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文本内容:
沙塘乡中心学校本部导学案八年级英语(下)Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionA1a-2d第1课时【学习目标】
1.能够掌握本节课出现的重点短语和句子
2.谈论地理和自然现象,学会对事实和数字的比较,提高听说能力【重点、难点】识记形容词和副词比较级变法的多条规则;使用比较级来描述人的外貌【导学指导】温故知新写出下列单词的比较级和最高级highdeepbiglongoldyoung自主互助学习请根据预习写出下列短语
1.最高的山
2.最长的河
3.八百万平方公里
4.1025米深
5.……的人口6……的高度
7.和…一样大
11.少于……的长度
12.最古老的国家之一知识梳理
1.long的名词性是翻译成,high的名词形式翻译成,表达东西的长度可以有两种方法例如这条河100米长
(1)Theoftheriveris100meters.2)Theriveris
2.Oneofthemostendangeredanimalsintheworldthegiantpanda.Chinaoneoftheoldestcivilizationsintheworldoneof+名词复数,谓语动词要用数eg其中一本书是新的
3.Thepopulationoftheworldis
6400000000.对人口这个数字划线提问要用特殊疑问词thepopulationoftheworld?
4.asbigas和…一样大as…as之间的形容词用级TheYellowriverisnotaslongastheYangtzeriver.否定形式notas…as意为
5.CanyoutellmeabitmoreaboutChina我们学过的可以修饰比较级的副词和短语还有注意比较级和最高级WhichisthesecondlongestriverinChinaWhichriverislongertheNileortheYellowRiver最高级一般用于者以上相比,最高级前一般要加定冠词,比较级一般用于者之间的比较,被比较者用引出互助学习过程
1.比一比赛一赛各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,看哪个小组完成得最棒!
2.1a展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片
3.1b听录音完成1b,并在小组内共同订正听力的答案
4.2a听录音把这些句子按照顺序排列起来
5.2b再听一遍录音把句子补充完整
6.小组长带领大家讨论一下听力的答案,并负责解答组内其他同学的疑问
7.Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话【课堂练习】
(一)根据句意和首字母补全单词
1.Thel______ riverinAsiaistheYangtzeRiver.
2.Chinaisoneoftheoldestc________intheworld.
3.Oneoftheo________countriesintheworldisChina.
4.M__________ofcityliesthreemetersblowsealevel.
5.Ourplaygroundisabout2000s_______metersinsize.二单项选择
1.It’s______intheworld.AthebiggestdesertBbiggestdesertCthebiggestdesertsDbiggerdesert
2.Therearenoman-madestructuresas_______theGreatWallAbiggerBbigCbiggerDthebiggest
3.TheNileis6470_________AkilometersBkilometerCkilometerslongDkilometerlong
4.MountTaiis_______lowerthanQomolangma.Alot’sofBmanyCveryDmuch
5.Shanghaiisoneof_______intheworld.AmorebigcityBthebiggestcityCthebiggestcitiesDthemostbigcity【总结反思】通过本节学习我学会了(单词)______________________________________我学会了(短语)_______________________________________________________Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionA3a–4c第2课时【学习目标】
1.能够掌握本课出现的重点短语和句子
2.能够正确使用形容词的比较等级
3.能够运用形容词的比较等级去描述事物【导学指导】
2.从课本中找出并翻译下列短语
(1)最危险的运动之一
(2)登山,攀岩
(3)全世界
(4)中国的东南边境
(5)山顶
(6)严寒的天气条件
(7)大风暴
(8)冒着生命危险
(9)放弃
(10)实现梦想【展示交流】
1.将课前准备的情况在小组内交流讨论(老师点拨)
2.比一比赛一赛各小组长提问其它小组成员讨论结果,看哪个小组完成得最棒!
3.3a小组合作,共同找出课文中的重点短语和句型,并讲解给同学们
4.3b根据课文内容完成下面的表格,并在小组内订正答案Paragraph1Paragraph2Paragraph3ListthreecomparisonsListthreedangersforclimbersListthreeachievements
5.Groupwork讨论“世界之最”,完成4a—4c.【合作探究】小组合作,总结一下表示事物长度、宽度、深度的表达方式__________________________________________________________________________【达标拓展】
(一)用形容词和副词的适当形式填空
1.Tomis______tallthananyotherstudentinhisclass.Soheis_______tallinhisclass.
2.LiMingisoneof_________cleverboysinourclass.
3.Thesunis_______brightthanalltheotherstarsbecauseitis_______neartotheearth.
