八年级《思想品德》上册第四单元目标检测题

八年级《思想品德》上册第四单元目标检测题班级姓名得分

一、单项选择题每小题2分，共30分1．下列体现了对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质的是A．自尊B．自卑C．礼貌D．自负2．2005年3月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的“碰鼻”礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用，以下表述错误的是A．绝不能抛弃任何传统礼仪．B．我们与他人交往应遵守社会礼仪C．查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗．D．传统礼仪与现代社会的要求可以结合起来3．下列属于良好的竞争目的的是

①超越自我，开发潜能；

②运用任何手段将对手置于绝境；

③取长补短，共同进步；

④激发学习热情，提高工作效率A．

①③④B．

①②④C．

②③④D．

①②③4．我们在竞争中必须遵守的基本准则是A．公平与道德B．公平与法律C．公平与公正D．道德和法律5．小英的学习成绩在班里一直名列前茅上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名她觉得自己很失败，伤心地哭了下列对此事的态度不正确的是A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能就问心无愧C．小英真笨，连前三名都没进，还有什么面子去见老师和同学呢D．这次小英虽然没取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉6．宽容具有巨大的力量，它是o

①一种美德；

②一种境界；

③“同而不和”的体现；

④有原则的A．

①③④B．

②③④C．

①②③D．

①②④7．“己欲立而立人，己欲达而达人这句话的含义是A．想要成人必先自立，想要达到目标必先豁达B·要立足于世上，必先学会自立；要飞黄腾达，必先自身达观C·在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展D·自己能立足于世上，别人也就能立足于世上；自己能达到目标，别人也就能达到目标8．下列描述中，体现了理解至上、善待他人精神的是A．管仲El“生我者父母，知我者鲍子也B．老师总批评我，肯定是看我不顺心，故意找我的茬C．他在背后说我的坏话，我一定要找机会报复D·爸爸去外地工作，两个月都没打过电话，他不爱我，是一个坏爸爸9．以下属于弱势群体的是A．大学生B．教师C未年成人D．中青年10．关于礼貌、礼仪，下列认识正确的是

①是个人素养最直接的外现形式；．、

②做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提；

③懂礼貌、讲礼仪，是成功交往的条件之一

④礼貌、礼仪不是交往的最前沿A．

①③④BO

②③④C．

①②③DO

①②④11．下列没有体现合作精神的是A．联合国开发计划署到中国参与扶贫计划B．兴趣小组共同撰写科技小论文C．中外合资的企业经营模式D．800米赛跑中，运动员们你追我赶12．下列对在“竞争中合作表述错误的是A．物竞天择、适者生存是竞争中合作的真谛B．应体现“双赢的原则C．要处理好自己和他人的关系D．需要我们形成团队精神13．人际交往的基本准则是A·对事负责，对人无信B．人不为己，天诛地灭C·以诚待人，以信交友D．人而无信，不知其可也14．下列关于诚信的叙述，不正确的是A．诚信的核心是善B．哪怕是善意的谎言，也违背了诚实的道德C．诚信的品德是高尚的，要求是确定的D．做到诚信的具体条件是非常复杂的15．诚信的基础是A．以人为本B．以信交友C．践约守信D．尊重客观事实

二、简答题每小题7分，共28分

16、日常生活中，恰当优雅的礼仪能给我们带来怎样的影响   17．如何看待“在合作中竞争这一观点    18．你是怎样理解“诚信”一词的  19．在班里，你欣赏的同学有哪些长处这些长处对他她的成长有什么作用  

三、判断说明题先判断正误，再说明理由每小题8分，共16分20．小冬家境很优越，他瞧不起班上家庭经济条件较差的同学，认为他们本来就低一等 21．宽容意味着事事都要做出忍让，迁就他人   

