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八年级上册Unit1Howoftendoyouexercise第一课时一.Exercise:1动词,意思是运动,锻炼如Howoftendoyouexercise2不可数名词,意思也是运动如Whatexercisedoyoulikebest3可数名词,意思是练习,体操如Domorningexercises做早操Doeyeexercises做眼保健操二.hardly:副词,意思是几乎不表示否定含义的频率副词,他的位置在实义动词之前;be动词、助动词、情态动词之后另外hardly也是现在完成时的标志词之一如:1Ihardlygotoschool2Iamhardlyastudent3IhavehardlybeentoMengzi4Icanhardlygoswimming三.howoften:意思是多久一次(是问频率的,与一般现在时、或一般过去时连用常用oncetwice....alwaysusuallyofteneverydayonceaweek等来回答练习翻译
1.你多久锻炼一次?_______________________?四.onweekends在周末五.twiceaweek=twotimesaweek一周两次六.surftheInternet上网七.everyday每天(一般现在时的标志词一般现在时的构成方法由动词原形构成,但当主语是第三人称单数的时候,动词要用第三人称单数,即在动词的后面加“s”或“es”.)第二课时一.most的用法1用作形容词意思是大多数的用来修饰名词如mostbooks大多数的书
(2)用作代词,常与of连用,mostof后可跟可数名词复数也可以跟不可数名词如mostofthestudents;mostofthewater注意mostof后接名词时,名词前面一定要加定冠词the3most后接人称代词时,一定要用of如mostofus;mostofthem二.theresultof.....=theresultfor...意思是“.......的结果”如1theresultoftest=theresultfortest考试的结果2theresultofthestudentactivitysurvey___________________三.asfor意思是“至于....,关于....”后可跟名词、代词或动名词如asforbooksasforme/usasforwatchingTV练习___agoodteacherhemustknowwellabouthisstudentsA.AsforB.ToC.In第三课时一.drink的用法
(1)用作动词,意思是“喝,饮”后接水,饮料或酒但不接soup汤
(2)用作可数名词,意思是“饮料”
(3)haveadrink喝饮料
(4)haveadrinkof=drink如haveadrinkofwater=drinkwater二.wanttodosth.想要做某事,相当于wouldliketodosth.短语wantsb.todosth.想要某人做某事,相当于wouldlikesb.todosth.三.begoodfor对......有益/对.......有好处如Doingmorningexercisesisgoodforyoureyes四begoodat擅长(后跟名词或动名词(动名词就是动词的ing形式))如IamgoodatbasketballIamgoodatplayingbasketball五.begoodto对待.......好相当于befriendlyto如Ourteachersaregoodtous=Ourteachersarefriendlytous六.begoodwith善于使用某物或某人如Heisgoodwithme(他善于用我)Iamgoodwithmybluepen我善于用我的蓝笔第四课时一.try的用法
(1)动词,意思是“尝试”
(2)句型trytodosth.尽量干某事如Itrytostudyhard3trynottodosth.尽量不干某事如Hetriesnottobelateforschool4trydoingsth试着做某事如Itrymakingfriendswithhim我试着跟他交朋友
(5)tryone’sbest尽力(其中one’s要根据具体情况换成具体的形容词性物主代词myouryourhisheritstheir等)如Iwilltrymybest;Hewilltryhisbest;Wewilltryourbest6tryone’sbesttodosth.尽力做某事如IwilltrymybesttostudyEnglish.二.different与differnce:1different是形容词,意思是“不同的,有差异的”常用在词组bedifferentfrom(......与.....不同)中如Iamdifferentfromyou2difference是可数名词,有复数形式如Canyouseethe_______differentbetweenthepictures三.maybe与maybe:
