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文本内容:
教师:唐美美学生:年级:初二科目英语时间:2013年8月12日课次
一、教学目的与考点分析
1.教学目的1能运用本部分学过的词汇知识来谈论自己崇拜的名人2掌握一些有关职业的表达方式3进一步学习一般过去式
2.考点分析
(1)重点
①一般过去式
②有关职业的表达方式难点
①一般过去式
②有关职业的表达方式
二、教学内容及步骤重要词组internationalsportsstars国际运动明星agreatChineseping-pongplayer杰出的中国乒乓球运动员waswereborn 出生于theworldrecord世界记录starthiccupping/stophiccupping开始打嗝startdoingtodosth. 开始做某事begindoingtodosth. 开始做某事stopdoingsth. 停止做某事
6.too…to…太…….而不……
7.forexample例如
8.playfor为……效力
9.nationalteam国家队
10.writemusic谱写曲子
11.amoviestar一个电影明星
12.performBeijingOpera表演京剧
13.theChinesegymnast一个中国体操运动员
14.winagoldmedal赢得一块金牌
15.theWorldChampionships世界锦标赛
16.learntorideabicycle学会骑自行车
17.startlearningEnglish开始学英语
18.beginplayingsports开始进行体育运动
19.acomedycalled一部叫……的喜剧
20.alovinggrandfather一个慈爱的祖父
21.spendallone’sfreetimewithsb.与某人一起度过了所有的业余时间spendtimewithsb.与某人一起度过时光
22.afamousviolinist一个著名的小提琴手
23.iceskating滑冰
24.akindandlovinggrandmother一个和蔼而慈爱的祖母
25.askatingchampion一个滑冰冠军
26.thewell-knownChinesepianist中国著名的钢琴演奏家
27.humsongs哼歌
28.piecesofmusic音乐篇章
29.begintolearntheaccordion开始学习手风琴
30.attheageof…在……年龄时
31.starttolearnthepiano开始学习钢琴
32.takepartin参加、加入
33.winthefirstprize赢得一等奖
34.the14thChopinInternationalPianoCompetition第十四届肖邦国际钢琴比赛
35.receivesuchanhonor获得这样的荣誉
35.becauseof因为、由于
36.majorin主修重要句型1.WhenwashebornHewasbornin
1895.beborn出生于(be用过去时态形式was或were,因为人的出生多为发生在过去的事,所以用一般过去时)ThegreatpianistwasbornonOctober10th
1890.那位伟大的钢琴家出生在1890年十月十日-Wherewereyouborn你在哪儿出生的?-IwasborninBeijing.我出生在北京beborn后可接时间也可接地点,但接时间时,要根据具体时间而选定不同的介词Iwasbornin
1991.IwasborninMarch.IwasborninMarch
1991.IwasbornonMarch5th.IwasbornonMarch.5th
1991.2.Who’sthatThat’sDengYaping.SheisagreatChineseping-pongplayer.3.HowlongdidCharlesOsbornehiccupHehiccuppedfor69years5months.“Howlong”是就一段时间进行提问,因此回答时用for后面加一段持续的时间--HowlongdidhelearnEnglish他学英语多久了?--HelearnedEnglishfortenyears.他学英语十年了4.Youarenevertooyoungtostartdoingthings.你永远不会小到不能做事情的地步too…to…太…而不能是英语中常用的一种结构,其句型为“too+形容词或副词原级+todo…”,译为“太…而(以致)不能…”它在形式上是肯定的,但在意义上是否定的“too…to…”本身已含有否定的意思,因此,不定式前一般不加not.Sheistooyoungnottogotoschool.(×)Sheistooyoungtogotoschool.(√)Thewateristoohottodrink.水太烫不能喝Theboyistooyoungtolookafterhimself.这个男孩太小了,还不能自己照顾自己Thishouseistoobigtocleaninoneday.这幢房子太大了,一天内打扫不完Sheistooyoungtogotoschool.她太小不能去上学Theoldmenstartedsinging/tosing.老人们开始唱歌Westarteddoingourhomeworkat7o’clocklastnight.我们昨晚7点开始写作业5.TigerWoodsstartedgolfingwhenhewasonlytenmonthsold.泰戈伍德在只有10个月大的时候开始玩高尔夫球Whenhewasasmallboyhecouldhumsongsanddifficultpiecesofmusic.在他还是一个小孩子的时候,他就能哼唱歌曲和难的乐曲when是从句的引导词,意为“…的时候”Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.莫扎特在四岁的时候,开始写音乐ItrainedwhenIgothome.当我到家的时候,天下雨了when的用法
(1)作疑问副词,意为“什么时候”Whenareyouleaving你什么时候离开?WhendidTonygotothelibrary托尼什么时候去的图书馆