4.Theearthreceives_________littleheatfromthesuninwinterthaninsummer.
5.Thetrainisrunning_________and_______fast.
6.Hesaidthatitwas__________happydayinhislife.
(二)根据首字母提示完成句子
1.weshouldlearnthesofhelpingothers.
2.Mostanimalsdon’tliketoliveinf________conditions.
3.Manyc_________reachedthetopofthemountainthismorning.
4.Tibet(西藏)isinthes____________partofChina.
5.Ofallthem________________Qomolangmaisthehighestandmostfamous.【总结反思】本节课我的收获________________________________________________________Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB1a–1d第3课时【学习目标】
1.掌握课本中出现的重点单词和短语
2.能够掌握课文中出现的重点句子
3.学会表达事物之间的倍数关系【重点、难点】识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句;将听力中使用的对比方法移为己用【导学指导】温故知新
(1)最危险的运动之一
(2)登山,攀岩
(3)全世界
(4)中国的西南边境
(5)到达山顶
(6)严寒的天气条件
(7)大风暴
(8)冒着生命危险
(9)挑战自己
(10)放弃做某事自主互助学习知识剖析我们为同学们总结初中英语中的长度、宽度、高度、深度的表示方法作一简单的介绍,同学们看后,可以自己试试,看看自己对于这部分内容学的怎么样初中英语语法大全中长度、宽度、高度、深度的表示法
1、长度、宽度、高度、深度的表示法,有一个专门的结构,那就是“基数词+单位词+形容词”例句TigerPathis200meterslongandhasahighhumidity.老虎路有200米长,而且湿度很重Wewalkupthreefloorswhichisabouttenmetershigh.我们走上三层楼,大概10米左右高
2、除了上面的表示方法,有时也可以用“基数词+单位词+in+长度或者重量的名词”来表示长度、宽度、高度、深度Theclassroomwas25feetinlengthand20feetinwidth.教室有25英尺长,20英尺宽注意事项若表示重量,可以用inweight结构例句Theboxis9kilos=Theboxis9kilosinweight这个箱子重9公斤学习过程
1.认真观察图片,看图画中都有哪些动物,了解这些动物的信息,并把这些动物跟人类做比较,看看区别在什么地方
2.小组讨论,用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别
3.听录音完成1b和1c,并在小组内交流,确定正确答案
4.pairwork列举几种不同的动物,并运用句型对他们进行比较【课堂练习】一单项选择
1.Idon’tliketoreadbooksinthesunshinebecauseit’snotgood_______myeyes.A.atB.forC.withD.to
2.AretheythananadultpandaA.verysmallerBalotofsmallerCmuchsmallerDsmalleralot
3.HerscienceandEnglisharealittlebetter______Lucy’s.A.atB.inC.thanD.of
4.Inordertoprotectourearthweshouldusethebus_____anddriveourcars_____.A.morelessB.lessmoreC.muchlittleD.morefewer.
5.Herphysics______betterthananyotherstudents’A.isB.areC.doD.does.二从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空
1.Whataboutababypanda
2.Isababypandaalso3Mysisteris_______________mewearebothoutgong.4Iwenttobedlatelastnight_____________Ididn’tgetupearlythismorning.【总结反思】我认为本节课重要的句子有至少写6个句子:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB2a–2e第4课时【学习目标】●正确使用形容词、副词的原级,最高级和比较级●学会对事实和数字的比较●意识到保护环境和自然资源的重要性●提高学生的阅读能力【重点、难点】
1.理解2b的课文能理解并运用其中的重点短语或句子
2.将比较级和数字的表达灵活地运用到文章中去【导学指导】温故知新一.短语翻译
1.出生时__________
2.20到30千克___________
3.大约350厘米长__________
4.活到_________
5.重的多__________
6.10公斤食物_____________二写出下面句子1这头大象比那头大象重中很多倍__________________________________________________________________2初生时一只熊猫大约01到
0.2千克__________________________________________________________________3一只熊猫能活20道30年.________________________________________________【知识梳理】学习过程
一、自主学习,把下列短语翻译为英语1阅读2b找出下面短语1)为……做准备________________________2)绊倒___________3)照顾、照料_______________________4)死于_____________5挽救……的重要性____________6)绊倒_____________________2阅读第二遍完成下面内容Pandasdonothavemanymaybeonlyone.Thehobiesoftenillnessesanddonotliveverylong.Adultspandasmorethan12hoursadayabout10kilosbamboo.Manyyearsagotherearebambooforestsandpandasthantherearenow.Butthenhumansstartedtotheforestsandtherewasbambooforthepandas.Scientistssaytherearenowfewerthan2000pandasintheremainingforests.
