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文本内容:
九年级上学期语文测试题
一、语言积累与运用(16分)
1、阅读下列文段,按要求答题(4分)书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸liú味同嚼蜡矣读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天资聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知A使人明智,B使人灵秀,C使人周密,D使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格人之才智但有滞ài,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病皆可借相宜之运动除之⑴根据拼音写汉字,给加点的字注音,并改正文中的一个错别字,并将其依次工整地书写在下面(2分)我会写⑵请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的语句(2分)选项读诗读史科学数学我会选ABCD
2、请从下面A、B两句中自选一句进行品析(2分)A.人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱(《〈傅雷家书〉两则》)B.做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候(苏霍姆林斯基《致女儿的信》)我会品句
3、我会填(名句积累)(4分)⑴李清照在《武陵春》中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情,被词论家称赞为“创意出奇”的词句是,⑵天下英雄谁敌手?曹刘(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)⑶今年是长征胜利七十周年想当年,正是毛主席“,”在关键时刻挽救了红军,挽救了中国革命,我们才有今天的幸福生活(填《出师表》中的有关句子)⑷范仲淹在《渔家傲》体现塞外秋天风景“异”的句子是“,,,“
4、阅读下面的文字,回答文后问题(2分)在一个乡村小镇的公路边上,一辆小轿车撞到了一个农民的自行车,自行车的轮子变了形,小轿车边上掉了一点油漆这时,从小轿车上跳下一个满脸酒气的干部模样的人,他把农民推倒在地,并破口大骂这时,从四周围过来许多人,其中有奥楚蔑洛夫、孔乙已、闰土、贾雨村、祥子、鲁智深等,还有一些围观者……这些人物会有怎样的反应?请选取其中的一位人物,根据这个人物的性格特征,写出其言行方面的表现(50字左右)我选的人物我的续写
5、学完第五单元几篇文学名著后,某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”现在邀请你参加这个项目的活动请你根据上联,完成下联(2分)[参考人物]范进、杨修、杨志、黛玉、孔明……上联废寝忘食香菱苦学诗下联
6、阅读下面两段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果(2分)
①美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师,说这些学生被他鉴定为是最有潜力的,但必须对学生保密教师深信不疑,无意中对名单上的学生特别厚爱8个月后,凡被列入名单的学生,不但成绩提高很快,而且性格开朗,求知欲望强烈,与老师感情也特别深厚这个实验被命名为“皮格马利翁效应”
②一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师,他能“算出”某孩子能成为数学家,某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话多年之后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”我的发现__________________________________________________________________
二、阅读理解与欣赏(46分)
(一)欣赏下列诗歌.完成7~8题(5分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂左牵黄,右擎苍锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜,又何妨持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠肠断白蘋洲
7、从以下三个方面比较这两首词不同之处(3分)⑴人物形象⑵思想感情⑶语言风格
8、自选角度,从下列诗句中任选一句进行赏析2分⑴斜晖脉脉水悠悠⑵会挽雕弓如满月,西北望,射天狼我会赏析句
(二)阅读下面甲、乙两段文言文,完成下面的问题(13分)【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也
9、解释下面的加点字(2分)
(1)将军既帝室之胄()
(2)保其岩阻()
(3)深入不毛()
(4)庶竭驽钝()
10、把下面文言句子翻译成现代汉语(4分)
(1)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?译
(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也译
11、甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象(2分)
12、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字体现了前句中的“天下计”,具体是指“”的战略方针;乙段中最能体现“老臣心”的一句话是(2分)
13、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)(3分)(不必每项都列出,只要写出三个即可)我的积累
①②③
