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文本内容:
八年级上学期语文测试
(一)(时限120分钟总分120分)班级姓名分数书写部分(4分)阅读部分(56分)
一、根据语境填空(9分)
1、《桃花源记》中描写桃花林的语句是__________,__________,__________,__________
2、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________,___________,__________________,___________
3、要和平,不要战争战争是恶魔,、天空因它而失去了光彩,大地因它而失去了和蔼,人们因它而失去了家园A、请写出两句描写战争的诗句___________,___________B、请写出两句关于战争的名言___________,___________
4、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________,_______
5、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的“________,________”
6、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是__________________________
7、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是__________________
8、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________,______________
9、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_________________,_____________
二、文言文阅读(8分)齐王使使者问赵威后
①书未发
②,威后问使者曰“岁
③亦无恙
④耶?民亦无恙耶?”使者不说,曰“臣奉使
①使
②威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰“不然,苟
⑤无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”注释
①赵威后赵惠文王妻
②书未发国书没有打开
③岁年成
④恙忧患
⑤苟如果1.解释文中加点的词(2分)
(1)说
(2)使
①
(3)使
②
(4)然2.翻译文中划线的句子“故有舍本而问末者耶?”(2分)译文3.文中赵威后的最后一句话连用了三个反问,强调了什么思想?(2分)4.读了本文你认为赵威后是一个怎样的人?(2分)
三、阅读下列文段,回答文后问题(17分)从我有记忆的时候起,直到现在,凡我所曾经到过的地方,在空地上,常常看见有“变把戏”的,也叫作“变戏法”的这
①变戏法的,大概只有两种一种,是教一个猴子戴起假面,穿上衣服,耍一通刀枪;骑了羊跑几圈还有一匹用稀粥养活,已经瘦得皮包骨头的狗熊玩一些把戏末后是向大家要钱一种,是将一块石头放在空盒里,用手巾左盖右盖,变出一只白鸽来;还有将纸塞在嘴巴里,点上火,从嘴角鼻孔里冒出烟焰其次是向大家要钱要了钱之后,一个人嫌少,装腔作势的不肯变了,一个人来劝他,对大家说再五个果然有人抛钱了,于是再四个,三个……抛足之后,戏法就又开了场这回是将一个孩子装进小口的坛子里面去,只见一条小辫子,要他再出来,又要钱收足之后,不知怎么一来,大人用尖刀将孩子刺死了,盖上被单,直挺挺躺着,要他活过来,又要钱“在家靠父母,出家靠朋友……‘哗嚓!哗嚓!’”变戏法的装出撒钱的手势,严肃而悲哀的说别的孩子,如果走近去想仔细的看,他是要骂的;再不听,他就会打果然有许多人“哗嚓”了待到数目和预料的差不多,他们就捡起钱来,收拾家伙,死孩子也自己爬起来,一同走掉了看客们也就呆头呆脑的走散这
②空地上,暂时是沉寂了过了些时,就又来这一套俗话说,“戏法人人会变,各有巧妙不同”其实是许多年间,总是这一套,也总有人看,总有人“哗嚓”,不过其间必须经过沉寂的几日我的话说完了,意思也浅得很,不过说大家“哗嚓哗嚓”一通之后,又要静几天了,然后再来这一套到这里
③我才记得写错了题目,这真是成了“不死不活”的东西(选自鲁迅《伪自由书·现代史》)⒈分别概括文中“变戏法”的两种情况每句话不超过20个字(1分)戏法一戏法二⒉从文中找出看客们“思想麻木不仁”的语句,用“”标出(1分)⒊文中画“波浪线”句,鲁迅写道“到这里我才记得写错了题目”,是作者真写错了题目吗,为什么?(2分)⒋有人说用《现代史》这个题目还不如用《变戏法》做文题,你能说说用哪个题目更好吗?简述理由(2分)⒌结合鲁迅先生生活的时代,写出这篇文章的主旨(2分)⒍“戏法人人会变,各有巧妙不同”含蓄的意思是什么?“巧妙”是褒义词吗,为什么?(2分)⒎加“双横线”的“活”字,说明孩子原先的死是假装的,作者这样写准备蕴涵什么深刻含义?(2分)⒏说说文中加“着重号”词(代词)的指代意(2分)
