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横江中学八年级下期第一次月考试题姓名班级考号.一.积累与运用(29分)
1.请把四组词语中加点字的读音完全正确的一项选出来()(2分)A.湍急(tuān)归省(shěng)随声附和(hè)拈轻怕重(zhān)B.休憩(qì)提防(tí)千呵万护(hē)揆情度理(dù)C.畸形(jī)龟裂(jūn)面面相觑(qù)姹紫嫣红(chà)D.追溯(sù)供给(gěi)风流倜傥(tǎng)屏气凝神(píng)
2.下列句子加点成语使用正确的一项是(2分)A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已3.下列句子中,没有语病的一项是 (2分)A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟D.湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客
4.对课文理解不正确的一项是()(2分)A.《藤野先生》作者是鲁迅,课文选自散文集《朝花夕拾》,课文通过叙述与藤野先生的交往,表达了对恩师的怀念之情B.《我的母亲》作者是胡适,课文选自《胡适自传》作者回顾自己走过的道路,把深情的目光投向母亲,用淳朴的文字表达了对母亲的深切怀念C.《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均,课文描写了三峡的雄奇秀丽风光,表达了对自然山水美景的热爱,流露出归隐之心D.《五柳先生传》是陶渊明的自传,课文表现了他的性格志趣与精神气质语言朴素洗练,内容看似平淡,实则蕴意深刻5.考考你(3分)“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是_____里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写出两个____________、
6.请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分)上联大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联红雨树边,小苑西回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有尧天舜日下联调整为
7.综合性学习(6分)为了加深对我国传统节日和传统文化的了解,某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,全班同学都积极参与,请你完成以下题目11请任选一个传统节日,写出相关的一句诗,或一副对联,或一条俗语例清明节清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂(2分)____________________________________________________
②我国传统节日,你最喜欢哪个?我们当地过这个节日有哪些风俗?(2分)____________________________________________________
③面对部分国人对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学者提出了“保卫传统节日,弘扬传统文化”的主张对保护传统节日你有什么好的建议,请写出一条(2分)____________________________________________________
8.古诗文名句填空(10分)
①少壮不努力,(《长歌行》)
②行到水穷处,(王维《终南别业》)
③念天地之悠悠,(《登幽州台歌》陈子昂)
④月下飞天镜, 李白《渡荆门送别》
⑤杜甫的《望岳》中,表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是,
⑥王勃《送杜少府之任蜀州》中强调友人间重在知心,天涯相隔也像相邻一样的意思的一联是,
⑦古诗文中有很多蕴含人生哲理的诗句,请写出完整的一句
二、阅读
(一)现代文阅读
(1)想讨一本书(14分)一个寒冷的冬日,我驱车去接方先生和他刚相识的申女士共进午餐后,申女士接受了方先生的邀请,来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人,他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们心情很好的方先生赶紧走上去问他“你是不是想吃点什么?”想不到乞丐回答“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳还想……”“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃追问道,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我您可以想像我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本书看看,可是一直难于启齿您能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?”方先生一下子愣住了一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是让申女士目睹了自己的窘迫乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说“天底下没有书的人很多只是,我没想到这家房屋的主人也会没有不好意思,打扰您了”说罢,抬脚欲走那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去,将随身携带的一本文搞读物递给乞丐,和颜悦色地说“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧”乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来送走申女士后,方先生满腹心事不久后的一天,方先生突然决定“阿伟,送我去书店”在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说“当然愿意不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧!”