(三)阅读记叙文,完成14~18题(15分) 常读常新的人鱼公主童话,并不只是给儿童读的我在成年之后,还常常读童话每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话比如安徒生的《海的女儿》,我就读过多遍,它也被翻译成“人鱼公主”比较起来,我更喜欢“人鱼公主”这个名字海的女儿,好像太阔大太神圣了些人鱼呢,就显得神秘而灵动,还有一点点怪异大约8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事读完后泪流满面,抽噎得不能自已觉得那么可爱和美丽的公主,居然变成了大海上的水泡,真是倒霉极了从此在很长一段时间内,看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆,心中疑惑地想,这一个水泡,是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破,更是分外伤感大约18岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主也许是情窦初开,这一次很容易地读出了爱情原来,这是一篇讲爱情的童话啊!你看,她之所以能忍受那么惨烈的痛苦,是为了自己所爱的人她忍受了非人的折磨,在刀尖样的甲板上跳舞,她是宁肯自己死,也不要让自己所爱的人死这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊!到了28岁的时候,我已经做了妈妈这时来读人鱼公主,竟深深地关切起人鱼公主的家人来了她的母亲在生了6个女儿之后去世了,我猜想这个女人临死之前,一定非常放心不下她的女儿,不论是最大的还是最小的她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后,要照料她的孩子,特别是最小的女儿 到了38岁的时候,因为我也开始写小说,再读人鱼公主的时候,不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了我有点纳闷,安徒生在写作之前,有没有一个详尽的提纲呢?我的结论是——大概没有似乎能看到安徒生的某种随心所欲,信马由缰当然了,大轮廓走向他是有的,这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事,一定是在他的大脑里酝酿许久了但是,连读了几遍之后,感到结尾处好像有点画蛇添足现在,我48岁了又读了几遍人鱼公主这一次,我心平气和,仿佛天眼洞开,有了一番新的感悟这是一篇写灵魂的故事无论海底的世界怎样瑰丽丰饶,因为没有灵魂,所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人人鱼公主是顽强和坚定的,她选定了自己的道路就绝不回头,终于,她得到了自己终就一个灵魂的机会在一个接一个严峻的考验之后,在肉体和精神的磨砺煎熬之后,她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事,是如此地动人心弦,常读常新于是想,当我58岁……68岁……108岁(但愿能够)的时候,不知又读出了怎样的深长? (作者毕淑敏 本文有删节)
14、作者一生常读人鱼公主,感受常新请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容8岁时 ;18岁时理解了这是一篇写爱情的童话;28岁时 ;38岁时热衷探讨写作技巧…… (2分)
15、品读文章的结尾,简要说说好在哪里? (2分)我的品析
16、48岁时,作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”你认为这里的“灵魂”指什么?请结合文中你感受最深的词、句作一点分析 (3分)我的理解
17、本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料你觉得这种方法巧在哪里?请从结构和内容两方面回答 (4分)我的品析
18、重读学过的课文,与作者一样,你也会有“常读常新”的感觉请选择你印象最深的一篇(如《背影》《皇帝的新装》《从百草园到三味书屋》等),就其写作技巧或思想内容,谈谈你原有的认识和一点新的感悟 (4分)我选的课文我原有的认识我新近的感悟
(四)阅读下面文章,完成后面的练习(13分)寂寞是一种乐趣姬有文
①记得上学时,一位老师曾语重心长地说搞学问就得甘于寂寞当时对这句话很不理解,但随着岁月的流逝,自己己成为一名党的宣传干部后,对这句话也就有了越来越深刻的理解
②屈指数来,自己从事业余写作己30多年从起初在当地报刊《汤峪温泉》上的文章的发表,到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”,笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实,因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣
③有人曾说过,一个人如果沉浸在寂寞之中,那么他(她)便是一个拥有无穷力量的人事实上,如果一个人能与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他(她)经过一番潜心努力之后,一定是能干出些成绩的
④古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的社交圈内不会产生科学家,麻将桌旁成就不了大文豪,嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者就我所闻,有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的而文人墨客,则与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生;在当今信息时代,也可在网络世界里指点江山,尽情畅游
⑤寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣;[甲]寂寞是一池光洁如镜的清水,谁也不忍打破它的平静;[乙]寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强;[丙]寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味
⑥说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种乐趣报刊上众多作者的名字个个耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友们的耳语征文竞赛颁奖会上登台领奖,通讯员表彰会上与笔友握手相见,彼此间推心置腹的相互交流,在谈笑风生中取长补短这些不都是人生中幸福快乐的一景吗?
