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文本内容:
一、导入(出示图片)“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”时间无声无息就带我们进入了秋天秋天是一个多彩而又浪漫的季节,她给我们带来了丰硕的果实秋天,也是一个积累的季节那么,你能说说你能积累到的关于秋天的词语吗?(秋高气爽、叠翠流金、大雁南飞、秋收冬藏、叶落归根······)“叶落归根”的意思是树叶从树根生发出来,掉落后最终还是回到树根比喻事物总有一定的归宿,多指作客他乡的人最终要回到本乡看似写秋,也可写人“客”的意思相信大家也明白了,生活在他乡的人才自称是“客”秋天到了,叶落归根自是一片树叶最好的归宿,于是,归根就成了一片叶子最大的思念,而归乡,则是一个游子心中最美丽的梦今天,就让我们走进思乡诗一组,来感受这些漂泊在外的游子们秋天里的思念
二、学习《九月九日忆山东兄弟》
1.解诗题
(1)师(出示课题)读课题,从题目中你能知道什么?(相机板书解诗题(预设答案时间——九月九日,事件——回忆,对象——山东兄弟)
(2)引出诗人,串连诗题九月九日这天,王维思念家乡的亲人2.读诗文
(1)师谁能说一下,我们要学习诗文最好的方法是什么?(相机板书读诗文)请大家以自己喜欢的方式自由读这首诗,注意读准字音生自由练习读古诗
(2)师咱们班读书最好的都有哪些同学啊?我要请4位同学来读一读,(快速点4个学生,分配读哪行诗),请大伙听一听,看谁读得最准确待会我要请同学来评一评抽生分行朗读古诗
(3)师我发现,第一位同学的“独”这个字读得很准确,第二位同学的“倍”这个生字也读得很准确你最喜欢谁的朗读,为什么?师大家都喜欢xxx的朗读,我就请你带大家读一读,从题目开始,他读一句,咱们第一句生带领读
(4)师范读古诗师咱们读古诗,不单单要读准字音,还要读出诗歌的节奏来,这样才能算得上读好同学们认真观看朗读视频,注意把握读的节奏好不好?
(5)抽生读师刚才老师读的时候,我发现好些同学都跃跃欲试,也想读这首诗,谁能也把节奏读好?(师评价注意节奏的把握)
3.明诗意师读准了字音,读出了节奏,这还不够,我们还要读出诗的韵味,要想读出诗歌的韵味,那就要先了解诗所表达的内容(相机板书明诗意)师理解诗意,同学们平时都用哪些方法理解诗歌的意思?(预设答案看注释、查工具书等)师好,你们都有好方法古人说“书读百遍,其义自见”下面请同学们利用最有效的方法默读这首古诗,看看你能读懂哪些诗句的意思?生自由读诗句师用1分钟把自己读懂的内容在小组里交流一下师谁来和我们交流一下,你读懂了哪些诗句的意思?讨论中相机填写表格题目人物地点时间(季节)表达了什么情感抓住了哪些事物表达《九月九日忆山东兄弟》王维异乡九月初九思念家乡、思念亲人登高、插茱萸(预设答案我独自一人在他乡生活,每次遇到重阳佳节就加倍地思念亲人遥想今日重阳,兄弟又在登高,他们佩带茱萸,会发觉少我一人)4.悟诗情师重阳节这天,王维的家乡有登高、插茱萸等风俗习惯,远在他乡的王维此时却无法和亲友们一起过节,他会是什么样的心情呢?(相机板书悟诗情)(预设答案思念家乡、思念亲人)师小结是啊,每一个漂泊在外的游子,谁不想早日回到家乡呢?尤其是当这佳节良辰到来之时,这种思念会比平时更要浓郁,更加厚重啊!
5、有感情地诵读古诗让我们一起再次吟诵这首古诗吧!
三、运用以上学习方法,进行小组合作探究《夜书所见》《静夜思》《夜雨寄北》,并填写好表格后班上交流
1、师回顾《九月九日忆山东兄弟》的学习方法解诗题——读诗文——明诗意——悟诗情,自主学习《夜书所见》《静夜思》《夜雨寄北》三首古诗,再合作完成表格,班上汇报交流
2、生小组交流学习
3、师展示学习成果题目人物地点时间(季节)抓住了哪些事物表达表达了什么情感《九月九日忆山东兄弟》王维异乡九月初九登高、插茱萸思念家乡、思念亲人《夜书所见》叶绍翁异乡秋天的夜晚梧叶、秋风、挑促织思念家乡、思念亲人《静夜思》 李白(唐) 异乡 秋天 明月 思念家乡《夜雨寄北》李商隐(唐)巴山秋天夜雨、烛火思念家人
4、讨论这些思乡诗有哪些不同点?又有哪些相同点?不同点思乡的地点不同,所抓事物都不同相同点都在异乡,思乡的感情相同
5、小结“自古悲秋多寂寥”,秋天总是让人有那么些许伤感,离家在外的游子更是如此古代的交通又特别不方便,一旦离家,将会相隔很长的时间才能再回来,所以,家乡成了很多在外游子的最大的思念,他们用真挚的情感表达出自己对家乡、对亲人深深的思念之情而秋风、秋雨、家书、南归的大雁等等经常作为了诗人情感的寄托其实,古人悲秋思乡,我们现代人又何尝不是这样呢?当代著名诗人席慕容的一首《乡愁》用朴素优美的语言写出了他对故乡的思念只不过,寄托诗人思念之情的不是秋风、秋雨、家书和南归的大雁,而是天上的那轮明月配乐朗诵席慕容《乡愁》
四、结课师思乡诗在古诗中所占数量不少,请同学们利用课余时间收集与“思乡”相关的诗或词,进一步学习故乡是我们每一个人的根,无论我们走到哪里,都别忘记,我们都是有根的人!板书设计秋天里的思念解诗题——读诗文——明诗意——悟诗情题目人物地点时间抓住了哪些事物表达表达了什么情感《九月九日忆山东兄弟》王维异乡九月初九登高、插茱萸思念家乡、思念亲人《夜书所见》叶绍翁异乡秋天的夜晚梧叶、秋风、挑促织思念家乡、思念亲人《静夜思》李白异乡秋天秋风、家书思念家人《夜雨寄北》李商隐巴山秋天秋雨、大雁思念友人题目人物地点时间或季节主要的人、事、物表达了什么情感《静夜思》《夜雨寄北》题目人物地点时间或季节主要的人、事、物表达了什么情感《静夜思》《夜雨寄北》题目人物地点时间或季节主要的人、事、物表达了什么情感《静夜思》《夜雨寄北》题目人物地点时间或季节主要的人、事、物表达了什么情感《静夜思》《夜雨寄北》。