方先生将支票扔到小姐面前,说“我才懒得选!下午两点,我来取货”小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付当方先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道“你想要一些什么书呢?”“只要是书,只要有名气,都要!”方先生头也不回地说下午两点,我们驱车来到书店那位小姐迎了出来,把支票还给方先生,并说“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意”方先生再一次愣住了他咆哮道“你们的经理呢?让他出来见我”“不必了”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了她要我一定转告您本书店没有一本专作摆设的废书每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人”9.本文以为线索,通过对和两个情节的描写,深刻表达了“一个人,物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜,理想的泯灭”的主题(3分)10.本文的情节描写十分出色,从文章后一情节中的等动作描写可看出方先生是一个的人;从等语言描写可看出方先生还是一个的人(4分)11.本文多处运用了对比手法,请找出一组并分析其作用(3分)答12.你怎样理解申女士“本书店没有一本专作摆设的废书每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话?(2分)答13.请结合自己的读书实践,谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解(2分)答
(2)父亲二十年前的叮嘱(12分)
①二十年前,我到县城上初中,父亲的负担因此更重了隆冬将近,父亲经常抽空上山砍柴,然后卖到县城,由此给我凑生活费和学杂费每个周末,我都会回家帮父亲砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去这次,因为我额外需要五元钱的测试费,父亲又摸黑砍了一担柴,等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我
②天刚蒙蒙亮,父亲就挑着柴和我上路了
③“最近钱是越来越紧张了”父亲挑着担,边走边叨咕自从到县城上学,这句话我听了已经不下百遍了一阵阵轻微的凉风袭来,天渐渐亮了,山脊的轮廓越来越清晰有白而软的东西从天空中飘下来,落在父亲的身上,倏忽就不见了[甲]忽然又有两片落到我的鼻尖上,用手一摸也没了,鼻尖只留下一点冰凉的酸抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了这时,除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声,山路静谧而空蒙
④不知不觉,县城到了街上大部分的人家还没有开门父亲挑着担,带着我挨家挨户地找买主由于担心耽误我上学,又怕柴火打湿没人要,父亲走得很快,我能听到他的喘气声越来越大最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人父亲卸下柴火,从那人手里接过一沓毛票,仔细地数了数,一共四元父亲说“同志,我这担柴要五块钱哩”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼“昨天是昨天您没看我这担柴,比别人的要厚实得多吗?”父亲小心翼翼地说“那我不管,都是四块钱,我又没让你搞这么厚实”那人没有丝毫加钱的意思“今天下雪了,道远路滑,您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了
⑤[乙]我看见那人在裤兜里掏来掏去,终于摸出一张皱巴巴的五元钱,然后把那沓毛票从父亲手里抓过去,又把那张钱往地上一扔,丢下一句话“拿去吧!”
⑥风裹着雪吹过来,5元钱落到父亲的脚边父亲愣愣地站着,不知是因为冷还是因为累,他的鼻息变得忽粗忽细,等我走过去刚要捡地上的钱,父亲忽然把我拉到一边,然后低下头,弯下腰,缓缓地把那张钱捡起来,揣在怀里父亲弯腰捡钱的时候,我发现他的身体几乎弯成了零度角,头几乎触到地上父亲站起身来,对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开
⑦“爹,你冷不冷?”等走远了,我问父亲因为要挑担,出门时父亲穿得有点少“你可得给我好好读书,”父亲顿了顿说,“没有别的出路,只有读书才能进城”
⑧雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色
⑨到了学校门口,父亲从怀里把那五元钱掏出来,塞到我的书包里,好象怕它还会飘走似的,使劲地把书包捏了又捏“孩子,爹还有一句话……”父亲望着我,神情与以往大不一样,“等你将来有钱了,如果也遇到像我这样的人,你最好不要让他……”“什么,爹?”⑩“在你面前低头弯腰”……14.揣摩文中甲乙两处画线的句子,回答下面的问题(4分)
①甲处画线句中的“冰凉”说的是雪花落在鼻尖上的感觉,“酸”字融入了“我”当时怎样的一种感情?答
②处画线句写买柴者付钱时连用了“摸”“抓”“扔”几个动词,这几个动作体现了他人性中的哪些特点?答15.对第
⑦段父亲的话表明了他的一些看法,你同意吗?请联系现实谈谈自己的认识(2分)我的认识16.文中有多处环境描写,试找出一例,说说它的表达效果(3分)[例子][效果]17.父亲二十年前叮嘱的具体内容是什么?有什么深层含义?(3分)答
(二)古诗鉴赏(4分)赠从弟刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正岂不罹凝寒,松柏有本性!
