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八年级思想品德下册问答题总复习__班学生____
1、什么是自然资源?它包括哪两类?
(1)是指从自然环境中得到的,可以采取各种方式被人们使用的任何东西
(2)可再生资源和不可再生资源
2、可再生资源和不可再生资源分别包括那些?
(1)可再生资源食物、水、衣服、住房、车、船
(2)不可再生资源石油、煤炭、天然气
3、自然资源对人类生存和发展有什么重要意义?
(1)是人类生存的基础
(2)各种生物是人类生存和发展的重要资源
4、什么是自然环境?它包括那些?
(1)是由大气圈、水圈、土壤岩石圈和太阳的辐射能组成的
(2)地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等
5、人类赖以生存和发展的空间和物质条件是什么?为什么?
(1)自然环境
(2)因为人类是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展
6、自然环境对人类生存和发展有什么重要意义?你从“食物链与人”的材料中得到什么启示?
(1)环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件
(2)人类是大自然的产物和一部分人类与食物链紧密联系,因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命
7、地球“资源在枯竭”的事实主要表现有哪些?
(1)物种减少
(2)土地荒漠化
(3)水资源短缺
(4)能源匮乏
8、造成物种减少的主要原因有哪些?由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染造成的
9、造成土地荒漠化的主要原因有哪些?请你为治理土地荒漠化提出几条合理化意见(建议)
(1)由于人类对森林的过度砍伐,对草原的过度放牧、开垦(kěn)造成的
(2)
①依法禁止对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧和开垦
②退耕还林,退牧还草
③全民参与,全面治理
10、造成水资源短缺的主要原因有哪些?由于人类的过度消耗和环境污染造成的
11、插图“水病了”指的是什么?为什么会出现这种情况?图“水病了”
(1)水资源污染严重
(2)由于人类的生产和生活活动造成的
12、阅读下面插图“地球在哭泣”后,回答下列问题图地球在哭泣
(1)地球(大自然)为什么“哭泣”?由于人类过度地开发和利用自然资源,环境被破坏了,致使大自然千疮百孔,不堪重负
(2)地球“哭泣”(或环境被破坏)的事实主要表现有哪些?
①水污染
②土地污染
③空气污染
(3)大自然在用那些方式对人类进行报复?地震、洪水、台风、海啸、泥石流等
(4)面对大自然对人类的惩罚,人类应该怎么做?关爱和善待自然,做自然环境的朋友和卫士
13、地球上的自然资源是有限的,而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏,使得自然已经很难满足人类的需要因此,我国制定了哪些基本国策?实施了什么战略?
(1)
①计划生育
②节约资源,保护环境
(2)可持续发展战略
14、什么是可持续发展?能满足当代的需要,又不损及未来世代需要的发展
15、可持续发展战略的具体内容是什么?控制人口增长,节约资源,保护环境
16、可持续发展战略的要求是什么?要求我们树立生态文明观,保持人与自然的和谐发展,能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任
17、实施可持续发展战略有什么重要意义?有利于控制人口增长,节约资源,保护环境
18、请你为保护自然环境设计两条宣传标语
(1)实施可持续发展战略
(2)节约资源,保护环境
19、我们青少年可以为实施可持续发展战略(或控制人口增长,节约资源,保护环境)做哪些力所能及的事?
(1)节约用水用电
(2)低碳生活
(3)种植花草树木
20、请你设计两条关于保护环境或珍惜资源的公益广告
(1)关爱生活,关爱大自然
(2)保护环境,人人有责
21、结合本地环境保护的现状,请你拟定一份针对本地实际的倡议书倡议书环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件因此,我们发出以下倡议
(1)节约资源,减少污染
(2)绿色消费,环保选购
(3)重复使用,多次利用
(4)保护自然,人人有责
22、百色市委、市政府在发展经济建设中采取积极措施,千方百计引进国内外高新技术产业和先进制造业集团到百色投资,实现由资源开发型向资源综合开发加工型、效益型、节约型转变,鼓励企业引进高新技术发展循环经济,抓好农村能源建设,加快沼气池建设步伐;发展特色种植业,山区要大力发展甘蔗、竹子,对污染严重的企业要求整治,努力实现百色经济又好又快发展
(1)在经济发展建设中,百色市委、市政府实施了什么战略?这个战略对我们有什么要求?同时,百色市委、市政府坚持了什么基本国策?
