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人教版语文八年级上册期末测试卷II本试卷满分150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟姓名________________班级_________________
一、基础知识与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.仄歪(zè)阻遏(è)寒噤(jìng)诘问(jí)B.琐屑(xuè)文绉绉(zhōu)脊椎(jí)绝山献(yǎn)C.吊唁(yàn)伧俗(cāng)褶皱(zhě)胚胎(pēi)D.殷红(yīn)追溯(sù)疟疾(nuè)塌败(tā)
2.下列词语中错别字最多的一项是()A.健忘取谛穷愁缭倒无动于衷B.绮丽藩篱草长萤飞惊涛骸浪C.霹雳唏嘘消声匿迹鸣钟击磬D.壬戍五彩斑澜重峦叠障物竞天择
3.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是()A.我们不能妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当客观地看待自己B.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭C.语言应该是发展的、规范的、标准的,也不是固定不变的,不可能一劳永逸D.每次大扫除时,他总是拈轻怕重,对集体的荣誉漠不关心
4.下列哪一项与例句所用的修辞手法相同的一项是()例倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎……A.最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子,石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花B.古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画C.小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出D.我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,……5默写
(1)李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是_______________,__________________
(2)秋风萧瑟,刘禹锡用“__________________,__________________”唱响秋色不悲的个性宣言
(3)画莲花,不仅要画出莲花的外形,而且还要表现出植茎于泥,滋养于水的莲花“__________________,__________________”的君子本色
(4)____________________,归雁入胡天
(5)晴川历历汉阳树,__________________
(6)________________,朝露待日晞
(7)气蒸云梦泽,__________________
6.下列一段话中有两处语病,请找出并改正
①2010年1月15日下午15时31分左右,日环食将在天空发现
②本次日环食持续时间最长可达11分08秒,要想打破此次纪录,可能得等到3043年
③武汉地区不在环食带内,只能看到日偏食
④专家提醒,日偏食时太阳虽被月球挡住了一部分,但周边还会散发出强光,不能用肉眼直接观看,以免不对眼睛造成伤害第句,修改第句,修改
7.阅读下面的古诗,完成两小题山中留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣⑴首句中“弄”字有什么表达效果?⑵这首诗表达了作者怎样的感情?
8.“我爱你,汉字”综合实践活动⑴随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看为此,学校特地举办“推广写字周”活动,你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项
①____________________________
②____________________________⑵有人说,汉字量大,难认难写难学;也有人说,汉字不仅内涵丰富,而且有艺术价值,汉字“是我们终身的良师益友,每个人的精神家园”结合你自己的生活经验,谈谈你对这个问题的看法
二、阅读[一]桥在水上这是一座美丽的城市,有许多座桥,桥总是架在水上星期天清晨,一片宁静我站在一座桥上看风景桥上没有行人,桥中央的栏杆旁躺着个男子这几天,我每天从桥上走过,总能看见他蜷缩在这里一辆红色小轿车出现在桥头边车门开了,两个孩子从车里跑了出来,后面是一位中年妇女男孩六岁模样,女孩小一些孩子们朝桥上跑来,女人站在桥头观望两个孩子各抱一个纸袋,奔到男子身旁站住早上好!男孩女孩异口同声说早上好!男子翻了个身,坐了起来,靠在桥栏上他头发蓬松,胡子拉碴,深色的夹克衫满是污迹这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去女孩双手撑在膝盖上,你吃吧,这是我妈妈做的三明治男子疲惫地说,对不起,昨天晚上我发烧了,还不想吃,谢谢你妈妈,我一定会吃的女孩说,哦,我发烧的时候,也不想吃饭我克制不住自己的好奇,站在桥栏边,装作欣赏河上的风景,一字不漏地听着他们的对话先生,男孩问,你为什么睡在这里呢我没有房子女孩马上说,你可以住到我们家去,我们家有房子谢谢你,可我不能去你家为什么呢女孩很惊奇那不是我的家,每个人都应该住自己的家你的家在哪里男孩问我的家在外地,房子被大水冲掉了,我没有家两个孩子沉默了过了一会儿,女孩问,先生,我能不能抱抱你呢不,不不,男子惊慌地缩了缩身子,低头看看肮脏的衣服,我很久没有洗澡了……话还没说完,女孩伸出细小的胳膊,绕住男子的脖子,男子犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩随即,男孩也扑过去,三个人拥抱在一起我的眼睛湿润了我一动也不敢动,怕扰了桥上这无比温馨的一幕我问自己,我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗我知道,我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的我遥望对面桥头的母亲,她依然站在那里,粉红的围巾飘动我能和你玩一会儿吗一转眼,女孩已经坐到男子的膝盖上,像自家亲人一样男子激动得声音发颤,我怕是感冒了,会传染给你的女孩说,不要紧的,我打过感冒预防针男子说,可是,我没有什么可以给你玩的呀我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车,递给男子男子接过去看了看,往地上一收一放,小汽车呼啦一下滑了出去三个人趴在桥上一起玩了起来咯咯咯的笑声在空气里震荡,传得很远太阳升高了桥头的母亲抬手看了看表,喊道,孩子们,时间到了,该走啦!