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文本内容:
教研室历史学科安排
1、导学案假期编写任务安排(缺二中)
1、2课乔楼
3、4课四中
5、6课三中
7、8课二中
9、10课一中
2、荥阳教研室教研会
七、八年级全体历史教师参加,研讨导学案编写事宜凡不参加会议的、不按要求编写的,均不受益八年级历史上册第一单元第一课鸦片战争(乔楼)编写人陈艳华审核组长陈艳华审核领导楚彦杰温馨寄语谁要是有智慧,谁就有力量学习目标
1.了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害掌握林则徐虎门销烟的壮举认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响
2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订,使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程,培养用历史唯物主义的观点、方法,观察问题、分析问题的能力
3.通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神汲取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训,培养忧患意识和振兴中华的历史使命感学习重点虎门销烟、中英《南京条约》及其影响学习难点中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会学习方法根据学生的认知规律和心理特点,通过创设情境,激发学生的兴趣以学生为主体,启发学生的思维,引导探究,自主发现问题,自主解决问题开放创新的活动方式,给学生一个张扬个性的空间,让学生在活动过程中感悟历史,更深刻地了解历史一.自主学习,完成下列问题1.虎门销烟时间__年6月民族英雄______意义是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了________
2.鸦片战争时间____年6月---8月英雄人物_______结果中国战败,被迫签订中英《_______》条约
①时间____年
②内容割地、赔款、开五口、议关税影响中国开始从封建社会逐步沦为_________社会,鸦片战争是________的开端二.合作探究材料割让香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定请完成
1.以上材料出自什么文件?签订双方是谁?
1.以上材料反映的是哪个帝国主义国家发动的什么侵华战争?
1.条约中第一款和第四款对中国有什么危害?三.课堂检测
1.2005年6月,《林则徐生平史迹与禁毒展览》在福建博物馆举行与该展览主题有关的历史事件是( )A.虎门销烟 B.甲午中日战争 C.八国联军攻陷北京 D.收复新疆
2.小明家的客人问他奶奶的年龄,奶奶说“我出生那年正好是鸦片战争爆发100周年”请你算出小明奶奶的出生年代是( )A.1840年 B.1856年 C.1940年 D.1956年
3.“落后就要挨打”“弱国无外交”,这是近代中国的屈辱历史给我们的警示在中国近代史上,腐朽的清政府被迫同列强签订了一系列丧权辱国的不平等条约请指出中国近代第一个不平等条约是( )A.《尼布楚条约》 B.《南京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
4.清政府在鸦片战争中失败的根本原因是﹙﹚A清政府的军事组织不利B清军装备落后C英国船坚炮利D清政府腐败衰落课后反思八年级历史上册第一单元第二课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(乔楼)编写人陈艳华审核组长陈艳华审核领导楚彦杰温馨寄语用我们学到的知识,塑造辉煌的人生学习目标
1.通过本课的学习,使学生了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统治者的腐败无能,使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬,主权进一步丧失,土地被强暴割占,以及在国难当头的岁月里,农民起义军反抗斗争的历史史实
2.学生自主学习,通过听、看、议,透过现象认识本质,理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为自己斗争首要目标的原因
3.分析民族的强与弱,国家的先进与落后与它们的命运息息相关,从而激发学生的爱国情绪,为民族的振兴、国家的强大发愤学习,努力奋斗 学习重点第二次鸦片战争的发生,列强侵华罪行学习难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系学习方法复习提问法
2.说、看、议结合法
3.分析归纳法
4.连环提问法一.自主学习,完成下列问题
1.第二次鸦片战争根本原因列强企图进一步____,扩大侵略权益时间____年10月——_____年10月 主凶______ 帮凶_______2.列强侵略罪行火烧圆明园 时间___年 ____联军攻入北京 掠夺土地 时间_______前后 手段趁火打劫,强迫_______ 结果共割占我国领土________多万平方千米3.太平军抗击洋抢队 金田起义_____年 领导人_______ 建立政权1853年定都______,改为天京 1860年,大败洋枪队并击毙头目______二.合作探究阅读下列材料法国大作家雨果曾写到在世界的一隅,有着一个人间奇迹,它叫夏宫……有一天,两个强盗闯入夏宫,一个动手抢劫,一个把它付之一炬原来胜利就是一声掠夺胜利者窃走了夏宫的全部财富……之后,他们双双拉着手荣归欧洲请完成
1、材料中的“夏宫”指的是什么地方?“两个强盗”指的是谁?
