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文本内容:
人教版八年级语文(上册)古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写
(一)理解性默写第21课《桃花源记》P168陶渊明
1、描绘桃花林中草美花繁的句子是___________________________________________________
2、描写桃花源美好自然环境的句子是____________________________________________________
3、描写桃花源社会环境安宁的句子________________________________________________________-
4、描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况或描写老人和小孩神情的句子是___________________________________________________________
5、最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是____________________________________________第22课短文两篇《陋室铭》P173刘禹锡
1、文章的主旨句是__________________________________________________________
2、描写环境的句子是_______________________________________________________
3、表现室主人交往之雅的句子是_____________________________________________
4、从反面表现作者情趣高雅的句子是___________________________________________
5、文中运用类比表明作者志趣、抱负的句子是__________________________________
7、与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是___________________________________《爱莲说》P174刘禹锡
1、文章集中表现莲高洁品格的主旨句是
2、文中道出荷花庄重、质朴、洁身自好、不落尘俗的品格
3、描写莲的形象,先用衬笔,其中水陆草木之花,可爱者甚蕃,是一般映衬,菊和牡丹是重点映衬,菊是正衬,牡丹是反衬
4、描写莲生长环境的句子是____________________________;描写莲体态、香气的句子是_____________________________;描写莲清高风度的句子是_______________________________第24课《大道之行也》P
1831、全文纲领性句子是________________________________________________”
2、阐述大同社会的基本特征的句子是_________________________________-(人人都能受到全社会的关爱);
②__________________________________-(人人都能安居乐业);
③_____________________________________________________--(货尽其用,人尽其力)”
3、全文总结性句子是__________________________________________--第25课杜甫诗三首P185《望岳》
1、借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗句是_________________________-
2、用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大的诗句是“造化钟神秀,阴阳割昏晓”
3、诗中________________________________”写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量
4、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登高峰的雄心和气概的哲理诗句是“___________________________________-《春望》
1、诗中_________________________________”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情
2、诗中“___________________________________”承上启下,表明了诗人感时伤事的情感
3、诗中的拟人句是“______________________________________-”
4、忧国思乡思念家人的诗句是“__________________________________________”
5、悲己句是“_____________________________________________________________”《石壕吏》
2、极其概括、形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是“___________________________________”
3、说明当时战争惨烈的诗句是“_______________________________________________”
4、最能概括凄惨情景的诗句是“______________________________________________________”
5、说明当时兵役苛酷的诗句是“___________________________________________”第26课《三峡》P196郦道元
1、描写春、冬最具有特色的句子是“清荣峻茂,良多趣味”描写夏最具有特色的句子是“夏水囊陵,沿溯阻绝”描写秋最具有特色的句子是“晴初霜旦,林寒涧肃”
2、与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句有异曲同工之妙的唐诗是李白的《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”
3、文中山河秀丽句是“素湍绿潭,回清倒影”泉水瀑布句是“悬泉瀑布,飞漱其间”
4、文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美第27课短文两篇《答谢中书书》P199陶弘景
1、文章首句“山川之美,古来共谈”点题,表达欲与友人交流山川美景的感受
2、描写句是“高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”
3、直抒胸臆句是“实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者”《记承天寺夜游》P
2001、描写月下之景的句子是“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”
2、抒发作者心情的句子是“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”第28课《观潮》P202周密
1、写参演舰之多的句子是艨艟数百分列两岸
2、写阵势变化多端的句子是尽奔腾分合五阵之势
3、写水兵在船上演练技艺之高的句子是如履平地
4、写双方习战之激烈的句子是黄烟四起,人物略不相睹
5、写声势之大的句子是水爆轰震,声如崩山
6、作者对潮水的描写由远而近,对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘写“形“的句子是“仅如银线”;写“色”的句子是“玉城雪岭际天而来”;写“声”的句子是“如雷霆,震撼激射”;写“势”的句子是“吞天沃日,势极雄豪”第29课《湖心亭看雪》P206张岱文中具体描写雪景的句子是“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已”第30课《诗四首》P209-
2111、陶渊明的《归园田居》写诗人早晚躬耕的句子是“_________________________________”表明自己归隐决心的句子是“___________________________________________”
2、王维的《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句是“__________________________________”(诗中有画句)
3、李白的《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句子是“__________________________________-”诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是“_____________________________________________”
4、陈与义的《登岳阳楼其一》一诗中顾影自怜,饱含无限悲凉的身世之慨的诗句是__________________________________________”漂泊落难的诗句是“_______________________________________ l古文翻译重点句子
1、芳草鲜美,落英缤纷译__________________________________________
2、土地平旷,屋舍俨然译__________________________________________
3、有良田美池桑竹之属译__________________________________________
4、率妻子邑人来此绝境译__________________________________________
5、此人一一为具言所闻译、__________________________________________
6、此中人语云“不足为外人道了”译__________________________________________
7、寻向所志,遂迷,不复得路译__________________________________________
9、阡陌交通,鸡犬相闻译__________________________________________
10、男女衣着,悉如外人.译、__________________________________________
11、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋译__________________________________________22《陋室铭》(刘禹锡唐)
1、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形译________________________________________________
2、斯是陋室,惟吾德馨)译______________________________________________________
3、谈笑有鸿儒,往来无白丁译___________________________________________________22《爱莲说》(北宋哲学家周敦颐)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖译__________________________________________
2、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植译__________________________________________
3、可远观而不可亵玩焉译__________________________________________
6、菊之爱,陶后鲜有闻译__________________________________________
7、牡丹之爱,宜乎众矣译__________________________________________26《三峡》北魏郦道元
1、两岸连山,略无阙处;__________________________________________
2、重岩叠嶂,隐天蔽日译__________________________________________
3、自非亭午夜分不见曦月__________________________________________
4、虽乘奔御风,不以疾也译__________________________________________
5、素湍绿潭,回清倒影__________________________________________
6、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间__________________________________________27《答谢中书书》南北朝陶弘景
1.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃__________________________________________
2、实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者__________________________________________27《记承天寺夜游》北宋苏轼怀民亦未寝,相与步于中庭.__________________________________________
2、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也__________________________________________
3、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳__________________________________________
三、名著导读
55、鲁迅原名________,字________,我国著名的________、_______、________《朝花夕拾》原名______________,是鲁迅的_____________散文集,请列举初中学过的两篇课文______________、______________《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集全书_____篇文章,是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字
56、老舍的《》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事,小说主人公是_______故事以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他____________________________________,祥子最大的梦想不过是____________________________但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终他的经历可谓是_____起____落到小说结尾,祥子已经变成了__________________________________________________________________________________他的妻子是___________________,但是他最心爱的人是____________这部作品还写了其他各色人物,请列举出三个要求写出人物的性命和特征____________________________、___________________________、__________________________老舍是语言大师,他创造性的使用了___________________________57.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的其后,他又开始了另一部小说《__________________________》的创作,但只完成了第一部,就与世长辞了《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄__________________________和__________________________生活主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱后来在__________________________的影响下,逐步走上革命道路从一名_________________成长为__________________________他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质人到底应该如何度过一生?主人公对这一问题作了精彩的回答。