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抽样与统计复习学案抽样方法
1.为了了解所加工的一批零件的长度,抽取其中200个零件并测量了其长度,在这个问题中,总体的一个样本是.
2.某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2004户,其中农民家庭1600户,工人家庭303户,现要从中抽取容量为40的样本,则在整个抽样过程中,可以用到下列抽样方法
①简单随机抽样,
②系统抽样,
③分层抽样中的.
3.某企业共有职工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,初级职称90人.现采用分层抽样抽取容量为30的样本,则抽取的各职称的人数分别为.4.某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表.已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是
0.
19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为.一年级二年级三年级女生373xy男生377370z5.为了考察某校的教学水平,将抽查这个学校高三年级的部分学生本年度的考试成绩.为了全面反映实际情况,采取以下三种方式进行抽查(已知该校高三年级共有20个班,并且每个班内的学生已经按随机方式编好了学号,假定该校每班学生的人数相同)
①从高三年级20个班中任意抽取一个班,再从该班中任意抽取20名学生,考察他们的学习成绩;
②每个班抽取1人,共计20人,考察这20名学生的成绩;
③把学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别,从其中共抽取100名学生进行考察(已知该校高三学生共1000人,若按成绩分,其中优秀生共150人,良好生共600人,普通生共250人).根据上面的叙述,试回答下列问题
(1)上面三种抽取方式的总体、个体、样本分别是什么?每一种抽取方式抽取的样本中,样本容量分别是多少?
(2)上面三种抽取方式各自采用的是何种抽取样本的方法?
(3)试分别写出上面三种抽取方式各自抽取样本的步骤.茎叶图与频率分布图
1.一个容量为20的样本,已知某组的频率为
0.25,则该组的频数为2.右图是根据《山东统计年鉴2007》中的资料作成的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图.图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字.从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为.3.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为.分数54321人数
20103030104.在抽查产品的尺寸过程中,将其尺寸分成若干组,[a,b)是其中的一组,抽查出的个体在该组上的频率为m该组在频率分布直方图的高为h,则|a-b|=.5.甲、乙两名同学在5次体育测试中的成绩统计的茎叶图如图所示,若甲、乙两人的平均成绩分别是x甲、x乙,则x甲x乙,比稳定.6.在学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日至30日,评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频率分布直方图(如图所示),已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶4∶6∶4∶1,第三组的频数为12,请解答下列问题
(1)本次活动共有多少件作品参加评比?
(2)哪组上交的作品数量最多?有多少件?
(3)经过评比,第四组和第六组分别有10件、2件作品获奖,问这两组哪组获奖率高?7.某化肥厂甲、乙两个车间包装肥料,在自动包装传送带上每隔30min抽取一包产品,称其重量,分别记录抽查数据如下甲102,101,99,98,103,98,99;乙110,115,90,85,75,115,
110.
(1)这种抽样方法是哪一种?
(2)将这两组数据用茎叶图表示;
(3)将两组数据比较,说明哪个车间产品较稳定.线性回归方程
1.下列关系中,是相关关系的为(填序号).
①学生的学习态度与学习成绩之间的关系;
②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系;
③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系;
④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系.
2.为了考察两个变量x、y之间的线性相关关系,甲、乙两同学各自独立地做10次和15次试验,并利用最小二乘法求得回归直线分别为l1和l
2.已知在两人的试验中发现变量x的观测数据的平均值恰好相等,都为s变量y的观测数据的平均值也恰好相等,都为t那么下列说法中正确的是(填序号).
①直线l1l2有交点(st;
②直线l1l2相交,但是交点未必是st
③直线l1l2由于斜率相等,所以必定平行;
④直线l1l2必定重合
3.下列有关线性回归的说法,正确的是(填序号).
①相关关系的两个变量不一定是因果关系;
②散点图能直观地反映数据的相关程度
③回归直线最能代表线性相关的两个变量之间的关系;
④任一组数据都有回归直线方程
4.下列命题
①线性回归方法就是由样本点去寻找一条贴近这些样本点的直线的数学方法;
②利用样本点的散点图可以直观判断两个变量的关系是否可以用线性关系表示;
③通过回归直线=+及回归系数可以估计和预测变量的取值和变化趋势.其中正确命题的序号是.5..观察下列散点图,则
①正相关;
②负相关;
③不相关.它们的排列顺序与图形对应顺序是.6.回归方程=
1.5x-15则下列说法正确的有个.
①=
1.58..某化工厂为预测产品的回收率y需要研究它和原料有效成分含量x之间的相关关系现取8对观测值计算得=52=228=478=1849则其线性回归方程为.随机事件的概率
1.下列说法不正确的有.