⑦学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜如此观之,忍受寂寞是苦中有乐,寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中有乐趣写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读书,是生命的体验,会让你走出寂寞在寂寞中伴随快乐边读边写,边写边读,谁说这不是人生的幸福呢?(选自《散文百家》有改动)
19、阅读全文,说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义(2分)我的理解
20、结合语境,说说你对下列语句中加点词语的理解4分
①笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实……我的理解
②寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强……我的理解
21、“寂寞是一曲无声的乐章,此时无声胜有声”这一分句是从第5自然段中抽出来的,它应该插在“甲、乙、丙”三处中的哪一处?请说明理由(2分)我的理解
22、如果把文章第三段画线的句子作论点,下列哪则材料适合作它的论据?为什么?(2分)[甲]我们没有如来佛的慧眼,把人世间几千年积累的智慧一览无余,只好时刻记住庄子“吾生也有涯而知也无涯”的名言我们只是朝生暮死的虫豸(还不是孙大圣毫毛变成的虫儿),钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言(节选自杨绛《读书苦乐》)[乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具,他们拒绝了,原因很简单有了沙发和软椅,就需要人去打扫,在这方面花费时间未免太可惜了为了不让闲谈的客人坐下来,他们没有添置第三把椅子居里夫人后来说“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活”没有多余的椅子,使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染,终于攀上科学的顶峰,阅尽另一种瑰丽的人生景观 (节选自王清铭《生活如椅子》)我的看法
23、“学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美”请联系自已的学习生一活,谈谈你对这句话的理解与认识(不少于50字)(3分)
三、综合学习与探究(8分)在我国的历史长河中,曾经涌现出无数的风流人物了解这些在历史上建功立业、对中华文明产生巨大一向的人物,将使你找到前进的动力某班同学在“话说千古风流人物”的综合性学习中开展了以下活动,请你踊跃参加活动一风流人物谁与争锋许多人都有自己的偶像或侠肝义胆的英雄,或聪明过人的智者,或才华横溢的文人……为了解同学们的偶像,你们小组要进行调查活动
24、假设你们小组对100名同学进行了调查,下面是调查结果统计表,请在下边的横线上写出你的分析(3分)我的分析从这份调查表中,可以看出这种现象产生的原因是活动二丰功伟绩到处传扬
25、虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们的故事至今传扬选一位你喜爱敬佩的历史人物,给他配一段简介(3分)我敬佩的风流人物我的简介活动三豪情满怀吟诵华章
26、古今许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章、格言、警句,选择你最喜欢的一句,写在下面说说你喜欢它的理由(2分)我喜欢的句子我的理由
四、作文练笔与展示(50分)
27、从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文文题一请以“有才有真正的美丽”为题,写一篇文章提示先把题目补充完整,然后作文,横线上可以填的词语如志气、宽容、副处、自信、真诚、善良的心、无私的爱……文题二在你成长的道路上,一定有许多人帮助过你,父母、师长、朋友……但你还得靠自己去面对人生,面对挫折,面对挑战……请以“求助自己”为话题,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受,自拟题目写一篇文章要求
