还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
八年级上语文期末测试题
1、积累与运用(20分)
1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中(2分)提唱节约用水,反对浪废水资源
2、给下面一段话中加点的字注音(2分)这是某种令人惊骇()而不知名的杰作,在不可名状的晨曦()中依稀可见
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(2分)A、金庸的武打小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫,吸引了广大读者B、他真是别出心裁,制作的飞船模型与众不同,令人叫绝C、2011年的第一场大雪后,古隆中后山上的各种动物都销声匿迹了D、发令枪就要响了,运动员们个个精神抖擞,跃跃欲试
4、下面句子没有语病的一项是()(2分)A、北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”是一种新的快捷求医机制B、对于环境污染问题,早就引起了各国科学家的重视C、世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗D、记得当年我认识他的时候,还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束
5、根据下面消息内容,将其概括为一句话新闻(不超过14字)(2分)本报北京12月23日电12月23日8时54分,我国自主研制的第三颗业务静止气象卫星——风云二号E星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升空按照预定的飞控程序,风云二号E星将于约7天后定位于东经
123.5赤道上空卫星定点后,中国气象局将对风云二号E星进行在轨测试随后,星将进入轨道存储备份模式,E根据需要接替已超出设计寿命的风云二号C星,这对于确保我国静止气象卫星观测业务的连续稳定运行具有重要意义
6、名著阅读(2分)《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是鲁迅唯一一本文中,他写的虽是个人生活,却具体生动地凸显了当时中国的
7、古诗文默写(每空1分,共8分)
①,孤帆天际看(孟浩然《早寒江上有怀》)
②相顾无相识,(王绩《野望》)
③杜甫《春望》中 , 两句借花鸟来创设意境作者用 , 来形容家书的珍贵,表达了他对妻子儿女的强烈思念
④《石壕吏》中突出老妇与官吏冲突矛盾的一句话是,
二、口语交际与综合性学习(10分)
8、班上派你为代表请一位红军爷爷为我们班《记住历史,珍惜和平》主题班会做报告,你见到老爷爷应该怎么说?(2分)
9、我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?假如你班要开展以《世界何时铸剑为犁》为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务(8分)
①请你为这次活动拟写一条标语
②在参加此次活动中,老师设计了两项活动,请你再补充两项⑴战争图片,你展我看⑵战争故事,你说我听⑶⑷
③请写出一句描写战争的诗词,
④通过这次综合性学习,你有什么收获感受?
三、阅读与欣赏(40分)
(1)阅读《望岳》,完成10——11题(4分)岱宗夫如何,齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓荡胸生曾云,决眦入归鸟会当凌绝顶,一览众山小
10、造化钟神秀一句表现了泰山的 ;阴阳割昏晓一句描写了泰山的
11、请你谈谈对名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解(2分)
(二)阅读文言文《桃花源记》完成12——16题(10分)水林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣著,悉如外人黄发垂髫,并怡然自乐见渔人,乃大惊,问所从来具答之便要还家,设酒杀鸡作食村中闻有此人,咸来问讯自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋此人一一为具言所闻,皆叹惋余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去此中人语云“不足为外人道也”12.解释加点的字(2分)
(1)有良田、美池、桑竹之属
(2)悉如外人
(3)咸来问讯
(4)余人各复延至其家13.用现代汉语翻译下列句子(2分)此人一一为具言所闻 14.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(2分)A.仿佛若有光B.阡陌交通,鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏、晋15.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为(2分)
16.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分)
(三)阅读记叙文《生死攸关的烛光》,完成17——21题(11分)
① 第二次世界大战期间,法国有一位家庭妇女,人称伯诺德夫人她身边只有两个幼小的儿女为把德国强盗赶出自己的祖国,母子三人都参加了秘密情报工作
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等盟军派人前来取走为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下最后,她终于想到了一个绝妙的主意--把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查
③一天晚上,屋里闯进了三个德国军官,他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前伯诺德夫人知道,万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上“瞧,先生们,这盏灯亮些”说着轻轻把蜡烛吹熄一场危机似乎过去了
④轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛”他说
⑤时间一分一秒地过去这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧”说着伸手端起烛台朝门口走去屋子顿时暗下来了中尉快步赶上前,厉声喝道“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台孩子是懂事的他知道,厄运即将到来了在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着烛光摇曳着,发出微弱的光此时此刻,他仿佛成了这屋子里最可怕的东西伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上
⑥突然,小女儿杰奎琳娇声的对德国人说道“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘说“当然可以我家也有一个你这样年纪的小女儿”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了
⑦正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了
17、“他知道,厄运即将到来了”,“厄运”在文中具体是指(2分)
①_________
②_________
18、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”这句话分别运用了___和比喻的修辞手法,表现了伯诺德夫人既又____的复杂心理其中比喻句写出了德军的________(2分)
19、用简洁的话概括那天晚上母子三人为了保护秘密情报所采取的行动(4分)如大儿子杰克借口搬柴,端走烛台伯诺德夫人___________________________________小女儿杰奎琳_________________________________