2、“夏宫”是在哪一次战争中被毁的?请写出这次战争的起止时间
3、读完这段材料,请谈一谈自己的感想或认识三.课堂检测
1、第二次鸦片战争中,列强焚烧了著名的皇家园林()A、圆明园B、苏州园林C、颐和园D、狮子林
2、第二次鸦片战争后,中国半殖民地化程度进一步加深,主要在于()A、中国的资源被掠夺B、独立自主的地位进一步丧失C、民族资本主义产生D、自然经济进一步解体
3、太平天国运动开始于()A、1851年B、1853年C、1862年D、1864年
4、在青浦战役中,大败洋枪队的太平军首领是()A、陈玉成B、李秀成C、洪秀全D、杨秀清四.课后反思第3课收复新疆导学案(四中)八年级历史编写人审核组长审核领导时间2010年月日评价等级温馨寄语做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖学习目标
1.了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民,知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏、收复新疆的史实
2.思考回答“左宗棠收复新疆的原因和意义”、“如何评价左宗棠”等问题,培养分析和解决问题的能力,全面、客观评价历史人物的能力
3.通过本课的学习,认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略,捍卫国家主权,都会得到人民的支持认识并学习左宗棠强烈的爱国主义精神,激发民族感和爱国情感学习重点左宗棠收复新疆学习难点左宗棠收复新疆的意义学习方法1.指导学生学会借助其他学科知识进行立体思维的方法3.指导学生学会用全局的眼光来分析、解决问题知识链接为什么说新疆自古以来就是中国的领土学习过程
1、自主学习,完成预习题
1..19世纪六七十年代,想争夺新疆的两个国家是 和
2.1865年,中亚浩汗国派 率兵侵入新疆,后来擅自建国,自立为汗,俄国和英国表示支持
3.1876年, 率军进入新疆,他采取“ , ”的策略,收复了除 地区以外的新疆广大领土
4.19世纪80年代,中俄签订条约,中国收回 为了加强西北边疆的管理和防务,根据 的建议, 年清政府在新疆设立行省
1、合作学习 1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆他采取“先北后南,缓进急战”的正确方针,先收复了乌鲁木齐及其附近地区,然后攻占吐鲁番,打开了通向南疆的门户清军得到新疆各族人民的支持和拥护进军南疆时,当地各族人民纷纷拿起武器,痛击阿古柏侵略军1877年,阿古柏兵败身亡,清军收复喀什噶尔第二年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱请回答
(1)根据材料回答,左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么?
(2)清军能一路胜利进军,最后收复新疆的主要原因是什么?
(3)左宗棠收复新疆有何历史意义?
(4)伊犁当时还被谁占据?后来是怎样收回的?新疆设立行省是在哪一年?
1、拓展延伸阅读材料,回答问题材料一大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山新栽杨柳三千里,引得春风度玉关材料二重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师请结合材料,回答下列问题
(1)诗中的大将指谁?这首诗介绍了他的什么功绩?
(2)材料二中此话是在什么样的情况下说的?
四、课堂小结任何历史事件,一般都由原因、经过、结果三部曲组成本课也是如此
①背景西北边疆出现了危机
②经过左宗棠收复新疆
③结果新疆、伊犁收复,设置行省
五、当堂检测.
1、“重新疆者,所以保蒙古,保蒙古者,所以卫京师”表达的主要思想是( )A.强调东南海防的重要 B.强调西北边防的重要C.中国西北边疆形势严峻 D.主张放弃西北塞防
2.湖南自古人才辈出,诗人称赞的“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”的大将是( )A.曾国藩 B.林则徐 C.左宗棠 D.阿古柏
3.下列发生在新疆的重大事件,按时间先后顺序排列,正确的是( )
①阿古柏率兵入侵新疆
②沙俄出兵占领伊犁
③清政府在新疆设立行省
④中国收回伊犁A.
①②③④ B.
①②④③ C.
①③②④ D.