两个孩子依依不舍地站起来,和男子挥手说再见可是不一会儿,两个孩子再次飞奔而来,每人给男子手里放了一张纸币女孩说,妈妈说了,谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说,谢谢你让我们有这样快乐的早晨!谢谢你们,我也非常快乐坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来,他伛偻着身子,不停地挥手,谢谢,谢谢,告诉你妈妈,这是我来到这个城市最快乐的一天!桥上这感人的一幕,让我怎么也平静不下来良久,我缓过神来,走过去,给了男子一些钱男子正在流泪,他说他的孩子们寄养在亲戚家,等他赚钱寄回去可是他病了,没钱医治,又不能打工,只能暂时在桥上乞讨度日,这几天发烧了,头痛欲裂他曾想从桥上一跃而下,可是今天,上帝派这两个孩子带信来,让他一定要活下去!作者王周生有删改8.请简要概括故事情节____________________________________________________________________________________9.结合全文,说说题目“桥在水上”的作用____________________________________________________________________________________10.从画线句中找出几个体现细节的词语,结合具体内容进行赏析________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文中那个中年妇女的形象耐人寻味请结合全文探究她是个什么样的人?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.依据本文的主题和意境,写几句描写景物的话作为本文的结尾________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[二]高山上的守望者——岳桦
①巍峨的长白山上,大森林垂直绵延2000多米1100米以下是针阔混交林,金秋时节,绚烂缤纷;l100米一1800米之间是针叶林,树木挺拔参天,气势磅礴;过了1800米,森林放慢了脚步,这里恶劣的自然条件,使大部分树木没有胆量穿越,即便是傲风斗雪的青松也望而却步然而岳桦却以勇敢和坚毅不屈的精神,顽强地在这里扎下了根,成为在蓝天白雪之间悄悄集结、静静展开的高山上的守望者
②岳桦在植物分类上属于桦木科,桦木属,为落叶乔木植物树皮呈灰黄白色,枝暗红褐色,幼枝暗绿色;冬芽呈矩圆形或卵球形,叶片薄,较硬,边缘呈不规则的锯齿状;花期为每年的5—6月,果期在8~9月岳桦生长在寒湿地带的半阳坡山脊上,在我国分布于大小兴安岭、长白山等地,在俄罗斯东部、朝鲜、日本也有分布
③岳桦生长地属于湿润性亚高山气候冬季寒冷多风,夏季湿润多雨降水量大而蒸发量小;年平均气温低,无霜期不足70天,生长季节短;风力强劲,每年有200多天的风力超过6级这里土壤贫瘠,虽然土壤表层有机质含量较高,但10厘米以下土质疏松,腐殖质较少,角砾较多
④在低海拔地区,尽管条件优越,但岳桦竞争不过云杉、冷杉等,只呈零星分布随着海拔的升高,岳桦越来越占据优势地位,并在海拔1700米2100米处形成东亚地区保存最为完整的岳桦林带,几乎为纯林当海拔高于2100米,由于受风、雪等因素的影响,岳桦以斑块状分布于高山苔原带
⑤岳桦一年之内只有两个多月的生长期,生长期内又常常遭遇8级以上大风,因此.岳桦生长得十分谨慎也十分缓慢一棵看起来只有手腕粗的岳桦,往往已有十几岁甚至几十岁岳桦的兄弟姐妹红桦、硕桦、黑桦等高大笔直,在人们面前一直是美丽而又充满灵性的精灵而岳桦几乎不足3米高,不过数寸粗,枝条虬曲,枝干大幅度倾斜,显得矮小卑微,弯曲丑陋但岳桦的木质却异常的细密坚硬,成龄的岳桦木坚如磐石,入水即沉,其超乎寻常的硬度常常令初识者瞠目结舌
⑥处在高海拔地区的岳桦林作为独特的自然生态系统,具有涵养水源、调节气候以及维护物种多样性等方面的生态功能它们在忍受恶劣生存环境所带来的苦难的同时,用自己的根须牢牢地拢住了土壤,用自己的生命精心地护养着水源,用自己的身躯无私地庇护着动物
⑦这就是高山上的守望者——岳桦它在艰难的磨砺中体现自己独特的魅力,以超凡脱俗的修炼证明了身形弱小未必就是卑微源自中科院沈阳生态研究所,有删改13.第
①段在文中起什么作用____________________________________________________________________________________14.第
②~
⑥段从五个方面介绍了岳桦,请将相关内容填写在下面空格处第
②段岳桦的属性生及地理分布第
③段________________________________第
④段______________________第
⑤段________________________________第
⑥段岳桦林的生态功能15.第
④段运用了多种说明方法,请写出两种并分析其作用____________________________________________________________________________________16.本文的语言既准确严密又生动形象任选一个方面,结合第