(1)maybe:意思是“可能,大概,或许”它的位置在句首或实义动词之前如MaybeheismyEnglishteacher.HemaybeteachesusEnglish2maybe意思是“可能是”,是情态动词may+动词原形be在句子中做谓语如HemaybemyEnglishteacher四.althoughthough的意思都是“尽管虽然”英语中用了althoughthough就不能再用but(但是)了,但是可以用yet或still.如Although\Thoughheisyoungyet\stillheknowsalot五.alotof=lotsof意思是“许多”,既可用在可数名词前,相当于many也可用在不可数名词前,相当于much.如1Therearealotoflotsofpearsonthepeartree用在可数名词前,相当于many;2alotoflotsofmeat.用在不可数名词前,相当于much六.ofcourse意思是“当然”相当于certainly.表示同意别人的看法七.Lookafter意思是“照顾”相当于takecareofcareforbabysit八.thesameas意思是“与......一样”如Herbookisthesameasmine第五课时一.littlefewalittleafew的区别:littlefew是否定词,意思是“没有”,但little用在不可数名词的前面few用在可数名词的前面如1Thereis______milkinthebottlepleasegivemesome.2Thereare______applesontheappletreebecauseitisspringnow;alitteafew表肯定,意思是“有一点”,“有几个”数量少,但alittle用在不可数名词的前面,afew用在可数名词的前面如1Thereis______milkinthebottleyoucandrinkit.2Ihave_______applesyoucantakeoneofthem.二.less:是little的比较级,意思是“较少的,更少的”,像little一样,只能用在不可数名词的前面如Weshouldeat_____junkfood.三.keepingoodhealth相当于keephealthy或keepfit意思是“保持健康”如Keepingoodhealth\Keephealthy\Keepfitisveryimportantforus.Unit2What’sthematter第一课时一.cold有两个意思,一个是“冷”,用来形容天气如:It’svery____today另一个意思是“伤风,感冒”短语有:haveacold意思是“患感冒”相当于catchacoldhaveabadcold意思是“重感冒”二.lie有两个意思,都是动词,一个是“躺”,注意它的动名词(或ing形式)是lying过去式是lay/lei/过去分词是lain/lein/另一个意思是“说谎”短语tellalie.三.rest:既可以用作动词,也可以用作名词短语havearest意思是“休息”相当于haveabreak/break/另外haveagoodrest意思是“好好休息”四.should是请态动词,意思是“应该”,没有人称和数的变化should后面的动词要用原形否定形式是在should的后面加not缩写成shouldn’t如1I/We/You/You/He/She/It/Theyshouldeathealthyfood.2I/We/You/You/He/She/Itshouldnotshouldn’teatjunkfood.五.haveastomachache意思是“肚子痛”用have+(身体的部位)ache可以用来表示身体的哪个部位疼痛如haveaheadache头痛;havealegache腿痛;haveabackache背疼;表示身体的部位疼痛的另一种表达方法是haveasore+身体部位如上面的例子可以说成haveasorehead头痛;haveasoreleg腿痛;haveasoreback背疼六.seeadentist意思是“看牙医”seeadoctor意思是“看病”七.liedownandrest意思是“躺下休息”八.What’sthematterWhat’sthetroubleWhat’stheproblemWhat’supWhat’swrong的汉语意思都是“怎么啦,出了......毛病”如果要询问某人怎么啦,需要加上介词with如What’sthetroublewithme我怎么啦第二课时一.ago与before:这两个词汉语意思都是“在.......以前”只是ago指从现在算起的以前,常用在一般过去时中如Iwentshoppingtwodaysago.(两天前我去购物),而before指从过去某个时间点算起的若干时间之前,常用在过去完成时中如Ihadfinished过去完成时的构成方法是:had+动词的过去分词myhomeworkbeforelastFriday二..Ithinkso意思是“我认为是这样的”当你同意对方的观点时,就用这句话,反之就用Idon’tthinkso意思是“我不这样认为”三.Ihopeyoufeelbettersoon.意思是“我希望你很快好起来”第三课时一.tired意思是“疲倦的”betired表示身体所处的状态如:Iamverytirednow.而feeltired意思是“感到疲劳”,表示身体的根据而betiredof意思是“厌烦”,后面可以跟名词或动词ing形式如
(1)Iamtiredofthebook跟名词
(2)Iamtiredofeatingeggseveryday跟动词ing形式二.bestressedout意思是“紧张,有压力”相当于benervous如I’mstressedoutI’mnervousbecauseofexams三.gotobed意思是“上床睡觉”四.listento的意思是“听”第四课时一.believe的意思是“相信,认为”后面常跟从句如:Ibelievethatyouareagoodman我相信你是一个好人注意的是当believe后面带的从句是否定句时,否定必须在主句上体现如翻译“我相信你不是好人”的正确翻译是Idon’tbelieveyouareagoodman.而不能翻译成Ibelieveyouarenotagoodman.二everyone的意思是“每人,大家”,相当于everybody注意everyoneeverybodyeverythingsomethinganythingnothingsomebodyanybody等词都是不定代词,当这些词作主语时,谓语动词只能用单数如1Iseveryonehere2Everythinggoeswell三.abalanceof....的意思是“.......