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文本内容:
周周清
(三)八年级语文第五单元检测(45分钟100分)2014年3月6日命题人单黎明
一、基础知识积累及运用(30分)
1.下面加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.皲裂(jūn)横柯(kē)骈死bìngB.吝情(lìn)绮绣(qǐ)黔娄(qián)C.沃灌(wò)衔觞(shāng)戾(hù)天D.媵人(téng)缥(piǎo)碧寥落(liáo)
2.指出下边句子朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A.蝉则/千转不穷,猿则/百叫无绝B.从/乡之先达/执经叩问C.食马者/不知其能千里/而食也D.沉舟/侧畔/千帆/过,病树/前头/万木/春
3.仿照例句续写一个句子(2分)例生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的浩然正气;
4.《水浒传》中,有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱为了“打开危险路”,“杀尽不平人”他可以全然不顾什么朝廷法度,佛门清规,更把个人安危置之度外他就是,绰号无独有偶,《三国演义》中也有一位这样的人物,长坂坡桥头一声大吼,百万大军魂飞魄散,他就是(3分)5.名句积累20分,每空2分
(1)__________________,干戈寥落四周星《过零丁洋》
(2)千里马常有,__________________《马说》
(3)《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句
(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是
(5)《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句__________________;_________________
(6)《水调歌头》中表现作者感悟人生哲理的词句是
二、阅读理解(70分)
(一)与朱元思书(18分)吴均风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日6.解释下列加点的词语(4分)
(1)一百许里
(2)横柯上蔽()7.下面句中含有通假字的一项是( )(2分)A.千丈见底B.有时见日 C.窥谷忘反D.泠泠作响8.将下列句子翻译成现代汉语(4分)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵9.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次第一段总写富春江山水之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示富春江两岸群山之美 (4分)
10.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?(4分)
(二)五柳先生传(20分)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食性嗜酒,家贫不能常得亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉既醉而退,曾不吝情去留环堵萧然,不蔽风日;,,晏如也常著文章自娱,颇示己志忘怀得失,从此自终赞曰黔娄之妻有言“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
11.补充课文所缺的语句,晏如也(4分)
12.解释下列加点词(8分)(1)先生不知何许人也()(2)每有会意()(3)造饮辄尽()
(4)晏如也()
13.用现代汉语翻译下面的句子(4分)
(1)每有会意,便欣然忘食
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
14.用文中的语句回答问题(4分)
(1)五柳先生的读书态度与方法是(2五柳先生的居室环境怎样
(三)送东阳马生序(18分)余幼时即嗜学家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书既加冠,益慕圣贤之道又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和寓逆旅主人日再食,无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此
15.解释文中加点的词语4分
①无从致书以观()
②援疑质理()
③烨然若神人()
④色愈恭,礼愈至()
16.翻译句子为现代汉语(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意
17.“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?(2分)
18.宋濂之所以成功,除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外,更重要的原因是什么?(用文中的语句回答)(2分)
19.作者从哪几方面谈自己刻苦学习经历的?(2分)
20.作者在求学过程中付出了无比的艰辛,其中最让你感动的地方是什么?试结合今天学习环境,谈谈你的体会(4分)
(四)李贺作诗(14分)李贺七岁能辞章,韩愈、皇甫湜
①始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄就如素构
②,自名曰《高轩过》,二人大惊,自是有名每旦日出,骑弱马,从小奚奴
③,背古锦囊,遇所得,书投囊中未始先立题然后为诗,如他人牵合
④程课
⑤者,及暮归,足成之非大醉、吊丧日率如此过亦不甚者母使婢探囊中,见所书多,即怒曰“是儿要呕心乃已耳![注释]
①皇甫湜(shí)当时著名文人
②素构早就构思好的
③小奚奴带着小童仆
④牵合牵强符合
⑤程课固定的格式
21.解释下面加点的词语(2分)
(1)始闻未信()
(2)非大醉、吊丧日率如此()
22.李贺对于作诗的态度是什么?(4分)
23.李贺的母亲得知李贺写了很多诗的时候为什么发怒?(4分)
24.读完“李贺作诗”这个故事后,你从中受到什么启示?(4分)第五单元过关测评答案
一、基础知识积累及运用(19分)
1.B
2.A
3.示例
①生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达
②生命就是杜甫“时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤(答案不唯一)
4.鲁智深(或鲁达)花和尚;张飞(或张翼德)
5.
(1)辛苦遭逢起一经
(2)而伯乐不常有
(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春
(5)兴,百姓苦;亡,百姓苦
(6)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
二、阅读理解(51分)
(一)与朱元思书(12分)6
(1)左右,不定数
(2)树枝
7.C
8.泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐
9.奇山异水,天下独绝 清 急
10.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
(二)五柳先生传(14分)
11.短褐穿结,箪瓢屡空
12.许处所会意对书中内容有独到的领会辄就晏如安然自若的样子
13.
(1)每当对书中内容有独到的领会,就高兴得忘了吃饭
(2)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官
14.
(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食
(2)环堵萧然,不蔽风日;
(三)送东阳马生序(17分)
15.致得到援引,提出;质询问烨然光彩照人的样子至周到
16.
(1)因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人
(2)我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不羡慕他们
17.“益慕圣贤之道”,“尝趋百里外;从乡之先达执经叩问”,“色愈恭,礼愈至”
18.“益慕圣贤之道”,“以中有足乐者”
19.学习的态度和行动
20.略
(四)李贺作诗(8分)
21.
(1)听说
(2)大致,一般
22.刻苦勤奋,分秒必争(意思相近即可)23.心疼儿子,怕儿子作诗过于勤奋辛苦累坏了身体(意思相近即可)
24.提示谈出勤奋与成长的关系即可如果从其他角度谈,只要合情合理亦可。