①可持续发展战略
②要求我们树立生态文明观,保持人与自然的和谐发展,能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任
③节约资源,保护环境
(2)请你结合本地节约资源、环境保护的现状,向当地党委、政府提出合理化的意见和建议(至少写出3点)
①节约资源,减少污染
②绿色消费,环保选购
③重复使用,多次利用
(3)为打造魅力的百色,你打算通过哪些途径提出合理化的建议呢?
①向党委、政府反映情况
②向新闻媒体反映情况
(4)我们中学生如何节约资源和保护环境?(要求每方面各写两点)节约资源
①随手关灯
②一水多用保护环境
①种植花草树木
②不乱扔垃圾
23、目前我国资源环境形势严峻,为了解决资源环境问题,必须实施什么战略?坚持什么基本国策?
(1)可持续发展战略
(2)节约资源,保护环境
24、我国面临的资源环境问题有哪些?其产生的原因是什么?我们如何解决这些问题?
(1)
①水污染
②土地污染
③空气污染
④水土流失
⑤土地荒漠化
(2)由于人类在利用和改造自然的过程中,不尊重自然规律造成的
(3)
①实施可持续发展战略
②控制人口增长,节约资源,保护环境
25、我们身边的公共利益主要有哪些?
(1)公共场所和与公共设施
(2)公共服务
26、什么是公共设施?建设公共设施的主要目的(意义)是什么?
(1)是由行政机关设置或管理以供公众使用的设施
(2)造福人民,为人们的生活提供便利
27、公共设施的主要提供者和管理者是谁?生活中哪些属于公共设施?
(1)政府
(2)公共汽车、公路、电线、光缆、农田水利等
28、我国为每个公民提供了哪些方面的公共服务?
(1)义务教育
(2)公共卫生
(3)公共文化体育
(4)社会福利、救助
(5)公共安全保障
29、发展教育事业的重要性体现在哪些方面?(或发展教育事业有什么重要意义?)
(1)有利于提高人口素质
(2)有利于改善人们的生活和生命质量
30、关涉全人类的公共利益有哪些?
(1)国际安全、国际经济和国际文化
(2)自然环境资源
31、公共利益对社会发展、我们的生活以至个人的成长有什么作用(重要意义)?
(1)土地、森林、水合矿产使我们获得了生存的可能
(2)公共卫生使我们的健康水平不断提高
(3)义务教育和社会保障制度使我们获得了平等的发展机会
32、公共利益具有哪些特点?
(1)共享性
(2)不可分性
(3)层次性
33、公共利益与个人利益之间的关系是怎样的?1相互依赖、包含
(2)有时会发生矛盾和冲突
34、公共利益与个人利益相互依赖、包含的具体表现有哪些?
(1)公共利益由个人的利益组成
(2)公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
(3)公共利益最终要落实在个人利益的实现上
35、公共利益存在的原因是什么?实现公共利益的途径和目的各是什么?
(1)原因公共利益的实现是个人利益实现的有力保障
(2)途径公共利益最终要落实在个人利益的实现上
(3)目的保障所有社会成员的共同幸福
36、请你阅读插图“网多鱼少”后,根据所学知识回答下列问题图“网多鱼少”
(1)为什么会导致“网多鱼少”的现象?这种现象最终会带来怎样的后果?由于人们长期不加节制地进行海洋捕捞,并将生活垃圾随意丢弃海边,导致海洋环境严重污染,渔业资源枯竭
(2)要想使当地的渔民继续发家致富,你认为有效的解决办法是什么?
①要有节制地进行海洋捕捞
②严禁将生活垃圾随意丢弃海边,保护海洋环境资源
(3)面对公共利益与个人利益的冲突,我们应该做出怎样的选择?我们为什么要做出这样的选择?这样的选择有什么意义?
①优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益
②只有维护公共利益,个人利益才会从中得到发展的机会
③能最大限度地实现公共利益,也是对个人利益的最大保护
37、政府在维护公共利益中主要承担什么责任?
(1)政府是公共利益最大的提供者和守护者
(2)管理公共事务,维护公共利益是政府的职责
(3)公共利益的实现程度反映政府的执政水平和能力
38、政府为什么要维护公共利益?(或政府维护公共利益有什么重要意义?)
