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八年级英语下册导学案Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行,始于足下.课题Unit2WhatshouldIdo第
一、二课时、授课时间90分钟班级学习目标1学会并记住本课的驻点单词和短语
2.学会谈论问题并且给出建议学习重点Whatswrong=WhatsthematterWhatshouldIdoYoucouldwritehimaletter.Whatshouldshe/hedoShe/Heshouldtalkitonthephone.WhatshouldtheydoTheyshouldtalkabouttheirproblems.学习过程一▲自主预习从课文第10-11页中找出并翻译下列短语everynightoutofstylecall...upwanttotalkaboutarguewithonthephone二自主学习学习任务一
1.自主学习第10页和11页的单词
2.理解并且解释1a1c中的句子
3.把1a中出现的问题归入严重serious和不严重notserious两个方框内听录音并完成1a4小组练习并展示1c学习任务二
1.理解并且解释2a2b中的句子听录音完成2a2b
2.用中的句子,练习并展示2c
3.练习语法方框中的对话,并进行展示三▲自主探究Whatswrong=
2.除了couldshould之外还记得我们学过的情态动词有哪些吗?四知识拓展outofstyle反义词instyleWantsbtodosth想要某人做某事Eg:Iwantyoutobuyacakeforme.
3.enough的用法enoughmoneyenoughtime;oldenoughbigenough五▲诊断评价看到朋友不舒服,发生问题时该如何询问和给建议?补全对话A:___________________B:Iarguewithmybestfriend.A:You______sayyouresorry.B:Ohthankyou.
3.中考链接
1.2008云南--CouldyoupleasewaitforawhileI’llbereadysoon.--Don’tworry.________.A.ForgetitB.IttakestimeC.TakeyourtimeD.Idon’tcare2.(2008吉林)--Weshouldloveanimals.--________.Theyareourfriends.A.IdisagreeB.IagreeC.Idon’tthinksoD.I’mafraidnot六总结课后反思
2.我的收获我的不足我努力的方向是______________________________________八年级英语下册导学案教师寄语人逢喜事精神爽Joyputsheartintoaman.课题Unit2WhatshouldIdo第三.四课时授课时间90分钟班级学习目标
1.记住本课的生词并能写出来
2.学会对问题给出合适的建议
3.能通过听录音,写出句子学习重点短语payforsummercamppart-timejobborrow.....from...bakesalethesameasinstyleThatsagoodidea.
3.Ineed.....Ithinkyoushould......
4.Ithinkshe/heshould......学习过程一▲自主预习从课文第12-13页中找出并翻译下列短语payforsummercamppart-timejobborrow.....from...bakesalethesameasinstyleask..bforsthTell.sbtodosth
2.阅读3a二自主学习学习任务一
1.找3a出中的短语,理解句子意思并完成空格
2.练习并展示3a
3.完成4,练习并展示4学习任务二
1.阅读并完成sectionB1a与搭档讨论并说出你的答案
2.听录音,完成2a2b
3.小组练习并展示2c三▲自主探究either与too的用法与区别instyle=family除了表示家庭还表示家人could的否定形式should的否定形式inexpensive的同义词反义词expensive-inexpensiveWhy回答时应用四知识拓展part-timejob=free-timejob业余工作comfortable舒适的-uncomfortable(不舒适的)thesameas的反义词:五▲诊断评价根据所学完成以下练习Helikesmathtoo.变为否定句He____________math_________.Hispantsareoutofstyle.改写为同义句Hispants_____________________.-——MayIyou_______mobilephone------SorryI_______itathome.A.borrow;forgotB.lend;leftC.Left;leftD.Borrow;left六总结课后反思
2.我的收获我的不足我努力的方向是______________________________________八年级英语下册导学案教师寄语Knowledgeispower.知识就是力量课题Unit2WhatshouldIdoSectionBp14-p17(第五.六课时)授课时间90分钟班级学习目标.
1.学会谈论问题并给出建议
2.呼吁中学生做一个德智体美劳全面发展的中学生学习重点
1.怎样写信谈论自己的问题
2.阅读并理解文章,并对文中出现的问题给出建议
3.Keysentences(重点句型):1Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.2Youleftyourhomeworkathome.3Mycousinisthesameageasme.4Theymightfinditdifficulttoplanthingsforthemselves.5Theytrytofitasmuchaspossibleintotheirkids’lives.6Pushyparentsarenothingnewbutnowparentsseemtopushtheirchildrenalotmore.学习过程一▲自主预习Step
1.预习及检测英汉互译
①尽可能_____
②Fit…into___
③Geton___
④在一方面,在另一方面_____
⑤Beangrywith____
⑥从…借来___
⑦Haveafightwith____
8.not...until....____
9.tryto____
10.toomuch____
11.ontheonehand____
12.Ontheotherhand____
13.参加____
14.课后____二自主学习学习任务一
1.阅读并理解3a,完成3b
2.小组讨论4,对每个问题给出建议,并在小组之间进行对话练习最后,把你小组的对话展示给其他组同学
3.自主完成selfcheck学习任务二1阅读selfcheck1,并对文重出现的问题给出建议
1.Myparentswantme_____athomeeverynightA.stayB.stayingC.tostayD.staies
2.Iargue______mybestfriendA.withB.aboutC.atD.and
3.Hedoesn’thaveanymoney______.A.eitherB.tooC.alsoD.but
4.Hecoulddonothingexcept_____TV.A.watchB.watchesC.watchingD.willwatch
5.Pleaseshowmetheticket______theconcertA.ofB.forC.toD.on
6.WhenIarrivedhomeIrememberedthatI_mykeyintheclassroom.A.forgetB.forgotC.leaveD.left
7.Ireallydon’tknow_________.A.whatshouldIdoB.whattodoC.howtodoD.howIshoulddo
(二)根据所给单词的适当形式填空
1.OurEnglishteacheris____friendtous.
2.Todaymanystudentsareundermuch___press.
3.Thechildrenenjoyed_____theyintheparklastSunday.
4.Thestudentsoften____organizeactivitiesonweekends.
5.Theyare____talkaboutdancingandsinging.六总结课后反思
2.我的收获我的不足我努力的方向是______________________________________。