①这
②这
③这里⒐文中第二自然段破折号的作用是什么?(1分)⒑文中用到了两个省略号,它们的作用分别是什么?(2分)前一个后一个
四、阅读《绿色的挽歌》一文答题(10分)人类诞生时,地球陆地的绝大部分被森林、草原覆盖那时亚洲、非洲和南美洲森林遍地,就连今天的撒哈拉沙漠在史前也曾草木茂盛,鲜花遍地人、鸟、兽在这片乐土上繁衍生息绿色植物哺育了人类,然而,到头来却成为人类文明的祭品有人曾说“文明人跨越过地球表面,在他们的足迹所到之处留下一片荒漠”这话虽有些夸张,但并非凭空捏造两千多年前,人类破坏森林的结果是使非洲广阔的林地变成了大片的草原,绿色的撒哈拉沦落成今天烈日炎炎广袤无垠的沙漠两千多年来,我国的黄土高原,人们砍伐森林,开垦土地;遇到战乱,更是焚烧森林这种滥垦滥伐,在公元6世纪末终于导致天然森林在黄土高原上消失昔日森林覆盖的黄土高原变成黄土茫茫的千沟万壑,秃岭荒山尽管古代人们对植被的破坏是巨大的,但由于那时人类的力量还较弱小,所以就全球植被而言,这种破坏终究还是局部的近二百年来,人们以前所未有的规模和速度对植被肆无忌惮地进行掠夺,终于使之面临灭顶之灾也许数字是枯燥的,可数据又是动人心魄的它们组成的是一曲绿色的咏叹调,一首绿色的挽歌拉丁美洲40%的森林已经消失沿亚马孙河流域550万平方公里的森林中,已有20%被毁坏中美洲过去几乎被森林覆盖,而现在森林面积仅有40%,而且这已消失的森林中,65%是近40多年内消亡的欧洲和北美洲有3100万公顷的森林已经受到空气中和土壤里酸性物质的污染受此影响,仅美国1977年至1937年间,就减少了160万公顷的温带森林,自1945年以来,也有40%的古代森林消失草原的命运并不比森林好过度放牧降低了地面草本植物的密度,农田也在切割着草原的肌体,绿色的“地毯”被破碎成块,沙漠乘虚而入撒哈拉沙漠正是这样以每年两公里的速度向南推进,吞噬着大片草原我国天然草场被过多的牲畜压得喘不过气来牲畜的过度啃食使全国
7.7亿亩草场失去了利用价值,过度放牧与不适当的垦荒,将大片肥美的草原变成寸草不生的沙漠森林与草地被毁的同时,组成这些植被的物种也正遭受着灭顶之灾这些物种灭绝的速度正以数万倍自然淘汰的速度进行着当今消失速度最快的应属热带森林,而热带森林保存着地球上50%一90%的生物种类按照目前每年砍伐1700万公顷热带森林的速度,今后30年里,大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会更可怕的是,随着物种的灭绝,被带进坟墓的不只是物种本身,还包括珍贵的遗传物质也就是说,即使物种仍存活在世上,而种内遗传物质的多样性却在不断丧失“绿色革命”给人类带来了战胜饥饿的希望,但随着这些优良品种被推广种植,也使大量地方品种迅速消亡印度尼西亚1500个地方水稻品种,在过去15年里带着它们特有的优良基因消失了绿色,我们为你悲哀!为你哭泣!1.结合文章,请你谈谈标题“绿色的挽歌”中“绿色”指的是______________________;“挽歌”指的是______________________________(2分)2.阅读全文,可以看出本文的思路是先从森林和____________________的逐渐被毁写起,进而写出___________和____________的不断灭绝(2分)3.请你写出“大约24万种植物中的6万种可能失去再生的机会”中的“可能”一词的作用(2分)4.“中美洲过去几乎被森林覆盖,而现在森林面积仅有40%,而且这已消失的森林中,65%是近40多年内消亡的”这句话中,作者列举这些数字要说明的是(2分)5.一曲绿色的挽歌令人伤感,令人深思请你改写一句古诗创一则环保广告(2分)
五、阅读《秦腔》选段答题(12分) 山川不同,便风俗有别,便戏剧有异普天之下人不同貌,剧不同腔京、豫、晋、越、黄梅、二簧、四川高腔,十几种品类或问谁为历史最悠久者,文武最经者,是最汹汹者?曰秦腔也正如长处和短处一样突出便见其风格,对待秦腔,爱者便爱得要死,恶者便恶得要命外地人--尤其是自夸生于长江流域的纤绣之士--最害怕秦腔的震撼评论说得婉转的是唱得有劲;得真率的是大喊大叫但是,几百年来,秦腔却没有被淘汰或沉沦这使多少人有大惑而不得其解其解是有的,就在陕西这块土地上如果是一个南方人,坐车轰轰隆隆往西走,渡过黄河,进入西岸,入百里秦川大地,原来竟是(一抹黄褐的平原;辽阔的地平线上,一处一处用木椽夹打成一尺多宽墙的土屋,粗笨而庄重;冲天而起的白杨、苦楝、紫槐,枝杆精壮如桶,叶却小似铜钱,迎风正反翻覆你立即就会明白了这里的地理构造竟与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一!)