的平衡”,其中balance是名词,它的形容词是balanced意思是“平衡的”四.forexample的意思是“例如”,相当于suchas五.toomuchmuchtoo与toomanytoomuch的意思是“太多”,用在不可数名词的前面如toomuchhomework;muchtoo的意思是“太”,用在形容词的前面如muchtoobig;muchtoofoolish;toomany的意思也“太多”,都是它要用在可数名词的前面如Therearetoomanyapplesontheappletree六.begoodfor....意思是“对.......有益”如ReadingEnglishbooksaregoodforyourstudy.七.begoodat意思是“在......方面好,善于.....”后面可跟名词如:Iamgoodatbasketball.也可跟动名词(动词ing形式)如Iamgoodatplayingbasketball八.beangrywith意思是“生某人的气”,相当于bemadat如IamangrywithIammadatmyfather.九.westerncountries意思是“西方国家”esterncountries意思是“东方国家”十.stayhealthy意思是“保持健康”,相当于keephealthy或keepfit十一.句型Itis+形容词+forsb.+todosth.意思是“对于某人来说,做某事是.......的”如ItisnoteasyformetolearnEnglishwell对于我来说,要学好英语不容易第五课时一.host作为名词时,意思是“主人,主持人”,作为动词时,意思是“主人,主持人”二.atthemoment意思是“此刻,目前”,相当于now或rightnow.多用在现在进行时或一般现在时中三.amomentago意思是“刚才”四.foramoment意思是“暂时”五.inamoment意思是“立刻,马上”,相当于rightaway或atonce.六.justamoment意思是“稍待片刻”,相当于foramomentwaitforamomentforaminuteholdon等等七.hostfamily意思是“借宿家庭”八.短语besorrytodosth.意思是“对做......感到难过,抱歉”如
(1)Iamsorrytohearthatyouarenotfeelingwell.听说你不舒服我很难过
(2)Iamsorrytobelateforschool很抱歉我上学迟到了Unit3Whatareyoudoingforvacation第一课时一.babysit用作动词,意思是“临时照顾”,过去式和过去分词都是babysat现在分词要双写t即babysitting.而babysitter意思是“临时保姆”另外lookaftertakecareofcarefor的意思也是“照顾”二.gocamping意思是“去露营”三goswimming意思是“去游泳”四.goshopping意思是“去购物”五.gowalking意思是“去散步”六.gohiking意思是“去徒步远足”七.goskating意思是“去溜冰”八句型plantodosth.意思是“计划做某事”如Heplanstogohome九.Thatsoundsnice\good.意思是“听起来太好了”sound是系动词,后面跟形容词,如:Thatsoundsbad;但如果后面跟名词时,就要加介词like.“意思是听起来像.......”如:Thatsoundslikeapieceofmusic.第二课时一.send是动词,意思是“寄,发送”过去式和过去分词都是“sent”sendsb.sth=sendsth.tosb.意思都是“把某物送给某人”,如Hesentmeapenyesterday=Hesentapentomeyesterday他昨天送了一支笔给我二.goaway意思是“离开”,相当于beaway或getaway.三.getback意思是“回来”,相当于return回来,或comeback后接地点时要跟介词to.如getbacktoschool=returntoschool=comebacktoschool四.next....意思是“下个.......”这种结构的短语常用在一般将来时中如I______gotohighschoolnextyear第三课时一.rent动词,意思是“租用”短语rentsth.fromsomewhere意思是“向某人租某东西”如Irentsomebooksfromtheschoollibrary我从学校图书馆里租了许多书而短语rentsth.tosb.意思是“把东西租给某人”,如IrentaCDtoLilei.我把一盘CD租给了Lilei二.gobikeriding意思是“去骑自行车”三.gosightseeing意思是“去观光”四gofishing意思是“去钓鱼”五.takewalks意思是“散步”,相当于forawalk.而goforawalk意思是“去散步”六.rentvideos意思是“租录像带”七.短语asksbaboutsth.意思是“询问某人有关某事”如:1CanIaskyouaquestionaboutyourfamily我可以问一个有关你家的问题吗2YoucanaskmeaboutEnglish你可以问我英语方面的问题八.plan可以作可数名词,意思是“计划”如:1Myholidayplan我的假期计划2Myfutureplan我的未来计划
①“带去”常与to搭配,如:Pleasetakethesebookstoyourclassroom请把这些书带去你们教室
②“乘坐.......”后跟表示交通工具的名词,但交通工具前用冠词如takethetrain;takethebus;takeataxi;
③“花费.......”主语通常是it构成的句型是Ittakes/tooksb.sometimetodosth.意思是“做某事需要花费某人多长时间”如
(1)Ittakesmetenminutestowalktoschool走路去学校花费我十分钟的时间(takes表示一般现在时)
