生物练习题教案高中生物必修2复习题

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高中生物（必修二）

一、选择题（本大题包括40小题，每小题2分共80分每小题中只有一个选项符合题目要求）1．关于同源染色体的叙述确切的是A．由一条染色体复制成的两条染色体B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状大小完全相同的染色体D．在减数分裂过程中能联会的染色体2．在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能稳定遗传的个体约占总数的A．1/4B．1/8C．1/16D．1/93．某植物的基因型为AABb，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳的基因型可能是

①AaaBBb　　　

②Aaabbb　　　

③AAaBBb　　　

④AAabbbA．

①②　　　B．

②④　　　C．

①④　　　D．

③④4．一对表型正常的夫妇，婚后生了一个白化且血友病的儿子，问再生一个既白化又血友病的孩子的可能性是A．1/4B．1/8C．1/16D．3/165．下列有关水稻的叙述，错误的是A．二倍水稻含有两个染色体组B．二倍水稻经秋水仙素处理，可得到四倍水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小6．下列关于染色体发生结构变异的叙述中，不正确的是A．染色体中某一片段的缺失B．染色体增加了某一片段C．染色体某一片段颠倒了1800D．染色体的某一片段移到另一条同源染色体上7．动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是

①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂

②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞

③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞

④卵细胞不经过变形阶段

⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等

⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．

②④⑤ B．

①③⑤ C．

②③⑥ D．

①④⑥8．有关受精作用的叙述中，不正确的是A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致9．下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁B．卷发与直发C．五指与多指D．眼大与眼角上翘10．基因型为Aa的玉米自花传粉，下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是A．aB．bC．cD．d11．一个转运RNA的一端的三个碱基是CGA，此RNA转运的氨基酸是A．酪氨酸（UAC）B．丙氨酸（GCU）C．精氨酸（CGA）D．谷氨酸（GAG）12．图表示某生物的基因型，其中的等位基因是A．a与b　　　B．a与B　C．B与b　　　D．C与C或D与D13．在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的A．原料、模板和酶都来自细菌B．模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌C．指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体．而核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供14．下列叙述正确的是A.两个纯种交配后，后代必是纯种B.两个杂种交配后，后代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代全是杂种15．某男孩色盲，他的祖父和父亲均色盲，祖母、母亲和外祖父均色觉正常，色盲基因的传递途径是A、外祖母→母亲→男孩B、祖父→父亲→男孩C、祖母→父亲→男孩D、外祖父→母亲→男孩16．下面是对基因型和表现型关系的叙述其中错误的是A.表现型相同基因型不一定相同B.基因型相同表现型不一定相同C.在相同环境下表现型相同基因型一定相同D.在相同环境下表现型相同基因型不一定相同17．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．3311　　B．3612　　　C．1236　　　D．

113618.基因型为AaBb的生物个体自交，独立遗传，后代纯合体和杂合体分别占A.4/16和12/16B.10/16和6/16C.2/16和4/16D.1/16和15/1619．对于下列图解，正确的说法有

①表示DNA复制过程

②表示DNA转录过程

③共有5种碱基

④共有8种核苷酸

⑤共有5种核苷酸

⑥A均代表同一种核苷酸A.

①②③B.

④⑤⑥C.

②③④D.

①③⑤20．碱基互补配对原则可发生在下列哪些结构中

①线粒体

②高尔基体

③叶绿体

④核糖体

⑤中心体

⑥细胞核　A．

①②⑤⑥B．

①③④⑥C．

②③④⑥　　D．

②③⑤⑥21．某DNA分子片段中共有400个脱氧核苷酸，其中鸟嘌呤脱氧核苷酸占20%，则该DNA分子中“A—T”碱基对共有A．80B．120C．200D．

24022.一对杂合黑豚鼠产仔4只4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白B.全部黑色C.二黑二白D.以上三种都有可能23．由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质的氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为A．B．C．D．24．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶这一过程不涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

25.普通小麦的卵细胞中有三个染色体组用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是　A.六倍体、单倍体　B.六倍体、三倍体　C.二倍体、三倍体　D.二倍体、单倍体

