还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
七年级历史上册期中(1-12课)复习提纲第1课祖国境内的远古居民
1、元谋人
①是我国境内已知的最早人类,云南元谋人生活在距今约170万年,在云南元谋县发现
②元谋人已经会制造工具和知道用火了会不会制造工具,是人和动物的根本区别
2、北京人
①1929年,在北京西南周口店龙骨山的山洞里,考古工作者发现一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是北京人
②北京人生活在距今约70万—20万年还保持人猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具
③北京人生活的环境险恶,他们往往几十人生活在一起,过着群居生活
④北京人已经会使用天然火,还会保存火种这增强了适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步
⑤北京人往往几十人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实,过着群居生活,这就形成了早期的原始社会
3、山顶洞人
①在北京西南周口店龙骨山山顶的洞里生活,距今约3万年
②山顶洞人的模样和现代人基本相同,仍使用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,他们已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品,山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,他们死后还要埋葬
③山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别
4、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址第2课原始的农耕生活
1、河姆渡原始居民
①在浙江省余姚市发现,生活在距今约7000千年,是长江流域原始农耕的代表
②河姆渡原始居民,使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家
③河姆渡原始居民住着干栏式的房子,过着定居生活,他们已经挖掘水井,饲养家畜,会制造陶器,会制作简单的玉器和原始乐器
2、半坡原始居民
①在陕西西安半坡村发现,生活在距今约五六千年,普遍使用磨制石器,是黄河流域的代表
②他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种粟的国家
③半坡原始居民住在半地穴式的房子里,能制造色彩鲜丽的彩陶,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这就是我国早期文字的雏形第3课华夏之祖
1、传说距今约四五千年,黄河流域的黄帝和炎帝联合起来在涿鹿一战中大败蚩尤部落,从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,成为日后的华夏族黄帝被尊称为“人文初祖”
2、相传发明创造——
①黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车
②嫘祖发明养蚕缫丝
③仓颉发明了文字
④伶伦编出了乐谱
3、原始社会时期,尧、舜、禹之间民主推选部落联盟首领的制度,历史上叫做“禅让”制第4课夏、商、西周的兴亡夏朝
1、约公元前2070年,禹建立夏朝,都城在阳城,这是我国历史上第一个王朝原始社会结束,奴隶社会开始
2、禹死后,他的儿子启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”
3、夏朝最后一个国王桀是历史上有名的暴君,约公元前1600前,夏朝灭亡商朝
1、公元前1600年,汤战胜桀,灭夏,建立商朝汤任用伊尹等人做大臣
2、商王盘庚迁都到殷,商朝又称殷朝,是当时世界上的大国
3、商朝最后一个王是纣王,是有名的暴君,发明炮烙等酷刑
4、公元前1046年,周商双方在牧野大战,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡西周
1、周国在渭水流域,周文王任用姜尚等人了,重视农业,国力强大建立时间都城开国国君暴君亡国国君夏朝公元前2070年阳城禹桀桀商朝公元前1600年殷汤纣王纣王西周公元前1046年镐京周武王周厉王周幽王
2、周武王联合小国讨伐纣王,公元前1046年在牧野大战中大胜,建立周朝,定都镐京,史称西周
3、(目的)为了巩固统治,西周实行分封制(内容)周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属,功臣等,封他们为诸侯,(作用)开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家西
4、西周后期政局混乱,发生了国人暴动公元前771年,西周灭亡第5课灿烂的青铜文明
1、在原始社会末期,我国已出现青铜器商朝是我国青铜文化的灿烂时期
2、著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊其中,司母戊鼎是世界现存最大的青铜器
3、我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,即三星堆文化那里出土了青铜面具、青铜立人像、青铜神树等
4、我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时期,就有炼制原始青瓷的瓷窑
5、夏、商、西周是以农业为主的社会,农牧业已相当发达五谷到商周时已经齐备农业上知道选种、施肥和治虫害
6、西周已用一定数量的青铜农具进行生产今天家禽家畜的主要品种,商朝时都已经有了商王室和贵族还有专门的牧场
7、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我们夏、商、周灿烂的青铜文明
8、商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做供品奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋,做殉葬品第6课春秋战国的纷争
1、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”东周分为春秋和战国两个时期春秋时期,从公元前770年至公元前476年;战国时期,从公元前475年至公元前221年
2、春秋争霸的背景或原因春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的霸主地位
3、齐桓公是春秋时期第一个霸主齐桓公称霸原因
①在山东北部,盛产鱼盐,经济富裕