①④③②4.清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务是在()A.1865年B.1875年C.1876年D.1878年5.1878年,中国收回了除______以外的地区()A.喀什噶尔B.乌鲁木齐C.吐鲁番D.伊犁6.1881年,中国收回伊犁,在这之前侵占伊犁的外国侵略者是()A.沙俄B.英国C.阿古柏政权D.法国
7、.清政府在新疆设立行省是在()A.1881年B.1884年C.1885年D.1895年
8.如果要给左宗棠写一篇传记,以下事迹应该写入的是()
①进军新疆,打败阿古柏侵略军
②通过谈判收回伊犁
③收复除伊犁以外的新疆
④签订中俄《伊犁条约》A.
①②B.
①③C.
②③D.
②④【课后反思】第4课《甲午中日战争》导学案(四中)八年级历史编写人审核组长审核领导时间2010年月日评价等级温馨寄语课堂因互动而精彩,学生因自主而发展【学习目标】
1、了解甲午中日战争的概况,日本发动战争的目的,黄海海战,威海卫溃败,中日《马关条约》的主要内容及其影响
2.比较《南京条约》和《马关条约》,培养自己综合分析问题的能力
3.培养正确的历史观,增强历史责任感认识抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统,树立民族自尊心和自信心认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,维护国家统一【学习重点】黄海大战及邓世昌的英勇事迹、《马关条约》的内容及影响【学习难点】甲午中日战争的性质、中国失败的原因和《马关条约》的影响【学习方法】自主学习+合作探究【知识链接】鸦片战争、第二次鸦片战争、边疆危机、第二次工业革命等【学习过程】
1、自主学习,完成预习题
1、1894年,日本为实现_______________的梦想,出兵朝鲜国都汉城,接着又发动了侵华战争这一年是旧历甲午年,因此,这次战争叫做______________
2、日军在辽东半岛的_______________屠杀近2万居民,犯下了滔天罪行(看课本18页图)在山东半岛的_______________北洋舰队全军覆没,中国战败
3、_______________年4月,李鸿章和首相伊藤博文签订了中日_________________该条约规定清政府割_____________给日本;赔偿日本军费白银___________允许日本在中国__________,增辟通商口岸等对中国社会的影响是____________________________
4、在黄海海战中牺牲的清军将领是___________
5、1895年率台湾人民英勇抗击日军的义军首领是________
二、合作学习比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度(指导学生制表填表)项目内容分析影响《南京条约》破坏中国领土完整和主权加重中国的贫弱列强向中国倾销工业品,瓦解了中国的封建经济《马关条约》领土和主权更遭践踏,中国贫弱更加严重,列强扩大商品倾销,还直接进入中国生产领域
三、拓展延伸《马关条约》中规定允许日本在中国开办工厂而今天我们国家正在大力支持、鼓励各地招商引资,同样允许外国在中国办厂,两者有何本质区别?【课堂小结】同学们,到现在为止,“甲午中日战争”我们就学习完了在这一课里,我们重点讲了两个问题一是黄海大战,二是《马关条约》黄海大战是甲午中日战争中一场有代表性的战役双方的实力,反映出的问题都是双方各自情况的一个缩影《马关条约》是必然的一个结果,决定因素就在于清政府的妥协退让同学们下去后,还是要通过《马关条约》的内容来领会“《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度”这句话的含义【当堂检测】
1、某电视台要拍摄历史剧《北洋水师》,编写剧本时应该首先阅读下列哪个人物的传记()A.林则徐B.康有为C.邓世昌D.孙中山
2、在近代史上,曾经割占中国领土的国家有()
①俄国
②法国
③英国
④日本A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
3、19世纪80—90年代签订的中外不平等条约与19世纪40—50年代相比,最根本的区别是()A.割取领土的面积大B.索取赔款数额很大C.被迫开放的通商口岸越来越少D.获取在华投放资本的特权
4、甲午中日战争中清军失败的根本原因是()A.武器落后B.许多将领贪生怕死C.清政府奉行妥协投降政策D.日本突然袭击
5、《马关条约》中,对中国民族工业发展阻碍最为严重的是()A.赔款白银二亿两B.增辟通商口岸C.允许日本在中国开设工厂D.割辽东半岛
6、在山东的刘公岛有一座甲午战争纪念馆,如果你是一名讲解员,你将向参观的人们介绍哪些内容
①甲午战争是日本对中国发动的第一次大规模侵略战争
②林则徐率兵抵抗英军
③致远号直冲敌舰,二百余名将士为国捐躯
④清政府同日本政府签订丧权辱国的《马关条约》A.