①写出真情实感,努力做到有新意,有创见;
②文体自定,不少于600字;
③文中不出现真实的校名、人名[参考答案]
1、⑴馏jiáo辩碍⑵读史读诗数学科学
2、有道理即可示例
①我选A句,这句话蕴涵着深刻的道理,它告诉我们,人生必定充满了情绪上的起伏跌宕,这是正常的,关键是我们应尽量控制自己的情绪,让心理保持平衡
②我选B句,这是一句饱含了人生哲理的话语,从爱情的角度讲,意思是只有保持着理智、慎重,才可以和异性和谐相处、共创幸福
3、⑴只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁⑵生子当如孙仲谋⑶受任于败军之际,奉命于危难之间⑷衡阳雁去无留意,四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭
4、略符合该人物性格特征即可
5、示例足智多谋孔明巧借箭、恃才放旷杨修终殒命(有理即可)
6、示例每个学生都很有潜力,而能否发挥潜能取得成功,有两个重要的因素
①老师的关怀、鼓励和帮助,
②学生自己树立自信心
7、1)《江城子》刻画了一位英姿勃发的英雄形象;《望江南》刻画了一位思妇形象
(2)《江城子》抒发了为国杀敌的豪情壮志;《望江南》流露了盼归不归的深思幽情
(3)《江城子》文辞壮丽而不纤巧,洒脱而不拘挛《望江南》文辞委婉,细腻,小巧,精致
8、示例⑴句,通过斜晖的含情脉脉、水流的悠悠不断来表现思妇绵绵不断的离愁别恨,写景与抒情相结合,尤有神韵⑵句,运用典故,表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心
9、⑴后代;⑵险阻,指形式险要的地方;
(3)长草的地方;
(4)比喻才能平庸
10、
(1)老百姓谁敢不(用)箪(盛着)饭食、(用)壶(装着)酒浆来迎接将军你呢?
(2)先帝知道我认真(小心)慎重,所以临死时把国家大事托付给我
11、甲文段有卓越的政治远见(或敏锐的洞察力)乙文段感恩图报、忠心耿耿
12、西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也
13、略
14、伤感于美人鱼变成水泡;读出妈妈对孩子的爱;评分说明大意正确1分,语言通顺、简练1分
15、答示例
①结构完整承接上文年龄阶段,使线索贯穿始终示例
②篇末点题突出了“常读常新”的主题示例
③语言耐人寻味给读者留下了想象的空间(评分说明点出任何一种作用1分;围绕作用作一点分析1分只罗列作用不作分析扣1分)
16、答这里的灵魂是指一种精神作者读出了安徒生是借鱼写人为了寻找灵魂,人鱼公主抛弃了海底“瑰丽丰饶”的物质生活,毅然离开了自己的亲人其间尽管旅途漫漫,肉体和精神经受了“磨砾”和“煎熬”,但她顽强、坚定,永不放弃这正是一种精神的体现(评分说明点明是一种精神,或能理解到以鱼写人2分;抓住具体的词、句谈人鱼公主的追求1分)
17、答结构上,以年龄阶段组织材料,独具匠心,使文章层次分明内容上,随着年龄的增长,阅历的丰富,生活角色的转换,对生活有“常新”的感梧作者巧用这种形式,将自己读书和读人生的感悟结合在一起,使内容与形式达到完美统一(评分说明层次分明1分;感悟随着生活阅历逐渐加深1分;内容与形式结合1分;语言通顺、完整1分)
18、略
19、
(1)耐得住寂寞可获得成功、获得快乐
(2)忍受寂寞时苦中有乐
20、
①难以说清当时的情形,表明孤独艰苦程度之深(言之有理即可)
②原意指敌对双方的武装冲突,这里表现出忍耐寂寞时自我较量的激烈程度(言之有理即可)
21、乙处从前文“明月”与“清水”两者侧重“静”的描述,转入到侧重“战斗”(“动”)的描述中来(其他理解言之成理即可)
22、材料“乙”,该材料主要意思是居里夫人经过寂寞奋斗而攀上科学的顶峰,与画线句子“……一定是能干出些成绩的”吻合,材料“甲”只是写寂寞中所获得的乐趣(可不提及甲材料,意思对即可)
23、略
24、示例歌星、影视明星是许多学生喜爱、追捧的偶像,而对社会作出重要贡献的科学家很少得到学生的喜欢造成这种现象的原因主要是当前的新闻娱乐媒体的吹捧、炒作,使许多学生的思想认识受到深刻的影响(有道理即可)
25、略
26、略。