②任用管仲为相,改革内政
③以尊王攘夷为号召,扩充疆界
4、晋楚争霸
①晋文公整顿内政,发展生产,训练军队,公元前7世纪中期城濮大战中,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主——退避三舍
②持续百余年,楚庄王做了中原霸主——一鸣惊人越王勾践——卧薪尝胆(勾践)
5、春秋争霸的后果(影响)
①给社会带来种种灾难
②出现了一些疆域较大的国家
6、战国初年,三家分晋韩、赵、魏三家,瓜公晋国;田氏代齐战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
7、著名战役
①桂陵之战——围魏救赵
②马陵之战——减灶计
③长平之战——纸上谈兵时间---公元前260年;交战双方---秦、赵;结果---赵败;影响---东方六国再也无力抵御秦军的进攻第7课大变革的时代
1、春秋时期,我国开始出现铁农具和牛耕在战国时期都得到推广牛耕是我国农业发展史上的一次革命
2、战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程使成都平原获得了天府之国的美称
3、简述商鞅变法的背景、时间、内容、作用(意义)A背景铁农具和牛耕的使用和推广,以及水利工程的修建,提高了生产效率,出现了新的地主阶级新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动B时间、内容公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法1国家承认土地私有,允许自由买卖;2奖励耕战,(生产粮食布帛多的人,可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;)
(3)建立县制,由国君直接派官吏治理C作用经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家
4、战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来我国的封建社会形成了第8课中华文化的勃兴
(一)
1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字我国有文字可考的历史,从商朝开始
2、商朝的青铜器上铸刻的文字,叫做金文,也称铭文西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为大篆战国时期,人们用毛笔蘸墨,在竹简或丝帛上书写
3、古书记载夏朝发生过日食商朝甲骨文有许多日食、月食的记载今天的农历,又叫夏历,据说来源于夏朝商朝历法完备,一年分为12个月,闰年增加一个月,分大小月战国时期,测出了24个节气
4、扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
5、屈原生活在战国末期的楚国,代表作《离骚》世界和平理事会把屈原定为世界文化名人春秋战国盛行钟鼓之乐湖北随州出土了大量的钟鼓乐器,其中以整套编钟最为珍贵第9课中华文化的勃兴
(二)
1、大思想家、大教育家孔子
1、春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人
2、思想方面,他提出“仁”的学说(思想核心),主张“爱人”、“为政以德”反对苛政和任意刑杀
3、教育方面
(1)、创办私学,广收门徒;
(2)、注意因材施教;
(3)、他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;
(4)、他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”
4、由孔子的弟子整理的《论语》,记载孔子的言论孔子整理出《春秋》
5、影响孔子学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位
2、思想家老子
1、春秋晚期的老子,是道家学派的创始人,他的学说记录在《道德经》里
2、主张一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化
3、战国百家争鸣背景春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面学派姓名著作思想观点墨家墨子“兼爱”“非攻”儒家孟子“仁政治国”、春秋无义战道家庄子“无为而治”法家韩非主张改革,提倡法治,建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己者,百战不殆”第10课秦王扫六合
1、秦统一六国
1、从公元前230年至公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳
2、秦能统一六国的原因
1、秦王善用人;
2、商鞅变法的作用;
3、秦国的地理位置和自然条件优越
二、秦朝加强统治,巩固统一的措施
1、政治上创立封建专制主义中央集权制度最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察;地方上推行郡县制,设36个郡
2、经济上统一货币(圆形方孔铜钱),统一度量衡(尺寸、升斗、斤两);
3、文化上统一文字(小篆);
4、思想上焚书坑儒(结果钳制了思想,摧残了文化)——目的是为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议;
5、军事上秦始皇命蒙恬打败匈奴,修筑万里长城,开发南疆,兴修灵渠
三、长城起止点东起辽东,西至临洮
四、秦朝疆域东至东海,西到陇西,北到长城一带,南达南海第11课伐无道,诛暴秦
一、秦的暴政(秦始皇)
①徭役繁重
②赋税沉重
③刑法残酷;
④秦二世更加残暴
二、秦末农民起义
1、陈胜吴广起义1时间公元前209年2地点大泽乡
(3)原因直接原因是误期,根本原因是秦的暴政;
(4)结果失败
(5)意义
①是我国历史上第一次大规模农民起义;
②他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治
2、项羽起义公元前207年,巨鹿之战,以少胜多大败秦军主力——破釜沉舟3刘邦起义推翻秦朝
4、
三、西汉建立公元前202年,刘邦建立汉,史称西汉;都城长安四楚汉之争,相关成语——项庄舞剑意在沛公,典故是鸿门宴第12课大一统的汉朝文
1、文景之治背景汉初社会十分贫困;汉高祖刘邦和后继都吸取秦亡教训
2、文景之治内容重视农业;提倡节俭、以身作则;以德化民
3、汉武帝采用主父偃的建议,削弱诸侯力量;采用董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”;兴办太学
4、武帝时候,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期莲。