①②③④B.
②③④C.
①②③D.
①③④
7、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”赞誉的此“公”(如右图)是 A.林则徐B.邓世昌C.左宝贵D.丁汝昌【课后反思】第五课八国联军的侵华战争八年级历史编写人:楚月彩审核组长领导评价等级时间2010年8月1.学习目标
1.了解义和团运动的兴起和发展,特别是斗争目标
2.掌握八国联军侵略中国的过程2.学习重点
1.八国联军侵华战争
2.《辛丑条约》3.学习难点分析《辛丑条约》对中华民族的危害4.学习指导
1.讨论法
2.诗歌导入法
3.复习比较法
4.音像辅助法5.知识链接6.学习过程自主探究
1.1900年6月,为镇压义和团反帝爱国运动,__、__、__、__、__、__、__、__八国联军两千多人,由英国海军司令__率领,从大沽到天津进犯__,义和团奋勇抵抗,侵略军在__被义和团围困8月中旬,侵略军攻占__
2.__年,清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《__》其主要内容是清政府赔偿白银__,以海关等税收做担保;清政府保证___________________;清政府拆毁__,允许帝国主义国家派兵驻扎_______________;划定____为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住说一说
1.义和团运兴趣动兴起的背景2八国联军侵华战争中“八国”是指哪些国家?发动战争的时间是什么时候?
3.《辛丑条约》签订的时间,内容及影响合作交流
1.结合《辛丑条约》的主要内容,谈谈这个条约给中华民族带来哪些危害吗?
2.近代中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的?巩固提升1.下列关于义和团运动的叙述,其中错误的是()a.主要成员是贫苦农民b.是一次反帝爱国运动c.清政府承认义和团为合法团体d.义和团运动席卷了全国2.义和团运动与太平天国运动的共同之处是()a都建立了革命政权b明确提出了废除封建土地所有制c斗争矛头指向帝国主义d被中外反动势力联合绞杀3参与了鸦片战争和八国联军侵华战争的资本主义列强有()a日本b美国c法国d英国4一九○一年,八国联军与清政府签订了屈辱的《辛丑条约》,清政府依据要赔偿给各国白银四点五亿两,这样高额的赔款对于积贫的中国简直就是天文数字,它相当于清政府数年的经济收入,一旦赔偿不出,帝国主义国家最有可能采取的第一措施是()a进行大规模军事打击逼迫清政府偿还战争赔款b大肆抢掠财物来弥补赔款数额c割占土地作为补偿d用中国海关等税收来充当赔款5.请你运用所学的历史知识,比较一下《辛丑条约》与《南京条约》这两大不平等条约的最大不同点是()a战争赔款数额巨大,加重了人民的负担b允许帝国主义派兵进驻中国军事要点,威胁到国家安全c中国人无权进入外国使馆区d《辛丑条约》后,清政府已经成为帝国主义统治中国的工具6.在《辛丑条约》众多的不平等条款中我们可以通过哪一条看出清朝政府已经成为“洋人的朝廷”的政府()a清政府赔款白银四点五亿两,以海关等税收作保b清政府严禁人民参加反帝活动c清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地c划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住
7.参加八国联军侵华战争的国家中,哪个国家使中国的社会性质由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会()a英国b法国c美国d日本8近代史上作为清朝的都城北京于一九○○年被八国联军占领,距离它第一次被外国军队占领仅仅隔了多少年()a四十年b六十六年c二十年d三十五年七.课堂小结第六课洋务运动八年级历史编写人:楚月彩审核组长领导评价等级时间2010年8月1.学习目标
1.了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史知识
2.通过洋务运动的分析,使学生认识洋务运动没有使中国走上富强的道路,但引进了西方的先进技术,使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路2.学习重点1洋务运动的概况应抓住洋务运动的主要代表人物和主要内容其主要内容包括
①、创办军事工业
②、创办民用工业
③、筹划海防;
④、培养人才3.学习难点对洋务运动的评价
1、洋务运动主张学习西方,创办近代工业,静观其根本目的是维护清政府统治i,但在客观上迈出了中国近代化的重要一步,开辟了近代化工业的大机器生产
2、洋务运动具有明显的保守性洋务派试图用西方的先进技术来挽救清政府的危机仅仅将西方的先进技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上,不触动封建制度这是洋务运动没能使中国走上富强道路的根本原因4.学习指导
①讨论
②联系讲述
③图表5.知识链接6.学习过程自主探究