⑤段的内容加以分析____________________________________________________________________________________[三]曹刿论战十年春,齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰“肉食者鄙,未能远谋”乃入见问“何以战?”公曰“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对曰“小惠未遍,民弗从也”公曰“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”对曰“小信未孚,神弗福也”公曰“小大之狱,虽不能察,必以情”对曰“忠之属也可以一战战则请从公与之乘,战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙,登轼而望之,曰“可矣”遂逐齐师既克,公问其故对曰“夫战,勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”
11.《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史著作《》本文记述的“长勺之战”是古代一个著名的战例
12.下列各组加点词解释相同的一项是()A.公问其故温故而知新B.战于长勺生于忧患C.登轼而望之予独爱莲之出淤泥而不染D.战则请从民弗从也
13.下列加点词与现代汉语的意思最接近的一项是()A.可以一战B.肉食者鄙C.下视其辙D.牺牲玉帛
14.翻译下列句子⑴一鼓作气,再而衰,三而竭译:⑵小大之狱,虽不能察,必以情译:
三、写作从下面两个题目中任选一个,写一篇文章(55分)题目一伸出我的手题目二我们每个人都有许多自己的世界,比如,爱音乐的,有自己的音乐世界;爱篮球的,有自己的篮球世界爱网络的,有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义,你也许会对它有更深的感悟与体会请以“在世界中的感悟”为题写一篇文章【要求】
(1)若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文
(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名
(4)卷面整洁,字迹清楚人教版语文八年级上册期末测试卷II参考答案1-4CDAA
5.1月下飞天镜,云生结海楼2自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝3出淤泥而不染,濯清涟而不妖4征蓬出汉塞5芳草萋萋鹦鹉洲6青青园中葵7波撼岳阳城
6.第
①句,将“发现”改为“出现”或“上演”;第
④句,将“以免不对眼睛造成伤害”中的“不”删去
7.⑴运用拟人手法,生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象(写出手法,景物特点意思对即可)⑵表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意(写出“喜爱之情”,“挽留之意”)8.⑴示例
①举行写字比赛;
②举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;
③组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动⑵示例我认为汉字“是我们终身的良师益友,每个人的精神家园”汉字的创造显示出中国人与众不同的文明传统,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一大国的存在,使我们的民族生生不息,自强于世,正因为它跟我国文明传统,古老文化联系在一起,所以它在我们心目中是精神家园,显示出无穷的精神魅力(意思对即可)
二、阅读[一]9.两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐,和他拥抱、玩耍;孩子的行为让男子有了活下去的信心意思对即可10.
①指架在水面上的桥,点明故事发生的地点
②指架在善良的人们与落难者之间的桥,点明主题
③引起读者的阅读兴趣
④富有诗意,为全文营造美好的氛围答出任意三点,意思对即可
12.示例一“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景,突出了孩子的纯真善良示例二“犹豫”‘紧紧”等词语细腻地表现了男子内心的波动,突出了孩子的纯真善良带给男子的感动言之成理即可13.
①教子有方在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德
②善良有爱心同情乞讨男子,让孩子给他送早餐、送钱;当孩子拥抱男子时,不阻拦意思对即可
14.示例桥下,水静静地流着,在阳光下泛着片片金光,远处飘来悠扬的乐声,好听极了言之成理即可景物描写;符合主题和意境[二]
15.
①照应题目,引出说明对象——岳桦
②生动形象,引起读者的阅读兴趣
③简要介绍岳桦的生长环境,强调其生命力的顽强
④引起下文答出任意两点,意思对即可
16.第
③段岳桦生长地的气候和土壤条件第
④段岳桦在不同海拔地区的分布状态第
⑤段岳桦的外观及木质特点意思对即可
17.
①作比较把岳桦与云杉、冷杉等进行比较,说明在低海拔地区岳桦生长不占优势
②列数字用“1700米2100米”具体、准确地说明适合岳桦生长的海拔高度
③摹状貌用“斑块状”形象地说明岳桦在高山苔原带的分布状态答出任意两种,言之成理即可
18.示例一“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制,强调岳桦生长期很短,体现了语言的准确严密示例二“成龄的岳桦木坚如磐石,入水即沉”一句中的“坚如磐石…人水即沉”生动形象地说明岳桦木质异常的细密坚硬任选一个方面,言之成理即可[三]
19.《左传》
20.D(B、中“生于忧患”的“于”是“因为、由于”的意思)
21.C
22.⑴第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓,士气衰弱,第三次击鼓,士气消失殆尽⑵大大小小的案件,即使(虽)不能一一明察,也(但)一定按照实情处理
三、写作略。