(1)政府只有维护公共利益,才能真正维护人民群众的根本利益
(2)公共利益的实现程度反映政府的执政水平和能力,也体现国家文明进步的程度
39、政府维护公共利益的方式有哪些?法律、行政、经济、教育、道德教化等
40、政府执政为民、履行职责的基本准则是什么?政府在履行职责中应遵循什么原则?1依法行政2公平、公正
41、作为社会的一员,我们应该怎样维护公共利益?(或公共利益实现最大化的力量之源是什么?或在公共生活中,我们应该履行哪些职责?)
(1)履行分内职责
(2)有公德意识、遵守社会规范
(3)关怀他人,心系社会
42、人们在社会生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则和实现公共利益的底线伦理是什么?它包含哪几个方面内容?
②
(1)社会公德
(2)
①人与人之间关系
②人与社会之间关系
③人与自然之间关系
43、我们中学生应该怎样维护公共利益?(或构建和谐的社会生活,我们中学生应该怎么做?或在维护公共利益方面,中学生应该怎样担当责任?)
(1)养成责任意识和奉献精神
(2)关心和参与公共事务,有爱心和正义感
(3)有服务社会的意愿,提高服务社会的能力
(4)从我做起,从身边小事做起
44、非政府组织在在维护公共利益方面有什么作用?
(1)不可或缺
(2)举足轻重
(3)是一种道义性、公益性的社会力量
45、2009年1月22日,震惊全国的三鹿问题奶粉事件尘埃落定,石家庄市中级人民法院等人民法院一审宣判三鹿集团原董事长田文华获无期徒刑;长期往原奶中添加三聚氰胺的张玉军、耿金平获死刑,其他18名被告也各获刑罚
(1)上述材料说明我国政府是怎样维护公共利益的?
①政府是公共利益最大的提供者和守护者
②管理公共事务,维护公共利益是政府的职责
③公共利益的实现程度反映政府的执政水平和能力
(2)人民法院对三鹿问题奶粉事件的相关责任人进行审判,说明政府执政为民、履行职责的基本准则是什么?政府是运用什么手段维护公共利益的?政府在履行职责中遵循的是什么原则?
①依法行政
②法律
③公平、公正
(3)我们身边的公共利益主要有哪些?
①公共场所和公共设施
②公共服务
(4)为了更好地维护社会公共利益,我们中学生可以做哪些力所能及的事情?(要求至少写出四点)
①养成责任意识和奉献精神
②关心和参与公共事务,有爱心和正义感
③有服务社会的意愿,提高服务社会的能力
④从我做起,从身边小事做起
(5)实现公共利益的保障有哪些?
①道德
②法律
③制度
46、材料“当代雷锋”——郭明义,他20年累计献血6万毫升,相当于他自身血量的10倍;他2002年加入中华骨髓库,成为鞍山市第一批捐献造血干细胞的志愿者;他还在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10万元,先后资助180多名特困生他用实际行动诠释了雷锋精神中央精神文明建设指导委员会2012年3月20日授予郭明义“当代雷锋”的荣誉称号
(1)郭明义的行为体现了一种什么意识和什么精神?
①责任意识;
②奉献精神
(2)我们青少年学生应该如何向郭明义学习?(或中学生应怎样承担关爱社会的责任,争做“小雷锋”?)
①养成责任意识和奉献精神
②关心和参与公共事务,有爱心和正义感;
③有服务社会的意愿,提高服务社会的能力
(3)请你写出两个为人们所赞颂的“活雷锋”的名字和事迹郭明义20年累计献血6万毫升,为“希望工程”捐款10万元,先后资助180多名特困生,被称为“当代雷锋”彭振天先后救助了30多名贫困学生、16个残疾儿童、7位贫困母亲,捐钱捐物多到说不清楚,被称为“当代活雷锋”
47、为了更好地维护公共利益,某校八年级
(1)班的思想品德课老师拟召开以“维护公共利益”为主题的班会,要求全班同学积极参加假如你是该办的同学,正在积极准备1)为了开好这次班会,你除了到图书馆查阅资料外,还可以通过哪些途径获取相关信息?(至少写出两条途径)
(1)网上查询
(2)实地调查2)一些同学不爱护公共设施的现象时有发生,老师为此感到很困惑假如由你组织该班同学就这个话题进行讨论,你准备设计什么话题?(1为什么要维护公共利益?