四、探究与实践第22小题lO分，第

23、24小题每题8分，共26分22．邓亚萍和乔红组成的乒乓球女子双打组合曾是世界乒坛的完美组合之一自1989年第40届世界乒乓球锦标赛以后，两人合作长达九载，横扫世界无数强手；与此同时，两人的单打技术同样位列世界顶级的位置，她们往往在双打的第二天，又成为彼此大的对手，相互争夺惟一的冠军1995年在天津举办的第43届世乒赛中，22岁的邓亚萍与27岁的乔红在决赛中胜利会师这可能是乔红最后一次参加世乒赛了1如果你是邓亚萍，你会把冠军让给乔红吗为什么5分    2她们怎样才能做到既不伤和气，．又达到比赛的目的5分     

23、小健是班长，也是小明最要好的朋友最近小明因沉迷于‘‘网恋”中，学习成绩下降很快班主任找小健了解傅况小健便在保护朋友的‘‘隐私”与如实向老师反映情况中左右为难你对小健有什么建议呢     24．在一段时间，各种帮助矫正青少年身姿的辅助产品在全国多个省、市热卖这种现象反映了人们特别是青少年的一种什么心态除此之外，我们在与人交往中还应注意什么，从而使自己更具魅力八年级《思想品德》上册第三单元目标检测题班级姓名得分 

一、单项选择题每小题4分，共24分1．一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞这位中国同学说“哪里，哪里，随便穿穿这种回答令意大利同学很纳闷“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢这一事例说明A．中国同学很虚伪B．中国和意大利的语言存在差异C．生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式D．中国人和意大利人的沟通存在障碍2．文化存在差异，世界各国的文化各有千秋我们对待文化差异的正确态度是A．求同存异B．坚决抵制外来文化C．只尊重、发扬自己的民族文化D．不同的文化应相互沟通、平等交流、互相学习3．全球化是当今世界经济发展的共同趋势全球化将使世界的发展更趋向于文化多元化文化多元化即要求各个国家和民族的文化

①相互融合；

②各执一端；

③相互促进；

④排斥其他不利于自己发展的文化；

⑤相互提高；

⑥和谐发展A．

①③⑤⑥B．

①②③④C．

①③④⑤D．

②③⑤⑥4．多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活学习外来文化就是要A．以外来文化为中心B．放弃本民族文化C．不能照抄照搬，而要批判地学习D．全盘学习，然后才能自我更新、不断发展5．网络交往对象的特征是

①虚拟性；

②神秘性；

③隐蔽性；

④间接性；

⑤欺诈性A．

①②③B．

①③④C．

③④⑤D．

①③⑤6．上网要遵守法律法规，下列做法不符合这一要求的是A．不恶意制造、传播流言B．不侮辱他人人格，不进行诈骗活动C．不泄露国家机密D．制造、传播病毒

二、判断题每小题2分，共20分7．世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗8．文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来9．全球化必然导致世界文化的标准化10．任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果11．所有的人上网都会成瘾12．网络交往要遵守道德，但不需要遵守法律13．对待文化差异，我们主张平等交流、互相学习14．享受健康的网络交往，既要学会自我保护，又要遵守网络规则15．不同的文化会导致不同的行为方式16．学习外来文化，要批判地继承

三、简答题每小题8分，共24分17．文化存在差异，各有千秋对待文化差异，有两种不同的态度一种是排斥，一种是沟通你赞同哪种态度为什么   18．你是怎样理解“网络交往是一把锋利的双刃剑这一观点的   19．结合你自己的实际情况，说说网络交往需要注意些什么   

四、探究与实践第

20、22小题每题10分，第21小题12分，共32分20．为了使“地球村的文化更加绚丽多彩，你认为我们应有什么样的胸怀或境界  21．这是一封我国小留学生从异乡发来的电子邮件“在班上我是一名好学生，但我实在不懂得怎样与外国同学交往我找不到一个知心朋友，与同学找不到共同的话题”1对解决这位小留学生的麻烦，你有什么好的建议6分  2我们现在能做哪些事情才可以提高应对类似问题的能力6分   22．结合你自己在网络交往中的实际，说说网络的危害有哪些。