1.洋务派在中央以___为代表,在地方以___、___、___、___为代表,从19世纪60年代到90年代,他们掀起了一场“_____”的洋务运动
2.洋务运动前期,洋务派以“___”为口号,创办了一批___工业洋务运动后期,又以“___”为口号,开办了一些___工业从70年代中期到80年代中期,洋务派筹建了___、___和___三支海军为适应中外交涉和开展洋务运动的需要,___年,洋务派创办了第一所新式学堂___
3.在甲午中日战争中,___全军覆没,标志着洋务运动的破产说一说1.你能用最简单的语言概括什么是近代化?什么是洋务派?2.什么是洋务运动?3.洋务运动的根本目的是什么?代表人物有哪些?4.洋务运动前期、后期口号,创办的企业有哪些?(洋务运动的主要内容)5.怎样正确评价洋务运动?合作交流1.有人说,洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动想一想,这种说法对不对?为什么?2.简述19世纪60年代——90年代,中国封建地主阶级为维护其统治发动了什么运动谈一谈你对这场运动的认识巩固提升阅读下列材料“查治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先”“兴办新式学校,培养翻译人才和军事人才,设立翻译馆,翻译外国科技书籍,派遣留学生出国深造请回答;
(1)这是清政府哪一派别的主张?
(2)这其中的代表人物是谁?文中提到的“制器?指什么工业?
(3)简述这次运动的起止时间及主要口号
(4)运动的前期和后期核心措施有什么变化?
(5)这次运动产生了怎样的积极影响?课堂小结本课主要内容为洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业和民用工业,洋务派在中国近代化进程中的地位和作用辛亥革命课型新授课第周第课时总课时执笔人宋永清修改人姜会利审核人【学习目标】
1、熟悉孙中山成立兴中会;中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义;
2、掌握武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义【学习重难点】重点中国同盟会的建立及其纲领;辛亥革命的历史意义难点辛亥革命的历史意义【学法指导】通过对历史现象的分析、对比,掌握透过现象找出本质的学习方法通过分析本课与前后相关内容的内在联系,掌握广泛联系的历史学习方法【学习过程】
一、【自主学习】孙中山创建革命党1.时间和第一个资产阶级革命团体 年,孙中山联合一些反清志士,在 组织了革命团体兴中会
2. 时间和第一个资产阶级政党 年8月,中国同盟会成立大会在日本 召开,大会选举 为总理,还通过了革命纲领,第一个全国规模的资产阶级政党宣告成立
3.同盟会成立的作用同盟会的成立,大大推动了
4.同盟会的革命纲领 , , , 后来孙中山在同盟会机关报《 》发刊词中把它阐发为 ,即 主义、 主义、 主义,它是孙中山领导辛亥革命的指导思想武昌起义
6.年10月10日,革命党人在湖北发动武装起义,第二天占领武汉三镇这一年是旧历辛亥年,历史上把这次革命叫做“”
7.年元旦,在宣誓就任临时大总统,宣告正式成立辛亥革命的历史意义
8、性质是中国近代历史上一次伟大的革命
9、意义(作用或功绩)辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的,使观念深入人心
10、结果辛亥革命的果实北洋军阀首领窃取了评价辛亥革命(意义+结果)
二、【合作探讨】课本39页动脑筋题
三、【课堂检测】
1、2007年“两会”的主题叫“民生”,人大代表提出了“上学难、看病难、住房难”等关系到国计民生的重要问题你知道中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是谁?(A.李鸿章B.孙中山C.毛泽东D.邓小平
2、孙中山是中国民主革命的先行者,是海峡两岸共同尊崇的伟人他一生中最突出的功绩是领导了( )A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
3、下列刊物中,反映20世纪第一个十年中国历史发展潮流的是()A.《国闻报》 B.《时务报》 C.《民报》 D.《新青年》
4、l912年1月1日,南京城内张灯结彩,民众欢庆孙中山宣誓就职,宣告正式成立() A.太平天国 B.南京国民政府 C.中华民国 D.中华帝国
5、辛亥革命在中国近代化进程中的功绩突出地表现在()A.结束了封建帝制B.改变了社会性质C.推动了近代工业的发展D.传播了民主革命思想
6、戊戌变法和辛亥革命的共同点是()A.都要求在中国发展资本主义B.都使民主共和的观念深入人心C.都主张推翻清朝的封建统治D.都要建立资产阶级民主共和国
二、非选择题
7、阅读下列材料福建的厦门和台湾的金门隔海相望,其最近距离不足四千米当人们在厦门岛东南面海滩游玩的时候,会发现一个有趣的现象;海峡两岸,各竖立着一个巨大的标语牌,厦门一边写着“一国两制,统一中国”;金门那边写着“三民主义,统一中国”请回答
(1)“三民主义”的具体内容是什么?