①某事件发生的频率为P(A)=
1.1
②不可能事件的概率为0,必然事件的概率为1
③小概率事件就是不可能发生的事件,大概率事件就是必然发生的事件
④某事件发生的概率是随着试验次数的变化而变化的
2.给出下列三个命题,其中正确命题有个.
①有一大批产品,已知次品率为10%,从中任取100件,必有10件是次品;
②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是;
③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.
3.已知某台纺纱机在1小时内发生0次、1次、2次断头的概率分别是
0.8,
0.12,
0.05,则这台纺纱机在1小时内断头不超过两次的概率和断头超过两次的概率分别为,.
4.甲、乙两人下棋,两人和棋的概率是乙获胜的概率是,则乙不输的概率是.
5.抛掷一粒骰子,观察掷出的点数,设事件A为出现奇数点,事件B为出现2点,已知P(A)=,P(B)=,则出现奇数点或2点的概率之和为.古典概型
1.从甲、乙、丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率为.
2.掷一枚骰子,观察掷出的点数,则掷出奇数点的概率为.
3.袋中有2个白球,2个黑球,从中任意摸出2个,则至少摸出1个黑球的概率是.
4.一袋中装有大小相同,编号为1,2,3,4,5,6,7,8的八个球,从中有放回地每次取一个球,共取2次,则取得两个球的编号之和不小于15的概率为.
5.掷一枚均匀的硬币两次,事件M“一次正面朝上,一次反面朝上”;事件N“至少一次正面朝上”.则PM=PN=.6.甲、乙两人参加法律知识竞答,共有10道不同的题目,其中选择题6道,判断题4道,甲、乙两人依次各抽一题.
(1)甲抽到选择题、乙抽到判断题的概率是多少?
(2)甲、乙两人中至少有一人抽到选择题的概率是多少?7.现有8名会志愿者,其中志愿者A
1、A
2、A3通晓日语,B
1、B
2、B3通晓俄语,C
1、C2通晓韩语,从中选出通晓日语、俄语和韩语的志愿者各1名,组成一个小组.
(1)求A1被选中的概率;
(2)求B1和C1不全被选中的概率.8.箱中有a个正品,b个次品,从箱中随机连续抽取3次,在以下两种抽样方式下
(1)每次抽样后不放回;
(2)每次抽样后放回.求取出的3个全是正品的概率.几何概型1.有一段长为10米的木棍,现要截成两段,每段不小于3米的概率有多大?2.在Rt△ABC中,∠A=30°,过直角顶点C作射线CM交线段AB于M,求使|AM|>|AC|的概率.3.甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面,并约定先到者应等候另一人一刻钟,过时即可离去.求两人能会面的概率.4.已知正方体ABCD—A1B1C1D1内有一个内切球O则在正方体ABCD—A1B1C1D1内任取点M,点M在球O内的概率是.
5.如图所示,有一杯2升的水,其中含有1个细菌,用一个小杯从这杯水中取出
0.1升水,求小杯水中含有这个细菌的概率.6.设关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=
0.
(1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.
(2)若a是从区间[0,3]任取的一个数,b是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.7..假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6∶30至7∶30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7∶00至8∶00之间,问你父亲在离开家前能得到报纸(称为事件A)的概率是多少?独立性及二项分布
1.一学生通过一种英语听力测试的概率是,他连续测试两次,那么其中恰有一次通过的概率是.
2..已知P(AB)=,P(A)=,则P(B|A)=.
3.打靶时甲每打10次可中靶8次,乙每打10次,可中靶7次,若两人同时射击一个目标,则它们都中靶的概率是.
4.一电路如图,A、B、C、D、E、F为6个开关,其闭合的概率都是,且是相互独立的,则灯亮的概率是.5.甲、乙两人参加一次考试,已知在备选的10道试题中,甲能答对其中6题,乙能答对其中8题.若规定每次考试分别都从这10题中随机抽出3题进行测试,至少答对2题算合格.
(1)分别求甲、乙两人考试合格的概率;
(2)求甲、乙两人至少有一人合格的概率.6.甲、乙两人各进行一次射击,如果两人击中目标的概率都是
0.8,计算
(1)两人都击中目标的概率;
(2)其中恰有一人击中目标的概率;
(3)至少有一人击中目标的概率.7.有甲、乙、丙、丁四名网球运动员,通过对过去战绩的统计,在一场比赛中,甲对乙、丙、丁取胜的概率分别为
0.6,
0.8,
0.
9.
(1)若甲和乙之间进行三场比赛,求甲恰好胜两场的概率;
(2)若四名运动员每两人之间进行一场比赛,求甲恰好胜两场的概率;
8.甲、乙两人进行投篮比赛,两人各投3球,谁投进的球数多谁获胜,已知每次投篮甲投进的概率为乙投进的概率为,求
(1)甲投进2球且乙投进1球的概率;
(2)在甲第一次投篮未投进的条件下,甲最终获胜的概率.。