20、母子三人保护秘密情报所采取的行动表现出她们、、___________的优秀品质(每条横线各填两个字)(3分)
(四)阅读记叙文《点燃一个冬天》,完成21——25题(15分)点燃一个冬天山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖孙老师和自己的女人却早早地起床了“瘟天,又是下雨”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了”孙老师笑了笑大块大块的煤早就堆在了操场的角落孙老师说“生火吧,我已经听到孩子们的脚步声了”女人望天,叹气“瘟天!”女人又咧咧地骂走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了”女人说孙老师知道,女人说的是煤这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦女人想用这些煤度过这个冬天孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音这声音渐行渐近孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说“但愿这是最后一个雨天”这时孩子们来了整整齐齐的叫了一声老师好孙老师喂喂的应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了女人在一边默默地看着半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语下午放学了,雾还没怎么散孙老师和孩子们挥手,不断说着再见孙老师说“天黑得早,早点回住远一点的,要走两个多小时呢”孩子们点头看孩子们走远,女人放下背篓背篓里是满满的一背姜干柴“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?”女人给了孙老师一个白眼女人说“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?”“谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀”孙老师说“你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀可我们放学很早的你想想,学生们是不是没听话?枉你还那么热心”女人愤愤地说女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响傍晚的时候,女人做好了饭菜孙老师才回来回来的时候抱了一大捆干柴“看到啥了?”女人问孙老师放下柴火,说“看见了他们在路上的一个草坪里玩我批评了他们几句,放学是得早点回家”女人说“你看你唉”女人摇摇头,想说什么,但没说出来这天晚上,寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上女人和孙老师在床上翻来翻去女人说“听见没有,下雪了”孙老师说“听见了,下就下吧”“可我们没有煤了,准备着冻死?”“我们不是有干柴吗?怕什么呢”“那点干柴能维持多久?”孙老师翻了翻身“能维持多久就多久睡觉,睡觉,明天还有课”“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了第二天一大早,【B】大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音接着有人走进学校孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早?女人跟着起了床女人看见孙老师打开门,站在那里不动了“咋了,咋了?”女人赶紧跑过去门口,齐刷刷地站着孙老师的学生们他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放门口已经堆了好大一堆木炭“老师”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了“这些都是我们自己在放学后烧的,这种木炭特别耐烧”原来……这时学生们又说“老师,够你们烧了吗?不够我们继续烧,我们能烧”孙老师的眼里已经有了泪水,他回头看了看女人女人的脸红扑扑的女人眼里也闪着东西,她嘴里冒着热气,一个劲儿地说“够了够了都可以燃一个冬天了”21.请按时间顺序将小说的主要内容补充完整2分)早上_______________________________________________下午放学后孙老师夫妇以为学生贪玩,放学不及时回家晚上_______________________________________________第二天清早学生送来自己烧的木炭,孙老师夫妇深受感动22.从全文看,孙老师是一个_______________________而较少考虑自家生活的人;他的妻子嘴上爱抱怨,实际上却是一个心地善良、_____________、____________的好女人3分)23.文中【B】处划线句环境描写有何作用?请简要回答3分)24.请对【A】处划线句作简要点评3分)25.请写出本文题目“点燃一个冬天”的两层含义4分)表层含义深层含义
四、写作与表达(50分)26.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务题一请以“黑板上的记忆”为题,写一篇文章题二人生是条路,漫长而曲折回首你的人生之路,放眼他人的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坷多多,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上不满荆棘,有人说一路上爱意如春,有人说一路上真情似海……请以“人生路上多”为题,写一篇文章要求
①两题中任选一题选题二应将作文题目补充完整,扣题作文;
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,写出真实感受,努力做到有创新,有创见除诗歌外,文体不限;
③作文要写出亮点
④认真书写,力求工整美观
⑤600字以上100200300300400400500600600700700800八年级上语文第一单元测试题答案
1、倡费
2、hàixī
3、A
4、C
5、风云二号E星成功发射升空.
6、散文集风习和社会情状
7、略
8、老爷爷,我们班要举行《记住历史,珍惜和平》主题班会,您是老红军,我们想邀请您给我们做报告,好吗?
9、
(1)记住历史,珍惜和平
(2)战争诗词,你吟我诵战争知识,你说我答
(3)略
(4)略
10、神奇秀丽高大雄伟
11、略
12、
(1)类(2)全,都
(3)全,都
(4)邀请
13、略
14、A
15、热情好客;他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活(意合即可〕
16、表达了作者对和平(没有战乱)的向往,对平等和谐自足的幸福生活的追求意合即可〔“和平”与“平等和谐自足”两点每点各1分)
17、
①蜡烛的秘密被暴露,秘密情报站遭到破坏(任答一句即可)
②她们一家三口的生命将告结束
18、夸张;紧张(担忧、惧怕);憎恨(仇恨);凶恶
19、取出油灯,吹熄蜡烛;推说睡觉,拿走蜡炬
20、镇定、勇敢、机智
21、孙老师夫妇为学生生火,学生烤火取暖孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬,孙老师却不在意每处1分,概括合理均可
22、对学生关怀备至勤劳顾家理解丈夫或支持丈夫
23、突出山村冬天天气严寒,为下文写学生们雪中送炭作了铺垫,也衬托了学生这种行为的感人
24、示例这里用比喻的修辞手法,生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景,侧面表现了孙老师对学生的爱
25、学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要爱心使孙老师夫妇和学生们在寒冷的冬天里感到温暖或孙老师用爱温暖着学生,而学生也用真挚的爱回报老师,使寒冷的冬日充满暖意
26、略100200300400500600700800。