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唐山一中高一年级音乐鉴赏复习提纲第一部分 各地民间音乐音乐与人生 4.柴可夫斯基,俄国作曲家代表作有芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》;《1812年序曲》,5.音乐的基本要素,包括音的高低、长短、强弱和音色6.音乐的形式要素,例如节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等 二.多彩的民歌1.民歌具有口头性,即兴性,集体性,变异性等特点2.民歌的体裁有劳动号子(农事号子)(船渔号子)、山歌(花儿、信天游)、小调、儿歌、风俗歌等3.蒙古民歌代表体裁长调 《牧歌》《辽阔的草原》,短调《嘎达梅林》《黑坎肩》西藏音乐分为民间音乐、宗教音乐、宫廷音乐三大类各民族代表乐器藏族 扎木聂;蒙古 马头琴;维吾尔族 冬不拉、弹布尔、手鼓
四、京剧1.世界三大古老戏剧文化希腊的悲喜剧,印度的梵剧,中国的戏曲2.四大徽班三庆、四喜、和春、春台3.四大名旦梅兰芳、荀慧生、尚小云、程砚秋4.四大行当生(老生、小生、武生等)、旦(青衣、正旦、花旦、刀马旦等)、净(花脸)、丑(文丑武丑)5.京剧的唱腔分为二黄和西皮两种二6.京剧的板式指唱腔的板眼结构形式有以下形式一板一眼(相当于2/4拍);一板三眼(4/4拍);一板无眼(相当于1/4拍);无板无眼(称为散板)7.京剧的伴奏称为“场面”分为“文场”和“武场”两部分文场为唱腔伴奏,为管弦乐部分;武场配合身段表演,为打击乐部分8.古典京剧的代表曲目《看大王在帐中和衣睡稳》(京剧《霸王别姬》选段);《海岛冰轮初转腾》《贵妃醉酒》选段
五、亚非音乐3.代表作品教材相关曲目4.非洲音乐的特点高度发展、复杂多变、强烈奔放的节奏6.特色乐器亚洲印度的西塔尔,非洲马林巴琴、拇指钢琴姆比拉、鼓及各种敲击乐器
七、拉丁美洲音乐2.代表曲目教材相关曲目3.拉丁美洲音乐大体上可分为印第安人音乐、拉丁美洲民间音乐、以黑人为中心的非洲—美洲音乐三个类型音乐鉴赏复习材料第一部分 西方音乐流派一.巴罗克时期 (1600——1750)1.音乐特点作品大都宏伟壮观充满活力,以复杂沉重的复调音乐为主2.代表人巴赫 、亨德尔代表作水上音乐 、维瓦尔蒂等二.维也纳古典乐派 (1750——1810)1音乐特点崇尚理性形式严谨以简洁明快的主调音乐为主 .2代表人贝多芬海顿 莫扎特三.浪漫主义音乐 (1820-1910)1.音乐特点从主观的角度感受事物,强调个人主观情感的表达3.艺术歌曲由作曲家为某种艺术表现的目的,根据文学家诗作而创作的歌曲多为独唱曲,有精心编配的钢琴正谱伴奏,对演唱技术有较高的要求五.印象乐派1.音乐特点突出瞬间的主观印象,重视和声配器色彩2.代表人德彪西3.作品 交响素描《大海》;歌剧《佩利亚斯兰与梅丽桑德》;管弦乐《牧神午后前奏曲》;钢琴曲《意象》《亚麻色头发的少女》六.表现主义音乐1.音乐特点表现内心苦闷,孤独,恐惧,绝望等情绪2.代表人勋伯格(奥地利),中国音乐部分一.古琴音乐1.古琴形制七弦,十三徽2.代表曲目《高山》《流水》《阳春》《白雪》3.赏析 《流水》曲式“起,承,转,合”结构谱源于《神奇秘谱》;此曲伴“航行者”太空船遨游太空二.古代歌曲1.发展历程诗经,楚词,乐府,绝律诗,词,曲等不同发展阶段2.代表作品《阳关三叠》《扬州慢》三. 学堂乐歌1.定义“学堂乐歌”是我国清末民初新型学校教育改革的具体产物之一,最初是“维新派”领袖康有为于1898年5月向光绪上书“请开学校折”中提出的以李叔同沈心工为代表的 一批有识之士在学校里开设乐歌课所唱歌曲统称为学堂乐歌 2.