(2)青少年在维护公共利益方面应该怎样做?3)请你就你所设计的话题组织召开一次班会(要求
①拟定该班会主题
②设计该班会的步骤)
(1)班会主题自觉维护公共利益
(2)班会步骤
①拟定班会主题
②确定班会内容
③布置班会场地
④召开班会
⑤对班会进行总结
48、非政府组织是指那些非政府的非盈利的带有志愿性的致力于公益事业的社会组织非政府组织坚持“全球意识”,代表了超越国家利益的公共利益他们的工作影响着社会的决策,引导和改变着社会舆论和公众行为
(1)非政府组织在维护公共利益方面发挥的作用是什么?
①不可或缺
②举足轻重
③是一种道义性、公益性的社会力量
(2)非政府组织服务的对象主要是谁?穷人、农民工、失业者、妇女儿童、残疾人、老年人和难民
(3)你所了解的非政府组织开展的公益活动有哪些?
①国际红十字会
②联合国儿童基金会
③世界卫生组织
49、中华民族是由多少个民族组成的?其中少数民族有多少个?我国少数民族中人口最多的是什么民族?
(1)56个
(2)55个
(3)壮族
50、我国各少数民族之间是怎样的新型民族关系?(或我国处理民族关系的原则有哪些?)
(1)平等尊重
(2)团结互助,共同进步
51、为了保障各民族平等的权利,我国制度和实施了那些方针和政策?
(1)实行民族区域自治制度
(2)培养和使用少数民族干部
(3)保护和发展少数民族文化
52、我国在民族问题上的一项基本政治制度是什么?这项基本政治制度有什么作用?
(1)民族区域自治制度
(2)既保证少数民族人民当家作主,又保证国家的集中统一领导
53、我国目前有哪几个省级民族自治区域?建国以来,尤其是改革开放以来,这些民族自治区域取得了翻天覆地的变化这些巨大变化表明了我国坚持怎样的基本政治制度和处理民族关系的原则?
(1)新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西
(2)民族区域自治制度
(3)
①平等尊重
②团结互助,共同进步
54、我们中学生如何尊重各民族文化或风俗习惯?我们为什么要这样做?(或这样做有什么意义)
(1)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
(2)有利于增进各民族间的相互了解、加深友谊
55、中学生在维护民族团结方面应该和能够做些什么?(或青少年如何维护民族团结?)我们为什么要维护民族团结?(或各民族间的团结友爱、合作互助有什么重要意义?)1尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,维护各民族的平等、团结、互助的关系,同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争
(2)
①有利于国家的稳定和繁荣
②有利于各民族的共同进步和发展
56、请你列举我国历史上民族团结的典型事例
(1)松赞干布与文成公主通婚
(2)“昭(zhāo)君出塞”的和亲政策
(3)北魏孝文帝改革
57、我国为了促进少数民族地区的发展制定了哪些政策和措施?(或我国政府通过哪些途径和手段,帮助各少数民族发展的?)
(1)政策
①实行民族区域自治制度
②培养和使用少数民族干部
③保护和发展少数民族文化(2措施
①修建青藏铁路、成昆铁路
②东西部经济、文化建设交流
③孔繁森援藏
④“手拉手”互助活动
58、回顾西藏和平解放60年峥嵘岁月,我们倍感自豪60年来,西藏现代教育事业筚bì路蓝缕(lü),风雨兼程,历经民主改革、成立自治区、大规模建设社会主义、改革开放等各个历史阶段,取得了从无到有,从小到大,从单一至综合,从低水平到较高水平的历史性成就,成为西藏经济社会发展进步中的一个突出亮点1)材料体现了我国正在实施什么战略和坚持哪一项基本政治制度?
①西部大开发战略;
②民族区域自治制度2)西藏和平解放60年来发生翻天覆地的伟大变化的原因是什么?
①党的正确领导;
②坚持民族区域自治制度;
③实施西部大开发战略;
④落实科学发展观3)作为中学生,你能为维护民族团结做些什么?加强和维护民族团结有什么重要意义?
(1)尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,维护各民族的平等、团结、互助的关系,同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争
(2)
①有利于国家的稳定和繁荣;
②有利于各民族的共同进步和发展4)请你为建设和谐西藏建言献策(至少写4点)
①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;
②坚持民族区域自治制度;
③落实科学发展观;
④实施西部大开发战略
59、“一国两制”的构想是谁提出的?我国已成功地在哪两个地区实现了这个构想?