(2)作从属连词,引导一个时间状语从句,意为“当…的时候”WhenhewasasmallboyhebegantoperformBeijingOpera.当他是个小男孩时,他就开始表演京剧ShetouredtheU.S.whenshewasfourteen.她十四岁时就周游了美国6.Arthurisalovinggrandfather.Hespendsallhisfreetimewithhisgrandchildren.阿瑟是一位慈爱的祖父他与他的孙子、孙女一起度过了他所有的业余时间spend意为“花费…时间/金钱”I’mplanningtospendtimeinthebeautifulcountryside.我打算在美丽的乡村度过时光Shespent$500lastyear.她去年花了五百美元(A)spend…onsth在某物(事)上花费(时间,金钱)Mariaspentfiveyuanonthebook.玛丽亚花了五元钱在这本书上/玛丽亚买这本书花了五元Ioftenspendalotoftimeonmyhomeworkeverynight.我经常每天晚上花两个小时做家庭作业(B)spend…(in)doingsth.花(时间或金钱)干某事Ioftenspendalotoftime(in)doingmyhomework.Mariaspentfiveyuan(in)buyingthebook.注意,spend的主语必须是人,在第四单元中学过“Ittakessb.sometime/moneytodo.”也可表示“做某事花某人多少时间/金钱”,但take的主语应是物,而不能是人Ittakesmealotoftimetodomyhomework.IttookMariafiveyuantobuythebook.用于描述人物的形容词talented(天才的),loving(慈爱的),outstanding(杰出的),unusual(罕有的),creative(有创造力的),famous(著名的),great(伟大的,很棒的),beautiful(美丽的)7.LiYundithewell-knownChinesepianistalwayslovedmusic.中国著名钢琴家李云迪总是喜爱音乐划线部分是“LiYundi”的同位语,作进一步解释说明
8.Whenhewasasmallboyhecouldhumsongsanddifficultpiecesofmusic.当他是个小男孩时,他就能够哼唱歌曲和一些较难的音乐篇章9.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour.他四岁十就开始学习手风琴attheageof在…岁时Attheageof4Mikebegantowritestorybooks.迈克四岁时就开始写故事书年龄表达方法
(1)用基数词表达年龄,可以加上“…yearsold”threeyearsold.
(2)用when引导的从句whenIwasthree(yearsold)
(3)attheageof+基数词attheageofthree
(4)基数词+-year-oldthree-year-old,注意这种表达常作定语如athree-year-oldboy.10.LiYunditookpartinthe14thChopinInternationalPianoCompetitioninPolan.李云迪在波兰参加了第14届肖邦国际钢琴比赛join和takepartin两者都表示“参加”join指“参加”某种组织takepartin表示参加某项活动HejoinedthePartyattheageof40.他40岁时入了党WhendidyourbrotherjointheArmy你哥哥什么时候参的军?Doyouwanttotakepartinthesportsmeeting你想参加运动会吗?
11.HewasalsothefirstChinesePianistinthe70-yearhistoryoftheChopinInternationalPianoCompetitiontoreceivesuchanhonor.在肖邦国际钢琴大赛70年的历史中,他也是第一个获得这样荣誉的中国钢琴家the70-yearhistory70年的历史其中70-year做history的定语,所以year不能用复数如afour-yearoldgirl一个四岁女孩the70-yearhistory70年的历史12.Hestoppedplayingfootballbecauseofhissoreback.他因为喉咙痛而停止了踢足球=Hestoppedplayingfootballbecausehehadasoreback.becauseof+n.because+句子两个都表原因Hedidn’tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.=Hedidn’tgotoschoolyesterdaybecauseofhisillness.Wedidn’tgooutbecausetheweatherwasbad.=Wedidn’tgooutbecauseofthebadweather.附职业名词A.第一方队a.动词+er,构成的职业名称最多,意为“……家/人”等如teach(教)—teacher(老师)work(工作)—worker(工人)farm(耕种)—farmer(农民)clean(打扫)—cleaner(清洁工)write(写)—writer(作家)sing(唱;唱歌)—singer(歌唱家;歌手)drive(开车等)—driver(司机)dance(跳舞;舞蹈)—dancer(舞蹈家)play(打球等)—player(队员),etc.b.名词(多为自然学科)+ist,可构成“……家”等如art(艺术;美术)—artist(艺术家;画家)chemistry(化学)—chemist(化学家)physics(物理)—physicist(物理学家)science(科学)—scientist(科学家),etc.c.名词+ian,构成“……家/员”等如music(音乐;乐曲)—musician(音乐家)library(图书馆)—librarian(图书管理员),etc.B.第二方队名词+man或woman,构成“……人/员”等如police(警务)—policeman/policewoman(警察)business(生意)—businessman(商人)sports(运动)—sportsman(运动员)post(邮递;寄送)—postman(邮递员),etc.C.第三方队其它“纯天然”式职业名称如学生—student售票员;列车员—conductor战士;士兵—soldier护士—nurse医生—doctor厨师—cook售货员、店员—shopassistant
三、本次课后作业
四、学生对于本次课的评价○特别满意○满意○一般○差学生签字起航教育教务处。