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2014学年度第一学期八年级生命科学期末试卷(考试时间60分钟、闭卷,满分100分)班级___________姓名___________得分___________
一、单项选择题(每题2分,共44分)1.构成人体的基本结构单位是…………………………………()A.组织B.细胞C.器官D.系统2.右图表示构成人体心脏的一种组织,它具有收缩和舒张功能该组织的名称是………………………………………………()A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织3.著名运动员姚明在完成投篮动作时,主要受哪个系统的调控?…………………()A.呼吸系统B.运动系统C.循环系统D.神经系统4.下列关于人体结构层次的排列中,正确的顺序是………………………………()A.组织-细胞-器官-系统-人体B.组织-细胞-系统-器官-人体C.细胞-组织-器官-系统-人体D.细胞-组织-系统-器官-人体5.正常人内环境的理化特性经常保持…………………………………………………()A.固定不变B.相对稳定C.随机多变D.绝对平衡6.所谓贫血,主要是由于………………………………………………………………()
①血液中红细胞的数量过少
②血液的总量减少
③红细胞中血红蛋白的含量过少
④血液中的营养成分含量过少A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④7.血液和组织之间进行物质交换的场所在……………………………………………()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管8.以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是………………………………()A.肺活量显著增大B.心脏收缩能力大大提高C.脑神经细胞数量迅速增多D.第二性征发育显著9.某人因意外变成“植物人”以后,虽然有心跳和呼吸,但其他活动的能力消失,他脑中没有损伤的部位可能是……………………………………………………()A.大脑B.中脑C.小脑D.脑干10.下列反射中不属于非条件反射的是………………………………………………()A.见光缩瞳B.遇烫缩手C.谈虎色变D.婴儿吮吸11.由内分泌腺分泌的激素是通过哪个系统作用于全身相应的组织和器官的?……()A.消化系统B.呼吸系统C.循环系统D.神经系统12.在染色体能控制生物性状的基本单位是………………………………………()A.细胞B.细胞核C.细胞质D.基因13.下列各对性状中,属于相对性状的是……………………………………………()A.哥哥单眼皮,弟弟双眼皮B.姐姐高,妹妹瘦C.鸭子和家鸽都长有绒毛D.白萝卜根较大,红萝卜根较小14.下列变异中,属于可遗传的变异的是……………………………()A.经常练习举重的人,胸肌发达B.一对正常夫妇生育白化病的女儿C.到高原旅游后,血细胞比例发生变化D.太阳晒多了,皮肤变黑15.根据健康新概念,健康是指………………………………………………………()
①身体健康
②心理健康
③社会适应性良好A.
①②B.
①③C.
②③D.
①②③16.病原体是指…………………………………………………………………………()A.能够传播病原体的人和动物B.能够传染疾病的细菌、病毒和真菌等C.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等D.垃圾、废物和污水等17.预防接种的目的是……………………()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.上述三个选项都正确18.以下关于家庭药箱的叙述中,错误的是……………………………()A.药箱中药物要定期清理B.药箱应放在避光、干燥、阴凉处C.药箱可以替代医生D.药箱中可包含常用内服药和外用药19.下列属于特异性免疫的是…………………………………………………………()A.皮肤的保护作用B.抗体的杀菌作用C.巨噬细胞的吞噬作用D.黏膜的屏障20.避免高烧病人脑部神经组织被破坏而采取的降温措施中,无效的措施是………( )A.服退烧药片B.喝糖开水C.用酒精擦身D.额头上敷冷毛巾或冰袋21.下列紧急情况的救护中,需要进行心肺复苏术的是……………………………()A.中风B.骨折C.大面积烧伤D.溺水导致的心跳骤停22.发现煤气中毒者时,首先要采取的措施是………………………………………()A.打120急救电话B.开窗通风C.将意识清醒者撤离现场D.进行心肺复苏
二、配对题(共10分)1.根据各内分泌腺分泌激素功能的原理,将以下病症与相应的病因连线(6分)呆小症••缺碘侏儒症••甲状腺激素分泌过多,功能亢进巨人症••婴儿时期甲状腺激素分泌不足甲状腺亢进(甲亢)••幼年时期生长激素分泌不足糖尿病••幼年时期生长激素分泌过多地方性甲状腺肿••胰岛素分泌不足2.在下列传染病和传播途径之间连线(4分)艾滋病••空气传播疟疾••虫媒传播婴儿秋季腹泻••血液传播肺结核••消化道传播
三、简答题(共46分)1.请根据右图回答(在括号内填备选答案的代号)(6分)
(1)右图为______________的模式图,它是神经系统的结构单位
(2)图中
①~
③所标注的结构是
①( );
②( );
③( )A.细胞体 B.轴突 C.树突
(3)右图所示结构的功能是( )和( )A.营养功能B.传导兴奋C.接受刺激产生兴奋2.右图为人体某个系统的结构示意图,请根据右图分析(4分)1该结构图表示人体的___________系统2图中“3”表示的器官是___________;图中“4”表示的器官是___________;图中“9”表示的器官是___________3.(3分)物质样品A(g/100mL)样品B(g/100mL)样品C(g/100mL)葡萄糖
0.