26.根据物中的生物学概念，过去曾经被认为是两个不同物中的鸟，现在被认为是同一物种显然生物学家发现了这两种鸟A.生活在同一地区B.彼此可以自然交配C.外形几乎相同D.生活在不同地方

27.下列说法符合达尔文自然选择学说的是A.生存斗争仅是指种内斗争B.生物体的各种变异在进化上都有它的特殊意义C.生存斗争仅是指种间斗争D.自然选择决定生物进化的方向

28.生物进化的实质在于A.环境条件的改变B.自然选择的作用C.基因频率的改变D.生存斗争的存在

29.达尔文自然选择学说的不足之处表现在它不能科学地解释A.过度繁殖的原因B.遗传变异的本质C.生存斗争的种类D.生物的多样性和适应性

30.由于花药离体培育而产生的变异是属于A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.多倍体变异

31.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%这项技术的遗传学原理是A.基因突变B.基因重组C.基因复制D.基因分离

32.下列何种技术能有效地打破物种的界限定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种A.基因工程技术B.诱变育种技术C.杂交育种技术D.组织培养技术

33.现代生物进化理论的核心是（）A、自然选择学说B、遗传和变异的本质C、生存斗争D、隔离是物种形成的必要条件

34.下列有关生物进化的叙述中，不符合达尔文自然选择学说基本观点的是（）A、遗传和变异是自然选择产生作用的基础B、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C、变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物的新类型D、环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境

35.下列关于种群的叙述中，错误的是（）A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中的全部鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位

36.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，其原因是（）A、害虫对农药产生了定向的变异B、害虫对农药进行了定向选择C、害虫对农药产生了隔离D、农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择

37.目前转基因工程可以（）A、打破地理隔离但不能突破生殖隔离B、打破生殖隔离但不能突破地理隔离C、完全突破地理隔离和生殖隔离D、部分突破地理隔离和生殖隔离

38.下列各项中，不属于生物多样性包括的内容的是（）A、物种的多样性B、基因的多样性C、生存环境的多样性D、生态系统的多样性

39.最原始的生态系统具有的成分是（）A、生产者和消费者B、生产者和分解者C、消费者和分解者D、只有生产者

40.目前所知，地球上最早出现的生物化石是（）A、古细菌化石B、古蓝藻化石C、古无脊椎动物化石D、恐龙化石

二、多项选择题本题包括5个小题，每小题3分共15分每题有不止一个选项符合题意每小题全对者得3分，其他情况不给分

1.如果基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，这一变化一定导致（）A、遗传性状改变B、遗传密码改变C、遗传信息改变D、遗传规律改变

2.下列与多倍体形成无关的是（）A、染色体结构的变异B、纺锤体的形成受到抑制C、个别染色体增加D、非同源染色体自由组合

3.显性基因决定的遗传病患者分成两类，一类致病基因位于X染色体上，另一类位于常染色体上，他们分别与正常人婚配，总体上看这两类遗传病在子代的发病率情况是（）A、男性患者的儿子发病率不同B、男性患者的女儿发病率不同C、女性患者的儿子发病率不同D、女性患者的女儿发病率不同

4.用现代生物进化论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是（）A、使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向增强抗药能力方向变异B、抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药能力强的C、抗菌素对病菌进行自然选择，生存下来的病菌都是抗药能力强D、病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体

5.通过染色体组型检查，有助于诊断下列那些先天性疾病（）A、性腺发育不良症B、镰刀型细胞贫血症C、猫叫综合症D、21三体综合症

四、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题材料一1970年3位生物学家发现了与原来的中心法则不同的情况即某些致癌病毒中有一种反转录酶，有了这种酶，RNA病毒就可以作为模板而合成DNA，致癌RNA病毒就领先这些酶形成DNA，而形成的DNA在以转录的方式产生病毒RNA.这些DNA在寄主细胞中被整合到染色体的DNA中，结果细胞不仅合成自身的蛋白质，还合成病毒特异的某些蛋白质，这就造成了细胞的恶性转化材料二用链霉素或新毒霉素可使核糖体与单链DNA结合，这一单链DNA就可代替mRNA翻译成多肽材料三美国科学家普鲁西内尔，揭示了朊病毒的致病机理，荣获了1997年的诺贝尔生理学奖，朊病毒是人“雅克氏病”和牛“疯牛病”的致病病源，其化学成分只有蛋白质

