文本内容:
《我听见时光的声音》教案主备人田园园教学目标
1.能用柔美、有控制力的声音演唱《我听见你的声音》,表达歌曲情意
2.能够大自信的与同学组个演唱,安静聆听其他学生的演唱
3.能够发觉歌曲的重难点,并跟随老师积极学习教学重难点
1、能够用柔美,有控制力的声音演唱《我听见时光的声音》
2、能够自行发现难点切分节奏,并演唱准确并,理解其歌曲表达的意境教具钢琴多媒体教学过程
1.导入复习《同一首歌》
2.今天我们一起来学习,本单元的第二课《我听见时光的声音》
3.聆听歌曲翻唱
4.学生轻声跟唱,感受优美的旋律
5.师同学们,歌曲的旋律怎么样?作者又想表达怎样的思想感情?
6.生………….
7.师是的,歌曲旋律优美富有时代气息作者主要也是想表达,青少年健康,积极、振奋又不乏内敛和含蓄的思想感情歌曲,让人产生兴奋感、自豪感、责任感,认识到将要实现的自我价值,并因此而努力向上
8.师现在让我们带着这样的思想感情来一起学唱这首歌曲
9.师先听老师完整的演唱一遍,大家跟着轻轻的哼唱,可以先不忙加词
10.师同学们,现在能不能把第一段的歌词加进去呢?
11.生能
12.师好的,很好,让我们试一次
13.师通过第一段的演唱,同学们有没有发现到,跟老师或是录音带里的演唱不一样呢?
14.生是的
15.师好,那我们赶紧找一找,哪一句演唱的不准确呢?
16.生在看见世界,还有第二个我的时候………
17.师对了,我们把这几句单独拿出来唱一唱,教师板书节奏型XXXX︱X---0X
18.师用钢琴带着学生反复唱几次,知道唱准为止
19.师再用同样的方式把第二段和第三段加词演唱准确
20.师刚才我们上面已经提到过的,那么我们现在就带着积极向上的感情把歌曲走心的演唱一次吧歌曲互动师同学们学的很快,很棒,现在我们全班一起来完整的演唱一次通过刚才的演唱,我们采用的是哪种演唱形式呢?生齐唱师对了,那么我们现在开动一下脑筋,看看同学们还有什么好的有创意的方式方法来演唱这首歌曲吧师同学们,老师把你们分成三组,但是,在三组的里面,我们再自行组织,组队来汇报演出好吧生好课堂小结歌曲,既传统又现代,表现出青少年健康、积极、振奋又不乏内敛和含蓄的思想感情,让人产生兴奋感、自豪感责任感,认识到将要实现的自我价值,并因此而努力向上。