(2)Ittookhimhalfanhourtolookformelastnight昨天晚上他花费了十分钟找我(took表示一般过去时)注意payforspendcost与take的区别
1.pay动词,过去式是paid过去分词也是paid一定要与for搭配,才能构成花费的意思
2.spend动词,过去式是spent过去分词也是spent主语一定只能是人,短语spendsometime/somemoneyonsth.sth指名词,意思是“在某事上花时间或金钱”如
(1)Ispentanhouronmyhomeworktoday今天我在作业上花了一小时
(2)Heoftenspendsalotofmoneyonhisclothes他常把大量的钱花在穿着上另一个短语spendsometime/somemoneyindoingsthdoing表示动词,意思是“在做某事上花时间或金钱”如
(1)Mymotheroftentellsmenottospendmuchtimeinplayingcomptergames妈妈常告诉我不要花太多的时间玩电脑游戏
(2)Ispentonehundredyuaninbuyingapairofshoesyesterday昨天我花了100元钱买了一双鞋子
3.cost动词,过去式是cost过去分词也是cost.主语是物构成句型sth.costsb.sometime/somemoney意思是“某物花了某人多长时间/多少金钱如
(1)Myhomeworkcostmehalfanhour作业花了我半小时的时间
(2)Thebeautifulshoescosther200这双漂亮的鞋子花了她200元钱
4.take动词,过去式是took,过去分词是taken主语通常是it构成的句型是Ittakes/tooksb.sometimetodosth.意思是“做某事需要花费某人多长时间”如
(1)Ittakesmetenminutestowalktoschool走路去学校花费我十分钟的时间(takes表示一般现在时)
(2)Ittookhimhalfanhourtolookformelastnight昨天晚上他花费了十分钟找我(took表示一般过去时)二.Howdoyougettoschool意思是“你怎样到学校的?”注意gettoarrive与reach的区别,三个词意思都是“到达”,具体的区别如下get后要用to再加地点如gettoschool;gettoMengzi;gettothehospital.但“到家”是gethome“到这儿”是gethere“到那儿”是gettherearrive要加介词in或at后才能跟地点,如果表示大地方就用in;如arriveinBeijing;arriveinShanghai;如果表示小地方就用at;如arriveatourschool;arriveatPingbian但“到家是arrivehome“到这儿”是arrivehere“到那儿”是arrivetherereach后直接跟地点如reachhome;reachhere;reachthere;reachschool;reachPingbian;reachMengzi第二课时一.quick与fast的区别quick形容词,意思是“快的”副词是quickly.指动作反应快fast既可以用作形容词,也可以用作副词,意思是“快”,指速度快二.howfar意思是“多远”用来提问距离或路程如Howfarisitfromyourschooltoyourhome.三.haveaquickbreakfast意思是“快速吃早餐”四.leaveforsomeplace意思是“前去某地”,如leaveforShanghai去上海leaveforschool去学校五takesb.tosomeplace意思是“带某人去某地”,如takehimtoMengzi带他去蒙自第三课时一.stop可作名词,意思是“车站”如busstop=busstationtrainstop=trainstation;也可用作动词,意思是“停止”.短语stopdoingsth意思是“停止做某事(表示不做了)”如stoptalking停止讲话(意思是不讲话了);而短语stoptodosth意思是停下来去做.......表示开始to后的动作如stoptotalk停下来去讲话(意思是要讲话)第四课时一.east名词,意思是“东,东方”,形容词是eastern,意思是“东方的”,如easterncountries(东方国家)二.west名词,意思是“西,西方”,形容词是western意思是“西方的”如westerncountries西方国家三.south名词,意思是“南,南方”,形容词是southern意思是“南方的”四.north名词,意思是“北,北方”,形容词是northern意思是“北方的”短语NorthChina华北;anorthwind北风五.southeast东南southwest西南northeast东北northwest西北六.part与place:这两个词都有“地方”的意思都可以作可数名词,区别是有of时用part没有of时用place.如
(1)inotherpartsofChina在中国的其他地方
(1)Wearebothstudents(be动词之后)我们两个都是学生
(2)LilyandLucycanbothswim情态动词之后Lily和Lucy两个都会游泳
(1)It’seasyformetostudyEnglish学英语对我是容易的
