于侥幸,表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。