（1）材料一解释了（）A.遗传信息由DNA流向RNA的原因B.遗传信息由DNA流向蛋白质的原因C.致癌DNA病毒造成恶性转化的原因D.致癌RNA病毒造成恶性转化的原因

（2）材料一证明了（）的存在A.转录功能B.逆转录功能C.翻译功能D.DNA转译功能

（3）材料二证明了（）A.遗传信息由RNA流向DNAB.遗传信息由RNA流向蛋白质C.遗传信息由DNA流向蛋白质D.遗传信息由蛋白质流向DNA

（4）材料三证明了（）A.蛋白质是生命活动的体现着B.蛋白质是基因的载体C.蛋白质是生命的最基本单位D.在没有核酸时，蛋白质起遗传物质的作用

（5）请根据上述材料，在最初中心法则的基础上设计出更为正确的中心法则示意图

五、识图作答（21分）

1.（7分）假设下图为动物细胞经巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图（1段表示精原细胞的分裂间期）请据图回答问题

（1）图中处于2～4时期的细胞名称是________，这细胞有________条染色体，有________对同源染色体

（2）图中8时期是减数分裂________期，细胞名称是__________

（3）图中7～8时期染色体数目发生变化时由于___________________________________，并分别进入到两个子细胞，处于时期9的子细胞的名称是_______

（4）在空白坐标图上画出该细胞减数分裂过程中DNA分子数目变化曲线

2.（6分）下图是某甲族的一种遗传病的系谱图，请据图回答

（1）致病基因位于______染色体上，属于______遗传病

（2）Ⅱ2的基因型是_____；Ⅱ3的基因型是__________

（3）Ⅱ2和Ⅱ3这一对夫妻所生的男孩中，患有遗传病的概率是_________

（4）要保证Ⅱ5所生的孩子不患该遗传病，从理论上讲，其配偶的基因型必须是_______（8分）下图是三倍体体西瓜育种原理的流程图

（1）用秋水仙素处理时，可诱导产生多倍体，秋水仙素的作用是；

（2）三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的是；

（3）四倍体植株上结出的果实，果肉细胞内有个染色体组，种子的胚细胞中有个染色体组；

（4）三倍体西瓜无籽的原因是

六、分析说明题（13分）

1.（7分）在家兔中，黑色（B）对褐色（b）为显性，短毛（E）对长毛（e）为显性，这些基因是独立分配的现有纯种黑色短毛兔和褐色长毛兔，请你设计出能稳定遗传的黑色长毛兔的育种方案（简要程序）第一步第二步第三步

2.（6分）基因检测可以确定胎儿的基因型，有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因控制的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否带致病基因，请回答下面的问题

（1）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？

（2）当妻子为患者时，表现性正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？高中生物（必修二）参考答案

一、选择题（共95分，1～40小题，每选对1小题得2分，41～45小题，每选对1小题得2分）题号12345678910111213选项DBDCDDAADABCD题号14151617181920212223242526选项CACBACBBDDCAB题号27282930313233373536373839选项DCBCBAADBDDCD题号404142434445选项ABCACDABCDACD

四、材料分析题（11分）1D2B2C4D5本小题为3分，老师可根据学生答题情况酌情给分

五、识图作答（21分）

1.（13分）

（1）初级精母细胞（2分）20（2分）10（2分）

（2）第二次分裂后期（2分）次级精母细胞（2分）

（3）着丝点一分为二，染色单体变成染色体（2分）精细胞

2.（8分）

（1）常（2分）隐（2分）

（2）AaAa325%4AA

（1）萌发的种子或幼苗；抑制纺锤体的形成；

（2）通过授粉为子房发育成果实提供生长素；

（3）4；3；