(2)It’sdifficulttoreadthistext读这篇课文很难第五课时一.区别stopdoingsth与stoptodosth.二.bepopularwith...意思是“受......的欢迎”三.Whodoyouthinkshouldgetthejob意思是“你认为谁会得到这份工作”四.Sheisverygoodatmathphysicsandchemistry意思是“她很擅长数学、物理、化学”五.She’sneverquiet意思是“她从未安静过Unit7Howdoyoumakebananamilkshake第一课时一.cut动词,意思是“切,割”过去式是cut过去分词也是cut.二.peel可作动词,意思是“剥,削(水果等)的皮,如peelabanana;peeltwoapples;也可用作名词,意思是“(蔬菜、水果等的)皮如potatopeel;tomatopeel三.pour动词,意思是“倾倒,灌,倒”短语:poursbsomesth意思是“给某人倒某物”相当于poursomesthforsb.如pourmesomewater=poursomewaterforme意思是“请给我倒点水”四.turnon意思是“打开”,turnoff意思是“关”(这两个词主要指开、关电器、水流、煤气的开关)turnup意思是“调大”,turndown意思是“关小,调低”五.cutup意思是“切碎”相当于cutintopiecescutup后面跟名词时,名词既可以放在cut与up的中间,也可以放在cutup的后面;如cutthebananacut=cutupthebanana但cutup后面跟代词时,代词只能放在cut与up的中间如:cutitup;cutthemup六.pour...into....意思是“把......倒进.......”强调液体如pleasepourthemilkintotheblender请把牛奶倒进果汁机里七.twoteaspoonsofhoney意思是“两茶匙蜂蜜”八.acupofyougurt意思是“一杯酸奶”九.turnontheblender意思是“打开果汁机”第二课时一.finally副词,意思是“最后,终于”相当于intheend或atlast.二.mixup意思是“把.......混合在一起”.mixup后跟名词时,名词既可以放在mix与up的中间,也可以放在mixup的后面如mixthevegetablesup=mixupthevegetables但mixup后面跟代词时,代词只能放在mix与up的中间如mixitup;mixthemup三.add...to...意思是“把.......加到.......上”.如add2to6意思是“2加6”四.当我们叙述制作某种东西的步骤或说明使用某物的方法或列举某一观点时,用firstnextthen和finally这四个词来表示先后顺序如Firstcutupthreebananasthreeapplesandawatermelon.Nextputthefruitinabowl.Thenputintwoteaspoonsofhoneyandacutofyogurt.Finallymixitallup.首先把三个香蕉、三个苹果和一个西瓜切碎,然后把这些水果放在一个碗里,之后放入两茶匙蜂蜜和一杯酸奶,最后把他们搅拌好第三课时一.sandwich可数名词,意思是“三明治”,复数形式是sandwiches二.bread不可数名词,意思是“面包”,短语apieceofbread;aloafofbread;asliceofbread意思都是“一个面包”三.put...on...意思是“把......放在......上”,如pleaseputthebookonthedesk请把书放在书桌上,另外puton还有一个意思“穿上,戴上”四.putonwear与dress的区别puton“穿”指动作如It’sverycoldoutsidepleaseputonthewarmclotheswear“穿”指穿的状态,如I’mwearingredskirttodaydress“穿”,后面常跟反身代词如Thelittleboycandresshimself五.asliceof意思是“一薄片”,常用在不可数名词前,有时相当于apieceof六.Doyoulikelettuceinsandwiches意思是“你喜欢在三明治里放生菜吗?第四课时一.super形容词,意思是“超级的,极好的”二.supermarket名词,意思是“超市”三.superman名词,意思是“超人”四.superchickensandwich意思是“超级鸡肉三明治”五onthetop意思是“在上面,在顶部”六onthetopof意思是“在......上方”相当于ontopof七.atthetopof意思是“在.....的顶上”八.Here’sarecipeforagreatturkeysand-wich.意思是“这是一个制作超级棒火鸡三明治的食谱第五课时一.check可作动词,意思是“检查,核对”,也可作名词,意思是“检查,方格图案”二.roll可作动词,意思是“卷,裹”,还可作名词,意思是“卷状物”三.need动词,意思是“需要”的用法need既可以作情态动词,也可以用作实义动词need作情态动词时,没有人称和数的变化,且后面跟动词原形,如I/We/You/You/He/She/It/Theyneedgotoschool我我们/你/你们/他/她/它/他们需要去上学need作情态动词时,否定句是在need后加not.如上面的句子变为否定句是:I/We/You/You/He/She/It/Theyneednotgotoschool;need作情态动词时,一般疑问句是把need提到句首如上面的句子变为一般疑问句是NeedI/We/You/You/He/She/It/Theygotoschoolneed作实义动词时,有人称、数和时态的变化,且后面要跟动词不定式,如1I/We/You/Theyneedtogotoschool2He/She/Itneedstogotoschoolneed作实义动词时,否定句和一般疑问句的变化,要依靠助动词来完成如1I/We/You/Theyneedtogotoschool肯定句I/We/You/Theydon’tneedtogotoschool否定句Do/I/we/you/theyneedtogotoschool一般疑问句
(1)Heislateforschoolbecauseofgrandfather因为爷爷,他上学迟到了