(2)“三民主义”的提出有什么作用?
(3)是谁在《民报》上阐发“三民主义”的?他对历史的最大贡献是什么?第7课戊戌变法(导学案)课型新授课第周第课时总课时执笔人姜会利修改人宋永清审核人【学习目标】
1、了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识
2、.通过本课学习,能解释维新变法人士的进步立场,激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感【学习重点】
1.公车上书和维新变法运动的展开;
2.“百日维新”【学习难点】戊戌变法的失败原因和历史意义【学法指导】
1、使学生学会以历史唯物主义、辩证唯物主义的观点实事求是地评价历史人物的方法
2、学会全面地辩证地认识历史事件的方法,分析【学习过程】
一、【自主学习】(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题)公车上书
1、背景_____年春,当___________消息传到北京
2、概况正在北京参加科举考试的_________和________,邀请各省参加科举考试的举人,联名上书反对同日本议和,请求_________,史称“公车上书”
3、结果上书失败
4、影响揭开了___________运动的序幕
5、康有为、梁启超又在北京创办了《》(后改为____________)宣传变法,并组织政治团体百日维新
6、.戊戌变法的时间是_______年,________按照维新派的意图,发布了一系列变法法令由于这一年是旧历的戊戌年,所以称为戊戌变法,又由于变法历时103天,因此历史上又称它为“_____________”
7、.戊戌变法的主要内容(划课本上)
(1)政治
(2)经济
(3)思想文化4军事
8、戊戌变法运动失败的标志是以________为首的_______派,发动了_______________________等六人被杀害,史称“戊戌六君子”,变法失败
二、【合作探讨】(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)谭嗣同就义前曾大声说“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”议一议,维新派要杀的贼指谁?维新派为什么“无力回天”?谭嗣同为什么说自己“死得其所”?【课堂检测】1.戊戌变法运动又称“百日维新”,揭开这次运动序幕的事件是()A.《马关条约》的签订B.公车上书C.强学会的成立D.《中外纪闻》的创办2.直接导致“公车上书”的事件是()A.《马关条约》的签定B.清政府的腐朽统治C.中国民族资本主义的发展D.西方先进思想的传入3.光绪帝颁布的变法内容不包括()A.改革政府机构,裁撤冗员B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办新式学堂,培养人才D.建立资产阶级共和国4.谭嗣同被慈禧太后杀害后,街头巷尾的人们议论纷纷,你认为符合史实的议论是()A.他是洋人的密探,卖国求荣B.他甘为变法而捐躯C.慈禧太后杀的是贪官D.他是没有地方可逃5.维新派的改革遭到顽固派的激烈反对,主要因为()A.改革触犯了顽固派的利益B.维新派反对清政府C.改革完全是错误的D.维新派反对帝国主义【我的课堂反思】第9课《新文化运动》导学案(一中)八年级历史编写人赵欢审核组长审核领导时间2010年月日评价等级级温馨寄语愈艰难,就愈要做改革,是向来没有一帆风顺的------鲁迅1.学习目标
1、掌握新文化运动的背景、兴起的标志、新文化运动的主要代表、基本内容及其历史意义
2、感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用,激发学生建设有中国特色社会主义的使命感
二、学习重点新文化运动的基本内容及其历史意义
三、学习难点新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教
四、学习方法情境模拟法、探究法、图片资料展示法等
五、知识链接中国人向西方学习的过程中,进行了多次尝试洋务运动;戊戌变法;辛亥革命都没有使中国走上富强的道路这些运动和革命虽然失败了,但是中华民族还是有许多爱国知识分子不怕失败,继续展开挽救民族危亡的活动中国的一批青年掀起了生气勃勃的新文化运动
六、学习过程㈠自主学习导学
1、中华民国建立,、自由、、博爱等思想进一步传播而为实现独裁,颁布,恢复孔教,新教思潮发生发生了激烈冲突
2、1915年起,进步知识分子、、、、等,以为阵地,高举和两面旗帜,掀起新文化运动1917年,的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”1918年,李大钊在《》上发表《》和《》两篇文章,宣传马克思主义
