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文本内容:
高二语文日日清(C)卷《海洋与生命》2014-3-17日星期一出题者赵艳茹许景华刘达知识链接
一、作家及背景童裳亮,山东海洋学院教授、科普作家1936年生,浙江临安市人本文是他为《科学实验》杂志写的一篇(科普说明文)
二、重点词语注音瀚淀翱翔石莼浒苔茎脂肪氯化钠棘皮动物硬壳曝嗮
三、文章的结构层次,请将空补充完整
一、浩瀚的海洋说明海洋既大又深
二、生命的摇篮说明海洋是生命的发源地
三、天然的牧场说明今天海洋继续养育生命1-3海洋的
4.海洋的1-
3.生命于海洋4-
9.海洋有的条件10-
12.陆地高等起源于海洋
1.过渡2-
5.海洋动物是人类的重要来源6-
7.海洋是供养海洋动物的天然“牧草”海洋与生命高二语文日日清(C)卷《海洋与生命》2014-3-18日星期
二四、研读课文重点突破
(一)浩瀚的海洋问题一这部分围绕哪个词来写的?问题二这部分从哪些方面来说明海洋的“浩瀚”?问题三作者在这里突出海洋的“大”和“深”呢这和后面的内容有何关系?
(二)生命的摇篮
1、生命是怎样在海洋里诞生和发展的?(1—3自然段)异养生物(化石)(蓝藻)原生动物动物环节动物软体动物动物棘皮动物海洋海洋海洋生命诞生和发展历程
2、原始生命在海洋里产生和发展的必要条件是什么?为什么?(4—9自然段)必要条件海洋特点(怎样满足需要)充足的水无机盐适宜的温度防紫外线杀伤有效地吸收紫外线,是天然的屏障
3、陆地高级动植物是如何由海洋动植物进化而成的?(10—12自然段)三天然的牧场昔日的海洋是生命的摇篮,那么今天的海洋与生命,特别与人类的关系怎样?
(四)
1、这篇说明文运用了一些什么样的说明方法,请举例说明?除了说明,还有一些什么样的表达方式?
2、这篇文章中都运用了哪些说明顺序?
(五)这篇文章的语言特点有哪些?高二语文日日清(B)卷《海洋与生命》2014年3月19日星期三出题者赵艳茹许景华刘达
一、根据课文内容判断1)水是生物的重要组成部分,许多动物组织的含水量在80%以上,不会缺水之忧()2)水是良好的溶济,海水中含有许多生命所必需的无机盐和溶解氧原始生命可以轻松从水中获取()3)水具有很高的热容量,加之水体浩大,温变大,天然的“温床”()4)水可以吸收阳光中的紫外线()5)世界海洋的总面积有
3.61万平方公里,约占地球面积的71%()
二、、说出下列各句子所使用的说明方法
1、海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟,最大深度是11034米()
2、海水中含有许多种人生命所必需的无机盐如氯化物.碳酸盐硝酸盐磷酸盐()
3、辽阔的海洋无尽的碧波在荡澜在金色的阳光下像无数面银镜在闪闪发亮海渐远天渐低.海洋在远方和蓝天相接()
4、海洋的平均深度是3800米.而世界大陆的平均海拔高度只有840米如果地球表面没有高低全部被海水包围水深将有2440米()
5、因此巨大的海洋就像是天然的温箱.是孕育原始生命的温床()高二语文日日清(A)卷《海洋与生命》2014年3月19日星期三出题者赵艳茹许景华刘达一设问保护海洋资源(水资源),我们能做什么?建议
1、
2、
3、
4、
二、揣摩课文语言,联系语境说说下面的语句好在哪里
1、所以地大不如海大山高不如海深
2、原始生命的诞生像一声春雷打破了地球的死寂.开辟了球历史的新纪元
3、天然的牧场︳海洋牧草
三、句段仿句经验告诉我们哪里森林成阴哪里就百鸟齐鸣哪里牧草丛生.哪里便牛羊成群,,,,。