二、请划出2b中使用最高级的句子
三、教师导学
1.第一遍快速阅读2b,回答
10、
12、
200、2000在文章中的含义
2.细读文章第二遍,回答2c问题
3.再读一遍课文,写出文章中使用最高级的句子,完成2d
四、能力提高,小组合作讨论保护熊猫的其他方法,调查你组里有多少同学赞同你的观点,完成2e【课堂练习】一.完成课本2c-2d的所有练习二.用所给词的正确形式填空
1.OfthetwogirlsIfindLucythe_______clever.
2.Iron铁is________muchusefulthangold黄金.
3.Theboyis________interestingthanhisbrother.
4.Dicksings_______wellhesings________wellthanJohn
5.Wangtaoisalittle________thanLilei.strong
6.Whichis_______thesuntheearthorthemoonsmall
7.LucyspeaksEnglishvery______.good
8.Whois___________thinyouorHelenHelenis.
9.Fangfangisnotas_________tallastheothergirls.
10.Whogetsup_________earlyTimorTom三.完成句子
1.熊猫兴奋的跑过来甚至它们中有一些撞到他们的朋友摔倒了.They__________withexcitementandsomeofthemeven_____walkintotheirfriendsand.
2.他们是如此的机灵可爱Theyareso_______________yourbrother.
3.我照顾他们就像他们是我自己的孩子I___________themlikethey’remyownbabies.
4.成年熊猫一天要花费12多个小时吃大约10千克竹子Adultpandas___________than12hoursadayabout10kilosofbamboo.
5.生活在剩余的森林里的熊阿毛不到2000只Therearenow2000pandaslivingintheremainingforests.【总结反思】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit7What’sthehighestmountainintheworldSectionB3a-selfcheck第5课时【学习目标】学会用形容词和副词的最高级来描述个人喜好【重点、难点】
1.单音节词和多音节词的最高级变化形式
2.不规则形容词和副词的最高级形式【导学指导】温故知新
一、比一比,写出下列单词的比较级和最高级形式,看谁写的最快,最准确big______________cute______________black______________hungyr______________lovely______________little_____________important______________few______________beautiful______________popular____________________________famous________________________endangered__________________________
二、小组成员用上面的比较级来描述熊猫性格和长相,找一名同学陈述比较结果自主互助学习课前预习
1、小组合作:小组讨论在我们城镇最好的电影院是哪家,哪里的快餐最美味?哪里的服装店最时尚最便宜?
2、小组选出两人仿照2d作对话表演课堂流程
1.读3a中的单词和短语,小组讨论并填表来完成3a
2.pairwork练习做完之后,同桌利用3a的问句于答句做对话,进一步了解鲸鱼有关的信息
3.写作练习,提高写的能力小组完成讨论后根据3a的调查表,从鲸鱼的长相生活场所,饮食,活动目前生存状况或者其它方面来描述一下,随堂写出一篇作文
4.小组合作完成self-check【课堂练习】
一、用括号内所给词的适当形式填空
1.MissChenis___________________thanMr.Wang.popular
2.QuestionA________________________________QuestionB.important
3.Torontois___________cityinCanada.large
4.Playingcomputergamesis________________ofalltheactivities.interesting.
5.TheNile尼羅河is______________riverintheworld.long
6.Sheis_______thanalltheotherstudents.young
7.Theboyis________________ofthetwo.tall
8.Whereisthe________bus-stopnear
9.Heisoneof_______________________Politicians.famous
10.Tomdrivesmuch__________hanJohn.careful【拓展练习】单句改错
1.HeisastallerasIam._________
2.Sheisalittlethinerthanshelooks._________
3.Bobisheavierthananyotherboysintheclass._________
4.Yourgardenismuchlargerthantheir._________
5.ItisoneofthemostinterestingbookthanIhaveeverread._________
6.HesaysMaryismostfriendliestpersonintheclass._________
7.WhichcityismostbeautifulBeijingorGuangzhou_________
8.Jackworkshard.MikeworksveryharderthanJack._________
9.LondonisthebiggercityinBritain._________
10.BobplaysfootballbadlybutFredplaysfootballmuchbadlierthanBob.【总结反思】结合本节课所学内容运用形容词造出5个句子1__________________________________________________________________________2__________________________________________________________________________3__________________________________________________________________________4___________________________________________________________________________5___________________________________________________________________________thesizeofinfactthesameasblackandwhitethat’swhybringout。