5、为了扩大宣传马克思主义,1918年底,李大钊等在北京创办了《》从此,中国的先进分子用为精神武器,教育和组织人民,将革命推进了一个新时期
6、新文化运动是我国历史上一次空前的运动,为在中国的传播传播了条件㈡合作探究研讨请你总结新文化运动的背景、时间、标志、代表人物、两面旗帜、阵地、内容㈢拓展延伸巩固(课后题)识图题书40页《青年杂志》
(1)此图是谁在哪一年在什么地方创办的哪个杂志的封面?
(2)他后来又改名为什么?
(3)他的创刊有何作用?
(4)后来它成为什么运动的主要阵地?材料题“试看将来的环球,必是赤旗的世界”?请回答
(1)这句话是谁说?他当是宣传的是什么思想?
(2)为了宣传这种思想他写了哪两篇论文?
(3)为了进一步宣传这种思想,他又创办了什么?
七、课堂小结新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动,它启发者人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件但是新文化运动中也有对东西方文化绝对肯定或绝对否定的偏向,这一点一直影响到后来
八、当堂检测选择题
1、新文化运动兴起于A1911年B1912年C1915年D1919年
2、中国先进知识分子看到的“新世纪的曙光”来自于A第一次世界大战的结束B俄国十月革命的胜利C辛亥革命的胜利D新文化运动
3、近代以来,第一次比较彻底的批判封建思想是在A戊戌变法运动中B辛亥革命中C新文化运动中D中国大革命中
4、阅读材料材料一“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”
(1)材料一中的“两位先生”是什么?
(2)根据材料,作者掀起了什么运动?
(3)聚焦当今社会,我们还需要这两位先生吗?为什么?材料二1917年的俄国革命是20世纪中世界革命的先声
(1)此文选自谁的什么文章?
(2)作者热情颂扬的是什么?
(3)除此文章外,他还发表了什么文章?
(4)他在这篇文章中积极宣传的思想是什么?
(5)为了宣传这种思想他是怎么做的?九.课后反思第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》导学案(一中)八年级历史编写人张瑞红审核组长审核领导时间2010年月日评价等级级温馨寄语有教养的头脑的第一个标志就是善于提问——普列汉诺夫1.学习目标
1.学生归纳五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及历史意义;中国共产党成立的时间、地点、参加代表及历史意义
2.让学生学以致用,从课本、插图和图表中提取有效信息,再现五四运动的时代背景,探索其对于中国共产党的诞生所起的作用
3.学生能构建知识结构前者为后者奠定了思想和组织基础,中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事,中国革命的面貌从此焕然一新
4.五四运动是新民主主义革命的开端,五四青年表现出来的斗争精神是其崇高的爱国主义精神2.学习重点五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生3.学习难点对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解4.学习方法采用分组学习、合作探究的方法,加强学生间的团结协作;设计课后延伸内容,让学生拓展知识,提出解决社会现实问题的合理方案5.知识链接中国近代史既是一部屈辱史,又是一部抗争史当地主阶级、农民阶级、资产阶级都不能救中国时,一种新的阶层——无产阶级登上了历史舞台之后中国共产党诞生,领导中国人民,经过28年浴血奋斗,使中国发生了翻天覆地的变化6.学习过程㈠自主学习导学
1.1919年,上中国外交失败,积压在中国人民心中的怒火,像火山一样爆发了5月4日,以为中心,以为先锋全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国运动
2.五四运动的口号是“”等,领导这次学生斗争的是和
3.6月初,斗争中心转至,以为主力
4.五四爱国运动是一次彻底的和的爱国运动,是中国的开始
5.1920年,在共产国际的帮助下,、等人在、等地建立了共产党的早期组织,为中国共产党的成立准备了条件6.年7月,中共“一大”在召开,参加大会的有等13人,代表全国多个党员,也派代表参加了大会7.中共“一大”通过了党的纲领,纲领确定党的奋斗目标是,建立,实现,确定党的中心任务是㈡合作探究研讨1.五四爱国运动爆发的主要原因、导火线(直接原因)、时间、(前后期)地点的变化、口号、领导者、(前后期)主力变化、结果及历史意义是什么?2.中国共产党成立的时间、地点、参加代表、内容及历史意义㈢拓展延伸巩固(课后题)1.想一想陈独秀没有参加中共共产党第一次全国人民代表大会,为什么还被选为中央局书记?