(1)邓小平
(2)香港、澳门
60、“一国两制”的基本内容及其关系是什么?“一国两制”的核心是什么?
(1)
①坚持一个中国原则
②实行大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度并存
③信守长期不变的诺言
(2)实现祖国统一
61、“一国两制”有什么重要意义?有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展,便于充分发挥各自的优势,取长补短,互利互惠,互相促进,共同发展
62、为什么要反对“台独”分裂活动?反对“台独”的主要依据是什么?
(1)世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领地完整不容分割“台独”妄想分裂祖国,是对国际法、国际社会和中国人民感情的公然挑衅,中国政府坚决捍卫一个中国的原则,反对“台独”
(2)台湾是中国不可分割的一部分
63、我国解决台湾问题的基本方针是什么?和平统一,一国两制
64、中华民族复兴的标志是什么?祖国统一
65、2012年11月29日,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”努力实现“祖国统一梦”、“全面小康梦”和“科技强国梦”就是实现中华民族伟大复兴的重要内容香港、澳门已回归祖国,但台湾问题尚未解决
(1)解决台湾问题,要实施什么基本国策?一国两制
(2)实施这一基本国策的重大意义是什么?有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展,便于充分发挥各自的优势,取长补短,互利互惠,互相促进,共同发展
(3)解决台湾问题,实现祖国统一,需要国家的努力,海峡两岸人民的奋斗那么,实现中华民族复兴的标志是什么?祖国统一
(4)我国解决台湾问题的基本方针是什么?和平统一,一国两制
(5)青少年是祖国的未来,民族的希望,为早日实现“祖国统一梦”,应该怎样做?
①培养创新能力
②努力学习掌握建设国家的本领
(6)台湾是一个美丽的宝岛,你一定很想体验“宝岛之旅”,在旅游的过程中,我们应该怎么做才能成为一个“文明使者”?请你拟定一份台湾旅游须知(至少写3个方面)
①尊重当地的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
②自觉履行维护民族团结的义务
③言行文明,遵守社会公德
66、为什么说劳动是人类生存和发展的第一需要?劳动创造了人类、世界和文明,促进人的成长和发展,丰富了人的精神世界,是美好生活的源泉
67、劳动创造的文明包括哪两个方面?物质文明和精神文明
68、哪些是属于由劳动创造的物质文明(财富)?哪些是属于由劳动创造的精神文明(财富)?
(1)衣、食、住、行
(2)文化、科学、技术、艺术
69、杜鲁门当选美国总统后,有人向她的母亲表示祝贺“您有这样的儿子,一定十分自豪吧!”总统的母亲很平静地说“是的不过,我还有一个儿子,他现在正在地里挖土豆,同样让我感到骄傲”
(1)你从这个材料中得到什么启示?各行各业的劳动者都值得我们尊敬和爱戴
(2)结合材料并根据所学知识,谈谈你对“劳动有分工,劳动者不分贵贱”这一观点的认识劳动有分工不同,没有高低贵贱之分凡是勤勤恳kěn恳、兢jīng兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者都值得我们尊敬和爱戴
(3)为什么说劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人?各行各业的劳动者,是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者没有他们的劳动,,就没有我们幸福的生活,也没有社会的进步和发展
70、我们为什么要珍惜劳动成果?
(1)劳动成果是劳动者用汗水换来的财富,凝聚着劳动人民的勤劳和智慧
(2)不珍惜劳动成果,就是不尊重劳动者
(3)珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德
71、“锄禾日当午,汗滴禾下土谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
(1)你从唐代诗人李绅(shēn)的诗《悯农》中,得到什么启示?农民劳动艰辛,劳动成果来之不易因此,我们要尊重劳动者,珍惜劳动成果
(2)在学习生活中,我们青少年存在哪些令人痛心的浪费现象?
①没有节制地购买文具、衣服
②随地乱扔、倒掉不合口的饭菜
(2)请你针对学生在学习生活中存在的浪费现象,提出具体的改进建议(至少写2点)
①学校要加强学生思想教育工作,增强学生珍惜劳动成果意识
②学生要有节制地购买文具
72、现在生活条件好了,有没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了?
