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八年级生物上册期中复习试题
一、选择题
1.有一类动物,它们生活在水中,身体结构简单,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外这类动物是()A.腔肠动物B软体动物C节肢动物D两栖动物
2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物,这主要依靠()A刺细胞B触手的缠结C发达的肌肉D口的吞噬
3.猪肉绦虫(寄生)最发达的器官是()A运动器官B感觉器官C生殖器官D消化器官
4.蛔虫消化器官不同于涡虫的是()A有口无肛门B有小肠大肠C有口有肛门D有肛门无口
5.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()A早晚刷牙、洗脸B注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C不喝生水,饭前便后洗手D不随地大便
6.蚯蚓身体分节,动物身体分节的意义是()A传递营养B使躯体运动灵活,转向方便C排泄方便D保持体温恒定
7.章鱼、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是()A有口无肛门B身体柔软C消化后的食物残渣由肛门排出D体表有质地较硬的甲
8.河蚌体表贝壳的形成是由于()A外套膜的分泌物B由身体的排泄物形成C足不断运动的结果D水中物质的沉积
9.俗话说“鱼儿离不开水”主要是因为( )A鱼的体形与水中生活相适应B鱼体分为头、躯干、尾三部分C鱼的体表有鳞片和侧线D鱼用鳃呼吸,用鳍游泳
10.鱼的鳃丝里(),新鲜的鱼鳃丝颜色()A静脉血管丰富,鲜红B静脉血管少,暗红C毛细血管丰富,鲜红D毛细血管少,暗红
11.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等形态各异,但它们有一个共同特征()A都有贝壳B都用肺呼吸C身体都很柔软D都适应水中生活
12.下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是()A蛇的体表有鳞B狮子的体表有毛C蝗虫的体表有外骨骼D龟的体表有甲
13.人们利用蚯蚓处理垃圾,这与蚯蚓的哪种生理功能有关()A运动B食性C呼吸D昼伏夜出
14.蚯蚓体表刚毛的作用是()A捕杀小动物B防御敌害C协助呼吸D协助运动
15.鸵鸟是草原上一种大型鸟,它的运动方式是()A奔跑B飞行C跳跃D爬行
16.以下属于哺乳动物区别于鸟类的主要特征是()A有脊柱B有龙骨突C体温恒定D胎生、哺乳
17.下列几组动物中,属于恒温动物的是()A猫头鹰、扬子鳄、鲸B家兔、丹顶鹤、猎豹C白熊、蛇、袋鼠D金丝猴、沙蚕、大熊猫
18.“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”这段话可以用来描述下列动物中的()A蜈蚣B蝗虫C鳌虾D蜘蛛
19.下列动物结构与功能的对应关系,不正确的是()A河蚌的贝壳——游泳B蝗虫的气管——呼吸C蜥蜴的鳞片——保护D家鸽的羽毛——飞行
20.兔的下列结构特点中,与食草有密切关系的是()
①牙齿分化为门齿和臼齿
②前肢短小,后肢发达
③消化道长,盲肠特别发达
④胎生、哺乳A
①②B
③④C
①③D
②④21蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳动物,主要理由是()A蝙蝠有四肢B蝙蝠的心脏有四腔C蝙蝠有恒定的体温D蝙蝠有胎生、哺乳的特点
22.哺乳动物的运动系统是由()组成的A骨和肌肉B骨骼和肌肉C关节和肌肉D骨和关节
23.下列选项中正确的是()A骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C动物的运动只靠运动系统来完成D所有动物体内都有骨
24.下列属于先天性行为的是()A被蜜蜂蛰过的猴子,不再取食蜂蜜;B鹦鹉学舌C老鼠走迷宫取得食物D刚出生的婴儿就会吃奶
25.关于蜘蛛结网行为的叙述不正确的是()A是先天具有的本能B是由遗传物质决定的行为C属于先天性行为D是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的
26.动物越高等,学习能力越强,这有利于()A获得食物B逃避敌害C寻找配偶D适应复杂的环境
27.对于动物“尝试与错误”叙述不正确的是()A是常见的学习行为B是动物的后天性行为C是动物的先天性行为D动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
28.狒狒群体的“首领”优先享有食物与配偶,这是一种()A防御行为B学习行为C社会行为D攻击行为
29.蚂蚁进行交流的“语言”主要是()A舞蹈B气味C声音D表情
30.用性引诱剂控制农业害虫是利用()A昆虫的取食行为B昆虫之间的通讯C昆虫的学习行为D昆虫的迁徙行为
二、填空
1.动物可以分为____________动物和____________动物两大类,分类依据是动物体内有无________________.
