文本内容:
皱纹纸玫瑰花制作教案授课人黄淑文2012年12月
一、活动目标
1、知识与技能
①知道玫瑰的花语,了解皱纹纸的材质特性
②掌握折叠、剪裁、花瓣组合技能
2、过程与方法
①收集玫瑰的有关信息,完成课前准备
②学会耐心,细致地进行制作,体验制作成功的乐趣,并学会玫瑰的制作方法
3、情感、态度与价值观通过玫瑰花制作的完成,使同学们领略成功的喜悦和对劳动热爱之情的培养以及对审美能力的培养
二、重点、难点:叠绕制作纸花的制作方法与步骤、花瓣的组合过程,制作过程中技巧的把握与美的创造
三、活动准备彩色皱纹纸、剪刀、铁丝、绿色胶带、白胶
四、教学过程
(一)情景构建,激情导入播放图片同学们你们知道每年的5月第二个周日是什么节日吗?小组讨论(略)每年9月10日又是什么节日?学生回答(略)
(二)揭示目标,认知导航鲜花是个永远新鲜而浪漫的礼物,不同种类和数量的鲜花代表不同的含义
(1)你们知道各种颜色玫瑰都代表着什么含义吗?学生略红玫瑰代表热情真爱白玫瑰代表纯洁天真
(2)玫瑰除了有爱的含义外,还有其它用途与作用吗?学生略玫瑰花的用途与作用保健医疗玫瑰花具有理气、活血、美容养颜、抗衰老作用从玫瑰花中提炼的芳香油畅销国际市场,其价格为黄金的1--2倍,是世界名贵香料制作的香水更是清新典雅食品常用作糖果、糕点、饮料、香槟的高级香料添加剂
(三)合作学习,多元评价小组和同桌可以配合制作制作过程接下来,老师将教你们制作美丽而温馨浪漫,名贵而用途广泛的玫瑰花1将皱纹纸进行裁剪A、从皱纹纸上直接剪下5厘米宽的纸条,对折再三折,用剪刀把折的地方剪开B、在小纸片的三分之一处,有剪刀刮几下,再用手指把边缘卷起来C、在下面剩余部分的中间把皱纹纸拉开D、按上同样的方法做成5片备用
(2)花朵的组合A、拿一根粗的铁丝对折,把花瓣卷在铁丝头上,有花心的形状即可,然后用细铁丝固定住,再把多余的铁丝剪掉压平B、拿第二花瓣放在花心对称的位置上把下边拈紧,第三花瓣放在第二片对称的地方下边拈紧C、第四片放在
二、三片之间,同样拈紧D、第五片放在第四片中间,同样拈紧E、用细铁丝固定住,压平,再用绿色胶带把铁丝缠一圈
(3)绿叶制作A、把绿色皱纹纸剪成3-4厘米的纸条,对折再三折剪开B、取一片竖着对折,用剪刀剪成圆弧形,在另一头的三分之一处也剪一个圆弧,打开拉展C、用绿色胶带把叶子粘到花杆上
(四)成果展示、评价(略)小结学习叠纸花的制作方法,锻炼手指的灵巧与协调能力,懂得生活中的美都是用双手创造出的培养学生热爱生活的情感。