00.
10.1无机盐
1.
60.
750.9蛋白质
0.0微量7尿素
2.
00.
030.03尿酸
0.
050.
0030.003上表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的样品,根据其主要物质的浓度可以判断出样品A为___________;样品B为___________;样品C为___________4.下图是与人体内环境稳定直接有关的四个系统,请你在图中的每个括号内填上一个下列有关物质的代号,把它组成一幅能表示维持人体内环境相对稳定的示意图(4分)A.氧气B.二氧化碳C.葡萄糖等营养物质D.尿素等代谢废物()()()()()()()()5.右图是人体神经系统示意图,请据图回答(6分)1右图中数字所标注的结构名称是(括号内填备选答案的代号)“1”表示(),“3”表示()A.脑B.脑神经C.脊髓D.脊神经2人体的神经系统可以分为两个部分,它们是中枢神经系统和周围神经系统;前者由_______和_______组成,后者由_______和_______组成6.右图为缩手反射的反射弧模式图,请分析并回答(括号内填备选答案的代号)(5分)1右图中数字所标注的结构名称是“2”表示(),“3”表示(),“4”表示()A.感受器B.传入神经C.神经中枢D.传出神经E.效应器2神经冲动在反射弧中的传导顺序是()A.4-5—3—1—2B.2-1—3—5—4C.2-1-5-4D.4-5-1-23如因意外伤害事故,图中的“3”遭到损伤,则缩手反射活动_______能/不能发生7.某日,小明起床后觉得浑身酸痛无力,头痛鼻塞,咳嗽不断下面是小明家庭药箱中的两种药品说明书(有删节),请阅读并分析(5分)头孢拉定胶囊使用说明书多酶片使用说明书药品名称通用名头孢拉定胶囊适应症适用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃体炎、中耳炎、支气管炎和肺炎等呼吸道感染及皮肤软组织感染等用法与用量口服,一次
0.25~
0.5克1~2粒,每6小时一次禁忌症对头孢菌素过敏者及有青霉素类药物过敏性休克史者禁用本品注意事项省略有效期二年批准文号国药准字XXXXXX药品名称通用名多酶片功能与主治助消化药用于消化障碍和缺乏胃蛋白酶或病后消化机能减退引起的消化不良症用法与用量口服,一次2~3片,一日3次注意事项不得嚼碎或口含有效期一年批准文号沪卫药准字1995第XXXXXX号1上面两种药品中哪一种适合于小明的病症________________________________2该药品的口服剂量是____________________________________________3在阅读药品说明书时,应注意药品说明书上的哪些信息(写出三点即可)________________________、________________________、________________________8.唐氏综合症患者的智力发育迟缓,该病是因常染色体异常造成的下左图为正常人的染色体排序图,下右图为唐氏综合症患者的染色体排序图(4分)1人类的体细胞内共有()对染色体2请你仔细观察比较,唐氏综合症患者是第()对染色体出现了异常3该患者的性别是()性,因为该患者的性染色体是()9.显微镜是生命科学中重要的研究工具右图是光学显微镜结构示意图请回答下列问题括号内填备选答案的代号(5分)1要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是()A.结构11B.结构122物镜是指图中的()A.结构1B.结构43取显微镜时,手握显微镜的部位应是()A.结构10B.结构134用低倍镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是()A.倒像B.正像5用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是()A.15倍B.23倍C.100倍D.120倍10.艾滋病是感染了人免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病它主要通过三种途径传播性传播、血液和母婴传播一个人感染了HIV以后,此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,从而使人体免疫功能缺损艾滋病至今仍无良药可治,患者的死亡率很高,发病一年的死亡率约为50%,三年内的约为75%,五年左右的约为90%为了预防艾滋病,青少年要做到自尊、自重、洁身、自爱阅读以上信息,回答下列问题括号内填备选答案的代号(4分)1艾滋病的病原体属于哪一类微生物?()A.细菌B.真菌C.病毒D.放线菌2下列途径不会造成艾滋病传播的是()A.握手,共进午餐B.无保护性接触C.共用针筒注射毒品D.患病母亲分娩胎儿3艾滋病病毒(HIV)感染人体后,会破坏人体哪个系统的功能而导致各种病症的出现?()A.免疫系统B.内分泌系统C.消化系统D.循环系统4假设你的同学或朋友不幸感染了艾滋病病毒(HIV),你应该如何与他相处呢?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________呼吸系统全身组织和细胞循环系统消化系统泌尿系统。