2.蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等在分类上属于节肢动物,它们的共同点是体表有___________,_________________和_____________都分节.
3.章鱼、鱿鱼属于__________动物,鲸、海豚属于__________动物,娃娃鱼属于________动物,海马属于___________鳄鱼属于_____________动物
4.蚯蚓用_________呼吸;蝗虫用________呼吸;鲫鱼用________呼吸;青蛙用________呼吸,用_________辅助呼吸;蛇用__________呼吸;鸟类用________呼吸,________辅助呼吸;海豚用_________呼吸
5.鸟的飞行本领高强,可以说鸟的全身都是为飞行而设计的鸟适合飞行的特点有_______________________________________________________________________________________________________________至少列举两点
6.兔的后肢比前肢长且肌肉发达,因此兔的主要运动方式是_____________.
7.运动并不仅靠运动系统来完成,它需要___________系统的控制和协调;另外完成动作时需要消耗大量能量,因此运动还需要_______________、________________和循环系统等系统的配合
8.蚯蚓的运动方式是__________,鱼的运动方式是___________,鸟类的运动方式是_________,蛇的运动方式是__________.
三、判断题
1.鱼只靠鳍产生运动
2.大多数昆虫都有翅,翅对昆虫的觅食、避敌、繁殖都有重要意义
3.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
4.生物之间的信息交流是普遍存在的
5.所有的动物都有社会行为
6.动物与人类的关系非常密切,我们的生活离不开动物
7.动物的先天性行为与学习行为是两种独立的行为
8.动物的各种行为都是动物的本能
9.蝗虫常常集结成群危害农作物,所以它们是有社会行为的动物
10.昆虫的翅膀没有肌肉,所以昆虫的飞行不需要肌肉的参与
11.所有的鸟都能飞,所有陆地上的动物都善于奔跑
12.人的任何一个动作都是多组肌群共同配合完成的
13.脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来
14.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
15.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物四.资料分析题
1.我们偶尔能看到小动物表演的杂技节目如小狗算算术、狗熊骑自行车、猴子走钢丝等在这些精彩节目的背后,动物们要进行艰苦的训练如猴子走钢丝前,先要在粗一些、弹性及稳固性强的钢管上,再在细一些、弹性强、易摇摆的钢丝上进行千百次的练习,我们才能观赏到精彩、刺激的动物杂技节目
(1)对动物们来说,表演节目属于____________行为
(2)这些行为不是____________就有的,而是在____________的基础上,通过____________的作用,由生活经验和___________而获得的行为
2.某同学为了探究“蚂蚁喜欢取食哪种食物”而捕捉了10只蚂蚁放在玻璃板上,在玻璃板的两侧分别放少许食物多次实验后,得出结论
(1)提出问题___________________
(2)作出假设蚂蚁喜欢取食甜味食物
(3)实验设计略
(4)实验现象_______________________________.
(5)实验结论蚂蚁喜欢取食甜味食物参考答案
1、选择题1-----5AACCA6-----10BBADC11-----15DBBDA16-----20DBBAC21-----25DBBDD26----30DCCBB
二、填空题
1.无脊椎脊椎脊柱
2.外骨骼身体附肢
3.软体哺乳两栖鱼爬行
4.体壁气管鳃肺皮肤肺肺气囊肺
5.身体呈流线型;胸肌发达等(合理即可,任写至少两条)
6.跳跃
7.神经消化系统呼吸系统
8.蠕动游泳飞行爬行
三、判断题
1、
5、
7、
8、
9、
10、
11、14是错误的;
2、
3、
4、
6、
12、
13、15是对的
四、资料分析题
1、
(1)学习
(2)生来遗传因素环境因素学习
2、
(1)蚂蚁喜欢取食哪种食物?
(4)绝大多数蚂蚁爬向甜味食物。