2.阅读下列材料材料一“中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头!”“外争主权,内除国贼!”“废除二十一条!”“拒绝在对德合约上签字!”材料二1919年一战后,战胜国英法美等国在法国巴黎召开“和平会议”,规定:德国在山东的所有特权包括在青岛至济南铁路之权利一并转让给日本请回答⑴请说出材料一是哪次运动提出的口号?该运动具有什么性质?⑵材料一和材料二之间有什么内在联系?⑶对于材料一所反映的运动的结局,不同的人有不同的认识,一种观点认为它取得了初步胜利,而另一种观点认为它失败了你同意哪种观点?结合史实说明⑷中国是第一次世界大战的战胜国,却受到材料二所说的待遇面对此,你有何感想?
3.阅读下列材料材料一1919年5月3日晚,北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂聚会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况,群情激愤北大一位学生当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体学生更加激愤第二天,五四运动爆发了材料二“外争主权,内除国贼!”“取消二十一条!”“拒绝在对德合约上签字!”请回答⑴从材料一中看五四运动的直接原因是什么?⑵材料二中的“外争主权”指什么?⑶国贼指谁?⑷这次运动的领导人有哪些?⑸这次运动的地点与主力有什么变化?⑹材料二这些口号反映了五四运动的最终任务是什么?⑺这次运动的结果如何?⑻这次运动有何意义?⑼镇压五四运动的是什么政府?⑽你总结一下五四精神并说一说五四运动对我们现代社会有何借鉴意义?我们青年学生应如何发扬五四精神?7.课堂小结
1.五四运动是新民主主义革命的开端,五四青年表现出来的斗争精神是其崇高的爱国主义精神
2.中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事,中国革命的面貌从此焕然一新
3.五四运动是指忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的爱国主义精神八.当堂检测选择题
1.能体现五四爱国运动性质的是()A.外争主权,内除国贼B.取消二十一条C.还我青岛D.打倒日本帝国主义
2.中国新旧民主主义革命的根本区别在于()A.领导阶级的革命性不同B.所处的社会阶级不同C.革命所追求的目标不同D.革命形势的发展程度不同
3.五四运动的彻底性是指()A.完成反帝反封建的任务B.完全失败C.工人阶级登上了历史舞台D.革命的坚决性
4.中国共产党的性质是()A.资产阶级政党B.无产阶级政党C.农民阶级政党D.地主阶级政党
5.下列哪一项不是五四运动的影响()A.社会对于国家主权独立的重视B.日本发动战争攻占山东C.中国拒绝签署巴黎和约D.民众追求从传统中解放及个人自主
6.我们之所以说五四运动是新民主主义革命的开端,主要原因是()A.它是一次反帝反封建的运动B.它取得了伟大胜利C.它发生在十月革命后D.无产阶级开始登上了政治舞台
7.下列不属于中共“一大”内容的是()A.确定党的奋斗目标B.确定党的中心任务C.提出建立党的革命统一战线D.选举陈独秀为中央局书记
8.中共一大确定党的中心任务是()A.领导工人运动B.领导农民运动C.领导学生运动D.领导商人运动
9.“她不仅代表工人阶级的利益,而且代表着整个中华民族的利益,她的诞生是中国历史上开天辟地的大事”这里的“她”是指()A.中华人民共和国B.中国工农红军C.中国国民党D.中国共产党九.课后反思。