(1)珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德
(2)我国资源贫乏,而且目前还有很多人的生活并不富裕
(3)勤俭节约有助于激发进取精神,培养高尚的道德品质
73、请你说出关于尊重劳动者、珍惜劳动成果的名人名言
(1)静以修身,俭以养德——诸葛亮
(2)节俭朴素,人之美德——薛(xuē)瑄
74、我们中学生可以通过哪些劳动来回报给我们提供服务和方便的劳动者?
(1)在家里,参加家务劳动
(2)在学校,参加班级和学校劳动
(3)在社会,参加公益劳动
75、学生参加家务劳动有什么意义(作用)?
(1)能掌握一定的劳动技能
(2)有助于养成勤劳自立的习惯
(3)有利于增强体质、促进健康
76、现代社会的发展为什么需要新型的劳动者?(或为什么与时俱进,做新型的劳动者,是我们每个青少年的必然选择?)
(1)在知识经济时代,社会生产对劳动者的要求与时俱进,做新型的劳动者
(2)新型的劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强
(3)是我国经济要快速发展的需要
77、我们青少年是21世纪社会主义现代化事业的建设者,国家富强、民族复兴的重任落在了我们的肩上你准备如何担负起这一责任?努力学习,刻苦钻(zuān)研,练就一身真本领
78、请你根据所学知识,回答有关我国基本经济制度方面的问题1)公有制经济与非公有制经济的地位如何?
(1)公有制经济是经济制度的基础
(2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分2)我国现阶段的基本经济形式有哪些?(或公有制经济与非公有制经济各包括哪些经济成分?)
(1)公有制经济
①国有经济
②集体经济
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
(2)非公有制经济
①个体经济
②私营经济
③外资经济3)公有制经济(国有经济)与非公有制经济各有什么作用?
(1)公有制经济(国有经济)发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力
(2)非公有制经济弥补了公有制经济的不足,推动各地经济的发展
79、我国公有制经济和非公有制经济是什么关系?为此,我国应该怎样做?
(1)在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展
(2)坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展
80、国家对非公有制经济采取什么政策?为什么要采取这个政策?
(1)鼓励、支持和引导
(2)因为非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
81、我国当前实行什么样的基本经济制度?这一制度是由什么决定的(或我国现阶段为什么要坚持这样的基本经济制度)?
(1)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
(2)由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情决定的
82、请你根据材料内容
①浙江航民村村办企业
②郝远的妈妈开的服装店
③国营企业
④乡镇企业
⑤李红的爸爸与他人合伙开的超市
⑥三峡水利枢纽工程
⑦外国老板来中国办的工厂回答下列问题
(1)属于公有制经济的有
(1)
(3)
(4)
(6)
(2)属于非公有制经济的有
(2)
(5)7
(3)属于国有经济的有
(3)
(6)
(4)属于集体经济的有
(1)
(4)
(5)属于个体经济的有
(2)
(6)属于私营经济的有
(5)
(7)属于外资经济的有
(7)
83、你认为,理想的市场秩序应该是怎样的?保障市场正常运行的最重要规则是什么?
(1)公平买卖、货真价实、童叟(sǒu)无欺2法律
84、市场交易的基本要求是什么?平等、公平、公正
85、张某在一家商场买了一台摄像机,用于外出旅游摄影旅游归来后,他根据商场“不满意就退货”的承诺,把摄像机退了回去
(1)顾客张某的这种做法对不对?为什么?不对因为在市场交易中,消费者必须遵守市场规则,他的做法属于违背公平、公正原则的行为
(2)为什么说市场经济是公平经济?在市场经济中,对公平、公正的市场原则依靠双方共同遵守来保证
(3)市场经济是公平经济,但在现实中违反公平原则的现象屡见不鲜请你列举有关这方面的事例4个
①价格欺骗
②短斤少两
③欺行霸市
④强买强卖
86、《消费者权益保护法》是一部什么样的法律?它规定了消费者享有那些权益?
(1)专门保护消费者权益的法律
(2)
①安全权
②知情权
③求偿权
④自主选择权
⑤公平交易权
87、自2003年以来,一些不法商人制造的劣质婴幼儿奶粉,一度充斥安徽省阜(fù)阳地区农村市场,导致众多婴幼儿受害甚至死亡,在社会上引起极大反响2004年安徽省成立专项调查组,对“劣质奶粉”事件进行全面调查并依法追究相关企业和责任人的法律责任为此,某校打算举办一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动,请你参与到活动中,完成下列任务1)结合事例,运用所学法律知识谈谈你的认识
①制假售假,扰乱社会经济秩序,损害消费者权益,应受法律惩罚;
②依法追究制假售假者法律责任,维护了国家法律尊严和消费者权益;
③作为消费者,要学法、知法,依法维护自己的合法权益;
④中学生要敢于揭发、检举制假售假者2)该事例厂家和商家侵犯了消费者的什么权益?