主要内容及代表作品A、 “富国强兵”、以抵御列强欺凌的爱国主义,代表性的歌曲有《何日醒》《黄河》 B、 积极宣传和推行“军国民教育“的,代表性的歌曲有《体操-兵操》等; C、呼吁妇女解放、鼓吹男女平等“反封建”民主精神代表作《勉女权》《女子体操》《缠足苦》 ;E、 鼓吹学习新文化、推动民主思想的,代表性歌曲有《运动会》、《电报》、《文明婚》等; F、 结合学校生活向青少年进行勤学苦练的思想教育和热爱生活的教育的,如《勉学》《春游》《送别》四..人民音乐家——聂耳,冼星海1.聂耳作曲家,云南人民乐合奏《金蛇狂舞》《翠湖春晓》歌曲《卖报歌》《新女性》《码头工人》《铁蹄下的歌女》《义勇军进行曲》《毕业歌》《梅娘曲》 2.冼星海作曲家,广东人歌曲《救国军歌》《在太行山上》《到敌人后方去》《生产大合唱》《黄河大合唱》第一乐章 《黄河船夫曲》,第二乐章 《黄河颂》, 第三乐章 《黄河之水天上来》, 第四乐章 《黄水谣》, 第五乐章 《河边对口曲》, 第六乐章《 黄河怨》, 第七乐章 《保卫黄河》, 第八乐章《怒吼吧,黄河》 六.歌剧1.歌剧是综合音乐,戏剧诗歌舞蹈和舞台美术等艺术要素,以歌唱为主的一种戏剧形式演唱包括独唱,重唱,合唱等2.中国新歌剧代表作(六部)1马可《小二黑结婚》《白毛女》 2梁寒光《赤叶河》 3 羊鸣《江姐》4罗宗贤《刘胡兰》 5 张敬安《洪湖赤卫队》 6 石夫《阿依古丽》七.新中国的音乐家及其作品. 陆祖龙 合唱《祖国永远是春天》《一束山茶花》独唱曲《娄山关》《心中的玫瑰》《长城永在我心上》吕其明 歌曲《谁不说俺家乡好》秦咏诚 歌曲《我和我的祖国》《我为祖国献石油》施光南 歌曲《祝酒歌》《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《吐鲁番的葡萄熟了》歌剧《伤逝》彭修文 民族管弦乐曲《彩云追月》《花好月圆》《丰收锣鼓》《瑶族舞曲》《乱云飞》郭文景 交响序曲《御风万里;》歌剧《狂人日记》《夜宴》;交响合唱《蜀道难》;交响诗《川崖悬葬》;协奏曲《愁空山》;室内乐《戏》《甲骨文》《社火》谷建芬 歌曲《年轻的朋友来相会》《歌声与微笑》《烛光里的妈妈》《那就是我》 赵季平 歌曲《好汉歌》为电视连续剧《大宅门》《笑傲江湖》电影《大话西游》《霸王别姬》等配乐 印青 歌曲《走进新时代》《 凝聚》《西部放歌 》《永远跟你走 》音乐剧《迷人的港湾 》舞剧《妈祖 》三宝 歌曲《 你是这样的人》电影乐《一个都不能少 》《 我的父亲母亲》刘炽 歌曲《祖国颂 》《我的祖国 》《 让我们荡起双桨》《英雄赞歌 》乔羽 (词作家,被称为“词坛泰斗”)作品有《 思念》《 让我们荡起双桨》《难忘今宵》《 爱我中华》《我的祖国 》《祖国颂 》八.补充音乐家及其称号1巴赫(音乐之父、复调大师) 2海顿(交响乐之父、弦乐四重奏之父) 3(乐圣)4.莫扎特(音乐神童) 5舒伯特(艺术歌曲之王) 6李斯特(钢琴之王)7.肖邦(钢琴诗人) 8帕格尼尼(小提琴之王) 9约翰施特劳斯(圆舞曲之王)10.格林卡(俄罗斯民族乐派之父) 11路易斯.阿姆斯特朗(爵士乐之父)12冼星海(人民音乐家)13.德国“三B作曲家”是指(巴赫、贝多芬、勃拉姆斯)其他维也纳被称为“音乐之都”;孟加拉被称为“音乐之邦”实践考查部分(50分)
1、歌唱能参与各种演唱形式(独唱、齐唱、合唱、重唱、组合演唱等)的排练和表演
2、演奏能参与各种演唱形式(独奏、齐奏、合奏、重奏等)的排练和表演
3、音乐与戏剧表演
1.配乐朗诵散文、诗词、寓言、童话等文学作品
2.能模仿表演有代表性的中国戏曲唱段、中外歌剧选段、小品选段等
3.能以演员、配乐、创编等身份参与一次实践表演(可以是小品、课本剧、影视剧、话剧、音乐剧、戏曲等)
4、音乐与舞蹈能参与各种舞蹈形式(毒物、群舞)的学习与表演,能即兴创编舞蹈并表演
5、创作为歌词谱曲,为旋律配简易伴奏以上五类音乐实践考查,自选一项即可实践考查就是展示每个人不同才艺和兴趣特长。