18.“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”,开篇描写出上松柏树的整体形象,是怎样的?(2分)
19.诗人以此诗赠弟,然而全诗都在写松树,为何?(2分)
(三)文言文阅读(11分)
①风烟俱净,天山共色从流飘荡,任意东西自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝
②水皆缥碧,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日
20.解释下列句中加点的词(2分)鸢飞戾天( )窥谷忘反( )负势竞上( )好鸟相鸣( )
21.翻译下列句子(4分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
22.作者描绘富春江山水的绮丽多姿极富层次:第一段总写富春江的景色之美,概括为“,”,总领全文;第二段承“”二字,抓住“”和“”的特点进行细致的描绘;第三段承“”二字,从视觉和听觉角度多层次多角度地展示山的雄奇之美(3分)
23.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句,表达了作者怎样的思想感情?(2分)
三、写作••交流(50分)温暖是冬日里的一片阳光,温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖请你以“温暖”为话题写一篇文章,除诗歌外文体不限,题目自拟,字数在600字以上横江中学八年级下期第一次月考试题参考答案
1.C
2.C3.DA搭配不当;B“健全并建立”语序不当;C“最多不能超过”重复累赘
4.C
5、《三国演义》草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获火烧新野桃园结义白帝城托孤
7.
①②略
③示例
(1)加大传统节日的宣传力度,提高认识,增强人们的保护意识
(2)加大政府的保护和扶持力度,将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围
(3)坚持继承、发展、改造、创新并重的原则,挖掘传统节日的文化内涵,适当融入现代元素,使其更加人文化、生活化想讨一本书9.书讨书(或乞书、要书)买书(购书)10.拍、扔财大气粗,没有修养(只填“粗野”、“粗俗”亦可)“我才懒得选”“只要是书,只要有名气,都要”不爱读书(填“不学无术”、“虚荣心极强”、“精神贫乏”等亦可)11.例一组方先生与乞丐的对比方先生有别墅,可没有一本书,说明他不爱读书,这与乞丐想读书形成了鲜明的对比一个是精神乞丐,一个是物质乞丐,这一鲜明对比,更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜、理想的氓灭(或这一鲜明的对比,更加突出地揭示了不读书者的可悲)二组申女士的言行与方先生的言行形成了鲜明的对比方先生见到乞丐以调侃的语气说话,粗俗傲慢;而申女士对乞丐是“和颜悦色”地说,礼貌诚恳这一鲜明对比,突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象,衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人三组方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明对比,这一鲜明对比,衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人12.书不是用来装点门面的,用书装点门面,是对书的糟蹋书应该属于那些热爱书、热爱知识,把书视为“有灵魂的生命”的人13.例我觉得书是有灵魂的生命我曾读过《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金面对一次次挫折,仍执著地追求理想的精神,让我震动每当我遇到困难或挫折时,保尔·柯察金的形象便浮现在眼前,使我增强了克服困难的信心阅读二第
①段写摸黑砍柴;第
②③④⑤⑥句写父亲雪天卖柴;第
⑦⑧⑨句写父亲对“我”的叮嘱]14.
①对家庭生活的艰辛、父亲的辛劳而产生的酸涩之情
②缺少同情心,不尊重贫困劳动者的人格尊严15.[示例1]同意父亲的话是有道理的,因为知识改变命运[示例2]父亲的话不尽正确,因为人可以通过多种途径改变命运(同意或不同意都可,只要能自圆其说,有自己的正确见解即可)16.[示例1]例子抬头远望,雪花正从天而降,大一点的树叶上已经挂白了效果以雪大来衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情[示例2]例子雪下得越来越大,整个县城变成一片银白色效果与前文呼应,推动故事情节的发展,衬托了父亲对“我”深沉的爱17.将来你有钱了,不要让别人在你面前低头弯腰表达了父亲渴望得到别人的尊重;用自己的善良、宽厚之心,教育孩子要心地善良,同情、尊重所有人(意思对即可)古诗赏析参考答案(3分)
(1)高耸挺拔,立于高山之上,笑迎“瑟瑟”寒风,不向严寒低头,不在恶势力下弯腰,高俊雄伟,傲骨铮铮⑵象征手法(1分)全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人(意近即可)文言文阅读
20.至;通“返”,返回;凭借;美丽
22.奇山异水,天下独绝;异水;清;急;奇山
23.鄙弃名利。