①安全权;
②知情权;
③公平交易权3)如果你是受害者,你应该怎样维护自己的合法权益?(或如果你的合法权益受到侵犯,正确的态度是什么?)
①拨打12315投诉;
②向工商部门投诉;
③向人民法院起诉4)你从这个事例中有什么感受(启示)?作为消费者,要学法、知法,树立消费者权益意识,依法维护自己的合法权益5)上述材料蕴含那些道理?(从品质、诚信、法律和危害四个方面分析,每个写两点)
(1)品质
①品质支撑品牌;
②提高产品的品质是拓展市场的关键
(2)诚信
①经济活动离不开诚信;
②诚信是最重要的商业道德
(3)法律
①市场经济是法制经济;
②法律对全体社会成员具有普遍约束力
(4)危害
①损害国家、社会和消费者的合法权益;
②最终也会使自己付出应有的代价6)请提供两种方法,调查本校在食品方面存在的问题当你购买食品时,应该注意哪些事项?
(1)
①问卷调查
②访问调查
(2)
①看清生产厂家、厂址、生产日期
②购买食品时索要有效购物凭证
③遇到问题食品时,要及时举报7)要从根本上杜绝假冒伪劣产品,你认为应该从哪些方面入手?
①加强思想道德建设,提高公民信用意识;
②加强法制教育,提高公民法律意识;
③国家要依法制裁不守信用的违法犯罪行为8)请你就食品安全方面写一条公益性广告食品安全关系千家万户9)下面是学生小王在微博上的留言,请帮他完成留言今天我全程参加了一场食品消费安全的实践活动,收获很大
(1)诚信是经商之本、立业之基、兴业之本
(2)诚实是做人最起码的品德
(3)诚实守信,人人有责
88、为了进一步加强校园精神文明建设,某校决定开展“学模范、讲诚信、树新风”主题活动,其中一项内容就是在广大师生中推荐“诚实守信模范”请你根据思想品德课所学知识,完成下面问题
(1)学校可以开展哪些打造诚信校园的系列教育活动?
①主题班会
②征文比赛
③演讲比赛
(2)你周围有哪些诚信失范(不讲诚信)现象?
①抄袭作业
②考试作弊
③制假售假
(3)请你就做人和经济这两个方面的诚信各写一条宣传标语做人诚实是做人最起码的品德经济经济活动离不开诚信
(4)请你就国家、社会、生产经营者和消费者方面的诚信各写一条宣传标语国家国无信不立社会诚实守信,人人有责生产经营者诚信是经商之本、立业之基、兴业之本消费者诚实是做人最起码的品德
(5)学校开展这项活动有什么意义?
①有利于同学们树立诚信意识;
②有利青少年健康成长;
③有利于树立良好的校风班貌
(6)你认为,所推荐的候选人应该具有哪些条件?
①讲信用,考试不作弊,不抄袭作业;
②诚实守信,不说谎话;
③勇担过错,知错就改
(7)青少年是推动家乡精神文明建设的重要力量,请你就推动你所在地区的精神文明建设提出合理化建议
①评选“文明户”;
②文化、科技、卫生“三下乡”;
③加强社会主义荣辱观教育
89、我国坚持的基本国策有哪些?
(1)节约资源、保护环境的基本国策(合理开发和节约使用土地、水、矿产资源和环境保护方面);
(2)计划生育的基本国策(控制人口增长、提高人口素质问题);
(3)“一国两制”的基本国策(实现台湾和大陆的祖国统一)
90、我国实施的战略有哪些?
(1)可持续发展战略(控制人口增长,节约资源,保护环境)
(2)西部大开发战略(国家在新疆、西藏、内蒙古、宁夏、广西等少数民族聚居的地方实施的经济开发和资金投入)
91、在少数民族聚居的地方,我国实行的基本政治制度是什么?我国的基本经济制度是什么?
(1)实行民族区域自治制度
(2)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。