再去接触一下秦人吧,活脱脱地一群秦始皇兵马俑的复出高个、浓眉、眼和眼间隔略远,手和脚一样大,上身又稍稍见长于下身当他们背着沉重的三角形状的犁铧,赶着山包一样团块组合式的秦川公牛,端着脑袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的卧的石碾子碌碌上吃着牛肉泡馍,你不禁又要改变起世界观了啊,这是块多么空旷而实在的土地,在这块土地摸爬滚打的人群是多么二楞的民众!那晚霞烧起的黄昏里,落日在地平线上欲去不去的痛苦的徘徊,五里一村,十里一镇,高音喇叭里传播的秦腔互相交织、冲撞这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊!于此,你不渐渐感觉到南方戏剧的秀而无骨吗?不深深地懂得秦腔为什么形成和存在并占却时间空间的位置吗?农民是世上最劳苦的人,尤其是在这块平原上,生时落草在黄土炕上,死了被埋在黄土堆下;秦腔是他们苦中的大不当老牛木犁疙瘩绳,在田野已经累得筋疲力尽,立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔,那心胸肺腑,关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了秦腔与他们,是和西凤白酒、长红辣椒、大叶卷烟、牛肉泡馍一样成为生命的五大要素若与那些年长的农民聊起来,他们想像的伟大的共产主义生活,首先便是这五大要素他们有的是吃不完的粮食,他们缺的是高超的艺术享受他们教育自己的子女,不会是那些文豪们讲的幼年不是祖母讲着动人迷离的童话,而是一字一板传授秦腔他们大都不识字,但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本,虽然那常常是之乎者也的字眼从那一圈胡子的嘴里吐出来十分别扭有了秦腔,生活便有了乐趣,高兴了,唱快板,高兴得像是被烈性炸药爆炸了一样,要把整个身心粉碎在天空!痛苦了,唱慢板,揪心裂肠的唱腔却表现出了多么有情有味的美来,美给了别人享受,美也熨平了自己心中愁苦的皱纹当他们在收获时节的土场上,在月挂中天的庄院里,大吼大叫唱起来的时候,那种难以想像的狂喜、激动、雄壮与那些献身于诗歌的文人,与那些有吃有穿总感空虚的都市人相比,常说的什么伟大而痛苦的爱情,是多么渺小、有限和虚弱啊!秦腔在这块土地上,有着神圣的不可动摇的基础广袤旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐秦人自古是大苦大乐之民众,他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗?(节选自《语文建设03年第5期)1.为什么说秦腔是“是非最汹汹者”?请用文中一句话回答[2分]2.秦腔没有被淘汰或沉涨的原因是什么?请用文中一句话回答,并对其中的因素做简要解说2分3.为什么说秦腔是秦川人大苦中的大乐?(2分) 4.请简要概括秦腔艺术的特点和作用各是什么?(2分)
5、仿照打括号的句子写一段感受三峡人民的话(4分)作文部分(60分)
(一)、阅读下面材料,按要求作文(40分)倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术……倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长请以“倾听”为话题写篇文章要求
1、文章不能离开话题范围;
2、立意自定,题目自拟;
3、文体不限(诗歌除外);
4、字数不少于600字
(二)、写一则日记(20分)要求
1、以自己的学习生活为内容
2、350字左右2006年秋八年级上学期语文测试
(一)答题卡(时间120分钟分数120分)班级姓名分数书写4分阅读56分
一、(9分) 1、 、 、 、2、 、 、、、3、A、 、 、B、、 4、 、 5、
二、(8分)
1、2分
2、2分
3、2分
4、2分
三、(17分)⒈(1分)戏法一戏法二⒉(1分)⒊(2分)⒋(2分)⒌(2分)⒍(2分)⒎(2分)⒏(2分)
①这
②这
③这里⒐(1分)⒑(2分)前一个后一个
四、(10分)1.(2分)“绿色”指的是________________;“挽歌”指的是_________________2.(2分)__________的逐渐被毁写起,进而写出_________和________的不断灭绝3.(2分)4.(2分)5.(2分)
五、(12分)
1、(2分)
2、(2分)
3、(2分)
4、(2分)
5、(4分)作文部分(60分)
(一)40分
(二)(20分) 。