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八年级物理学案1—1课题§1—1声音的产生与传播(1课时)重点通过观察和实验探究声音的产生和传播疑点预习活动动动手.试试各种方法让物体发声(可将你认为有趣的东西带到课堂上来展示)动动脑你所观察到的发声物体有什么特点?课堂交流
1、你看到了什么让你觉得新奇的声音现象?请记录在这里
2、列举常见的传声介质,并略作举例说明课后归纳你这节课学到最重要的知识是什么?A.B.C.还有什么其他收获呢?随堂笔记随想同步练习基础1.通常我们听到的声音是靠()传来的.A.电磁波 B.真空C.空气 D.耳朵的鼓膜2.声音在固体、液体中比在空气中传播得().A.快 B.慢C.一样快 D.无法比较3.声音是由发声体的________而产生的.()A.运动 B.振动C.温度升高 D.体积膨胀4.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s,所以要能听到自己拍手的回声,人离障碍物的距离应()A.大于17m B.大于34m C.小于17m D.小于34m5.关于声音的传播,下面说法中正确的是().A.声音借助介质以波动形式传播B.声音在真空中以很小的速度传播C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D.声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同.晋级6.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次,乙在另一端用耳朵伏管听,能听到()A.一声 B.最多两声 C.3声 D.4声7.下列说法中正确的是()A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B.声音在空气中比在金属中传播得快C.声音不能在真空中传播D.在旷野里谈话比在屋子里响亮8.有一山峡宽1200米两旁都是竖直徒壁有一人在山峡内放一枪头两次回声间隔5秒则人离两壁的距离是设声速v=340米/秒.()A.1025米175米 B.600米600米C.1000米200米 D.850米350米 。